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文檔簡介
豎式計算有余數的除法
口算:15÷7說一說:15÷7=2……1省略號后面叫什么?表示什么?余數比除數大還是比除數???小游戲13根小棒,每4根分一組,結果怎樣?探究新知(1)回憶除法算式中各部分分別表示什么。(2)在小組內交流,有余數除法的豎式在寫的時候要注意什么?(3)試著寫一寫,在小組內交流自己的寫法。(4)討論商的單位名稱是什么和余數的單位名稱是什么。學法提示13÷4=
13根小棒,每4根分一組,結果怎樣?1431
312……商……被除數……除數3(組)……1(根)
……余數……4乘3的積你知道豎式中每個數的含義嗎?探究新知如果有16根小棒,每4根分一組,結果怎樣?豎式怎么寫?0441
616探究新知2391.11根,每3根一組,分一分。分了(
)組,還剩(
)根。31
111÷3=
(組)……
(根)
3223做一做04122.12根,每3根一組,分一分。分了(
)組,還剩(
)根。12÷3=
(組)
40431
2做一做43÷7=
1764
3426……
1
想:7和幾相乘的積接近43,而且小于43?注意:余數要比除數小。探究新知豎式房子造起來,首先住進被除數,除數站在門外邊,商要踩在屋頂上,除數和商來相乘,兩數相減得剩余。小兒歌26÷4=
2462
6246……2
想:4和(
)相乘的積接近26,而且小于26。659÷7=
8……3
1.3785956做一做45352.一卷繩子長39米,做一根長跳繩要用7米。73
939÷7=
5(根)……4(米)
這卷繩子可以做多少根長跳繩?還剩多少米?做一做口答:這卷繩子可以做5根跳繩,還剩4米。人教版數學二年級下冊探究新知基礎練習拓展練習課堂小結情境導入數據收集整理
第1課時
學校要給同學們訂做校服,有下面4種顏色,選哪種顏色合適?
紅黃藍白應該選大多數同學最喜歡的顏色。怎么知道哪種顏色是大多數同學最喜歡的呢?
選哪種顏色合適?你是怎么想的?情境導入全校學生這么多,怎樣調查呢?哦!可以先在班里進行調查??梢栽谌_M行調查。顏色紅色黃色藍色白色人數每人只能選一種顏色。最喜歡紅色的同學請舉手。探究新知(1)全班共有(
)人。(2)喜歡()色的人數最多。顏色紅色黃色藍色白色人數9615838藍9+6+15+8=38(人)15>9>8>6
顏色紅色黃色藍色白色人數96158(3)如果這個班訂做校服,選擇()色合適。全校選這種顏色做校服合適嗎?為什么?藍不合適,因為全校學生不一定喜歡藍色的人數最多。探究新知回顧一下剛剛我們在統(tǒng)計我們班最喜歡校服的顏色都經歷了哪幾步?我們經歷了“數據收集、記錄數據和檢驗結果”三個步驟。(1)參加()小組的人數最多,參加()小組的人數最少。1.調查本班同學喜歡哪個課外小組。(2)我們班參加計算機小組的有()人。1.調查本班同學喜歡哪個課外小組。(3)我喜歡()小組,喜歡這個小組的有()人。1.調查本班同學喜歡哪個課外小組。2.調查本班同學最喜歡哪一個季節(jié),把結果填入下表。
季節(jié)春夏秋冬人數(1)最喜歡哪個季節(jié)的人數最多?(2)如果組織同學們去游玩,最好應安排在哪個季節(jié)?(3)你還能提出其他數學問題并解答嗎?3.調查全班同學最喜歡吃哪一種水果。水果蘋果梨香蕉橘子人數(1)最喜歡吃()的人數最多,最喜歡吃()的人數最少。(2)我最喜歡吃(),全班最喜歡吃這種水果的有()人。(3)班里要開聯歡會,請你
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