2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市平陰縣八年級(jí)（下）期末物理試卷（附答案詳解）

絕密★啟用前2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市平陰縣八年級(jí)（下絕密★啟用前2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市平陰縣八年級(jí)（下）期末物理試卷學(xué)校：姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：一第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）1.他是我國(guó)人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測(cè)技術(shù)的開(kāi)拓者之一，從事航天工作60年來(lái)，主持研制了45顆衛(wèi)星。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，共和國(guó)勛章獲得者，感動(dòng)中國(guó)人物，“兩彈一星”功勛科學(xué)家，被譽(yù)為“中國(guó)衛(wèi)星之父”。他是()注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。3.下列各項(xiàng)排列中，按照空間尺度由大到小排列正確的是()A.銀河系A(chǔ).銀河系、太陽(yáng)系、地球、人、原子、原子核、夸克B.太陽(yáng)系、銀河系、地球、人、原子、原子核、夸克C.銀河系、太陽(yáng)系、地球、人、原子核、原子、夸克D.銀河系、太陽(yáng)系、地球、人、原子、夸克、原子核4,善于觀察的小洛發(fā)現(xiàn)：夏季夜晚悶熱，緊閉門(mén)窗，開(kāi)啟臥室空調(diào)，第二天早上，玻璃窗上會(huì)出現(xiàn)一層水霧；寒冷的冬天，在溫暖的室內(nèi)，早晨起來(lái)會(huì)看到窗戶(hù)上有千姿百態(tài)的冰花。關(guān)于水霧和冰花，下列分析正確的是()A.水霧是室外水蒸氣液化形成的B.水霧是室內(nèi)的水汽化形成的C.冰花是室外水蒸氣凝華形成的D.冰花是室內(nèi)的水凝固形成的5,人在做俯臥撐時(shí)可視為一個(gè)杠桿。如圖所示，人在用力起身時(shí),下列能正確表示該杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的示意圖的是()6.2020年6月8日“海斗一號(hào)"全海深自主遙控潛水器在馬里亞納海溝成功完成萬(wàn)米海試載譽(yù)歸來(lái)，其最大下潛深度10907米，刷新了我國(guó)潛水器下潛深度的最高紀(jì)錄。假設(shè)海水密度保持不變，“海斗一號(hào)”浸沒(méi)在水中后，繼續(xù)下潛過(guò)程中受到海水的()A.壓強(qiáng)不變，浮力變大B.壓強(qiáng)變大，浮力不變C.壓強(qiáng)變小，浮力不變D.壓強(qiáng)變大，浮力變大7,在汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，站在車(chē)?yán)锏某丝蜁?huì)向后傾倒，這種現(xiàn)象可以用以下四句話(huà)來(lái)解釋:①車(chē)突然啟動(dòng)，車(chē)很快運(yùn)動(dòng)起來(lái)，乘客下半身也很快隨車(chē)向前運(yùn)動(dòng)。②乘客向后傾倒。③乘客上半身由于具有慣性，仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。啟動(dòng)前，站在車(chē)?yán)锏某丝团c汽車(chē)是靜止的。以上四句話(huà)最合理的排列順序是()啟動(dòng)前，站在車(chē)?yán)锏某丝团c汽車(chē)是靜止的。以上四句話(huà)最合理的排列順序是()A.④②③①B.④③①②C.④①③②D.④②①③8.如圖所示，建筑工人使用滑輪組勻速向樓上運(yùn)送石料，下列不能提高滑輪組機(jī)械效率的是()A.換用輕質(zhì)的動(dòng)滑輪B.滑輪轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油C.增大勻速提升的速度D.增大單次運(yùn)送石料的重力芻氏七W?79.如圖所示，2023年5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。火箭加速升空過(guò)程中，神舟十六號(hào)載人飛船()A.動(dòng)能變大，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能變大B.動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大，機(jī)械能變大C.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變大，機(jī)械能變大D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變10.學(xué)習(xí)壓力的作用效果時(shí)，老師組織同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的活動(dòng)：用食指和大拇指輕輕夾著三角尺，比較兩個(gè)手指的感受；再加大兩個(gè)手指對(duì)三角尺的壓力，比較與之前兩個(gè)手指的感受。根據(jù)以上活動(dòng)中的感受，大家提出了以下四個(gè)問(wèn)題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是()A.壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)B.壓力的作用效果與受力面積、壓力的大小有什么關(guān)系C.手指的感受與三角尺的接觸面積、壓力大小是否有關(guān)D.壓強(qiáng)的作用效果與受力面積、壓力的大小有什么關(guān)系二、多選題（本大題共5小題，共20.0分）11.物理源于生活，下列有關(guān)于一位中學(xué)生的估測(cè)中，符合生活實(shí)際的是()=春嫦娥五號(hào)半彈道跳躍式高速再人大氣層示意圖三、填空題（本大題共=春嫦娥五號(hào)半彈道跳躍式高速再人大氣層示意圖三、填空題（本大題共4小題，共16.0分）16.常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)原理制成的，如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)為內(nèi)蒙?—預(yù)定降落區(qū)域A.若此過(guò)程中某時(shí)刻所受力全部消失，返回器將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.返回器借助力向上躍出大氣層，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的重力大小為零C.返回器二次進(jìn)入大氣層后，打開(kāi)降落傘減速時(shí)，合力方向向上D.返回器進(jìn)入大氣層后，返回器和降落傘同時(shí)會(huì)受到空氣的浮力第II卷（非選擇題）內(nèi)蒙古四王子旗強(qiáng)。（均選填“增大”或“減小”）18.如圖甲所示，人用力推車(chē)，車(chē)未動(dòng)，在推力方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，則人的推力對(duì)車(chē)功；如圖乙所示，汽車(chē)的牽引力使汽車(chē)沿水平方向移動(dòng)一段距離，則汽車(chē)的重力對(duì)汽車(chē)功。（兩空均選填“做了”或“沒(méi)做”）17.生活中有時(shí)要增大壓強(qiáng)，有時(shí)又要減小壓強(qiáng)。推土機(jī)履帶寬大，即受力面積大，以此對(duì)地面的壓強(qiáng)，使其不陷入泥土中；釘子、箭頭等有銳利的尖端，這樣可以壓19.在太空授課活動(dòng)中，太空教師王亞平為我們展示19.在太空授課活動(dòng)中，太空教師王亞平為我們展示了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。在橋力實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示兩塊透明板上的水球接觸后合成一個(gè)，說(shuō)明分子間存在；如圖乙關(guān)于太空中潛力消失的實(shí)驗(yàn)力，乒乓球可以懸浮在水里的任意位置，是由于水在太空中完全失重，液體中各處的壓強(qiáng)相等，因此懸浮于液體中的乒乓球上下表面不存在,乒乓球也就不再受浮力的作用。五、作圖題(本大題共2小題，共4.0分)21.如圖所示，在燒杯中液面上漂著一個(gè)質(zhì)地均勻重10N的小球。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小球所受浮力的示意圖。四、判斷題(本大題共1小題，共6.0分)20.判斷題：(請(qǐng)你在認(rèn)為“正確說(shuō)法”的后面答，“錯(cuò)誤說(shuō)法”的后面答“x”o)(1)伽利略探究“力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系”時(shí)用理想實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理法。(2)一個(gè)合力可以代替幾個(gè)分力共同作用的效果是等效替代法。(3)給壓強(qiáng)、功、功率和機(jī)械效率下定義時(shí)都用了比值定義法。(4)比較物體“做功的快慢”時(shí)類(lèi)比“運(yùn)動(dòng)的快慢”是類(lèi)比法。(5)如圖所示，探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法。(6)微觀粒子很小，用圖形描述原子的結(jié)構(gòu)時(shí)，采用了模型法。A.正確B.錯(cuò)誤(1)實(shí)驗(yàn)前，小聰查閱資料得到了如表1信息，結(jié)合日常生活實(shí)際可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇(選填“水銀”或“酒精”)溫度計(jì)。表1水銀-39357酒精-11778(2)小聰組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，糾正方法是調(diào)整(選填“A”或“8”)的高度。(3)調(diào)整后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖2(a).(b)為實(shí)驗(yàn)中小聰觀察到的兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則圖說(shuō)明燒杯中的水正在沸騰。(4)小聰記錄的水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表2所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境大氣壓1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。表222.在斜面上靜止的-木塊對(duì)斜面的壓力為20N,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。六、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共3小題，共20.0分)23.小聰在做“探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。?溫度t/P(1)(1)如圖甲所示為探究液體壓強(qiáng)的儀器V形管壓強(qiáng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)前小強(qiáng)先檢驗(yàn)壓強(qiáng)計(jì)的氣密性，他A.取下軟管重新安裝將［/形管右側(cè)的紅墨水倒出?些C.向U形管中再加一些紅墨水。.按壓金屬盒的橡皮膜，觀察V形管內(nèi)液面是否變化(2)小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，向乙圖燒杯的水中再注入濃鹽水后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了初步結(jié)論：液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。紅紅認(rèn)為他的結(jié)論不可靠，原因是：。(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，則以下操作能使。形管左右兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是(選填字母序號(hào))。A.將。形管換成更細(xì)的燒杯中換密度差更大的液體C.U形管中換用密度更小的液體(4)小強(qiáng)又設(shè)計(jì)了如圖丁所示的裝置，也可以用來(lái)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素"o當(dāng)在隔板兩側(cè)分別加入相同深度的液體A、B時(shí)，根據(jù)橡皮膜的凹凸情況可得出液體密度的關(guān)系:pAPb(選填、"V”或“=”)。(5)根據(jù)表2數(shù)據(jù)，在表格紙(圖3)中畫(huà)出沸騰前后的圖象。24.如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)杠桿靜止時(shí)的位置如圖甲所示，(1)杠桿靜止時(shí)的位置如圖甲所示，接下來(lái)的操作是將杠桿的向左移動(dòng)，直至杠桿在水平位置處于平衡；這樣做的目的是。(2)在杠桿上的B點(diǎn)用如圖乙所示的動(dòng)力F拉杠桿，使杠桿平衡，此時(shí)杠桿的類(lèi)型與(選填序號(hào))相同。大托盤(pán)天平C.鋼絲鉗子(3)如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中(杠桿始終保持在水平位置平衡)，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況是。七、計(jì)算題(本大題共2小題，共14.0分)26.我國(guó)第三艘航空母艦“福建艦”滿(mǎn)載時(shí)的排水量約8x10",最大吃水深度13m,可搭載60架艦載機(jī)。航母的動(dòng)力是由Wo取g=9.8N/kg,通過(guò)計(jì)算回答：(1)該航母滿(mǎn)載時(shí)所受浮力是多大？(2)滿(mǎn)載時(shí)，該艦底面所受海水的壓強(qiáng)多大？(海水密度約等于1.03x103^/m3)(3)若航母以最大功率航行30min,此段時(shí)間內(nèi)蒸汽輪機(jī)做的功是多少？27.如圖所示，無(wú)人機(jī)的自身質(zhì)量為30kg,四條支撐腿與地面接觸的總面/積為150cm2,取g=9.8N/kg,通過(guò)計(jì)算回答：(1)靜止在水平地面上的該無(wú)人機(jī)(旋翼未轉(zhuǎn)動(dòng))對(duì)地面的壓力多大？25.小明學(xué)習(xí)r杠桿的平衡條件后，利用如圖所示的裝置對(duì)杠桿做了進(jìn)?步研究。D【解析】解：A、趙忠堯第一次發(fā)現(xiàn)了正電子的存在，他是人類(lèi)物理學(xué)史上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)的科學(xué)家，故A不符合題意；3、錢(qián)學(xué)森牽頭實(shí)施了中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)，故8不符合題意；C、黃旭華是第一代核潛艇的總設(shè)計(jì)師，故C不符合題意；。、孫家棟是我國(guó)人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測(cè)技術(shù)的開(kāi)拓者之一，故。符合題意。故選：Do根據(jù)對(duì)我國(guó)物理學(xué)家及其成就的了解作答。本題考查了我國(guó)物理學(xué)史相關(guān)內(nèi)容，是中考的高頻考點(diǎn)。答案和解析B【解析】解：原子核在中央位置，而且只占了很小一部分的體積，原子核帶正電；核外電子帶負(fù)電，繞著原子核作軌道運(yùn)動(dòng)，故只有B符合。故選：B。核式原子結(jié)構(gòu)是1911年由盧瑟福提出的一種原子結(jié)構(gòu)模型。核式原子結(jié)構(gòu)認(rèn)為：原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng)。原子核帶正電，電子帶負(fù)電。本題考查了核式原子結(jié)構(gòu)，屬于基礎(chǔ)性題目。A【解析】解：選項(xiàng)中的物質(zhì)按由大到小的排列順序?yàn)椋恒y河系、太陽(yáng)系、地球、人、原子、原子核、夸克，故BCD錯(cuò)誤，A正確。故答案為：4o物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子的尺度非常小，分子又是由原子組成的，原子又是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)子和中子也是有更小的微粒夸克組成的。人生活在地球上，地球是太陽(yáng)系的一顆行星，而太陽(yáng)系是銀河系中的一個(gè)星系。此題重點(diǎn)考查我們對(duì)于微觀世界和宏觀世界的了解，解答此題的關(guān)鍵是我們要知道宇宙及物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及尺度大小，屬于記憶性的題目。內(nèi)部結(jié)構(gòu)及尺度大小，屬于記憶性的題目。C【解析】解：過(guò)重心做豎直向下的重力F2,在手上做豎直向上的支撐力Fi，腳與地的接觸點(diǎn)為支點(diǎn)。，故C正確、A8D錯(cuò)誤。故選：Co重力G的方向是豎直向下的，支撐力F的作用點(diǎn)在手與地面的接觸點(diǎn)，支點(diǎn)是點(diǎn)。。本題考查了杠桿的示意圖，難度不大。B【解析】解：“海斗一號(hào)”沒(méi)入水中后，在繼續(xù)下潛的過(guò)程中，海水的深度增大，排開(kāi)海水的體積不變，由p=四九可知，“海斗一號(hào)”所受的海水壓強(qiáng)增大；由F浮=pgv措可知“海斗一號(hào)”所受的海水浮力不變，故8正確。故選：B?！昂６芬惶?hào)”沒(méi)入水中后，在繼續(xù)下潛的過(guò)程中，海水的深度增大，排開(kāi)海水的體積不變，根據(jù)p=pgh可判斷“海斗一號(hào)”沒(méi)入水中后，在繼續(xù)下潛的過(guò)程中所受海水壓強(qiáng)的變化；根據(jù)「疹=pgv辯可判斷“海斗一號(hào)”沒(méi)入水中后，在繼續(xù)下潛的過(guò)程中所受海水浮力的變化?！窘馕觥拷猓篈B.夏季，開(kāi)有空調(diào)的房間里溫度較低，房間外面的空氣溫度較高，所以外面的空氣中的水蒸氣遇到較涼的玻璃時(shí)會(huì)液化成小水滴附著在玻璃上，故水滴在玻璃的外側(cè)，故A正確，B錯(cuò)誤；CD.寒冷的冬天，室內(nèi)空氣中溫度較高的水蒸氣遇到較冷的玻璃時(shí)會(huì)凝華成小冰晶附著在玻璃的內(nèi)表面上，形成冰花，故C￡>錯(cuò)誤。故選：4。物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。C【解析】解：結(jié)合慣性知識(shí)，正確的解釋順序?yàn)椋孩苘?chē)啟動(dòng)前，站在車(chē)?yán)锏某丝团c汽車(chē)是靜止的。①車(chē)突然啟動(dòng)，車(chē)很快運(yùn)動(dòng)起來(lái)，乘客下半身也很快隨車(chē)向前運(yùn)動(dòng)。③乘客上半身由于具有慣性，仍然處于靜止。②乘客猝不及防，則向后傾倒。故正確的順序?yàn)椋孩堍佗邰?。故選：C。慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。一切物體都具有慣性。解釋?xiě)T性現(xiàn)象時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化先后順序。本題考查了學(xué)生對(duì)慣性現(xiàn)象的理解和掌握。學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識(shí)解釋生活中的實(shí)際問(wèn)題。本題考查了液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理的應(yīng)用，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題?！窘馕觥拷猓篈、換用輕質(zhì)的動(dòng)滑輪，減少了動(dòng)滑輪的重力，可以減小克服動(dòng)滑輪重力所做的額外功，在有用功相同的情況下，總功減小，由叩=祈產(chǎn)可知，能提高滑輪組的機(jī)械效率，故A不符總合題意；8、在軸上加潤(rùn)滑油，可以減小克服摩擦所做的額外功，在有用功相同的情況下，總功減小，由叩=袂可知，能提高滑輪組的機(jī)械效率，故B不符合題意；C、根據(jù)叩==?=普=籥=號(hào)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，故C符合題意；。、增大所提升物體的重力，在提升高度不變時(shí)，有用功增大；在額外功不變的情況下，有用功增大，有用功在總功中所占的比例增大，能提高滑輪組的機(jī)械效率，故。不符合題意。故選：Co對(duì)于改變滑輪組機(jī)械效率的方法，有兩種情況：一是減輕動(dòng)滑輪質(zhì)量、加潤(rùn)滑油減小摩擦，這些方法可以減少額外功，提高機(jī)械效率；二是增加提升物體的重，在額外功不變的情況下，增大有用功，從而提高機(jī)械效率。據(jù)此分析。機(jī)械效率的高低取決于有用功和總功兩個(gè)因素，不能理解成：“有用功多，機(jī)械效率高”:或“總功大，機(jī)械效率低”。還有機(jī)械效率的高低與是否省力及重物提升的高度無(wú)關(guān)。功大，機(jī)械效率低”。還有機(jī)械效率的高低與是否省力及重物提升的高度無(wú)關(guān)。B【解析】解：ABC.由題意可知，實(shí)驗(yàn)中用食指和大拇指輕輕夾著三角尺，比較兩個(gè)手指的感受，此時(shí)壓力相同，受力面積不同，可探究壓力的作用效果與受力面積有什么關(guān)系；同時(shí)，再加大兩個(gè)手指對(duì)三角尺的壓力，比較與之前兩個(gè)手指的感受，受力面積不再變化，但壓力增大，比較其中一個(gè)手指的感受，可探究壓力的作用效果與壓力大小有什么關(guān)系，因此，最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是：壓力的作用效果與受力面積、壓力的大小有什么關(guān)系？故AC錯(cuò)誤、8正確;。、“壓強(qiáng)”是在探究壓力作用效果后提出的概念，因此這個(gè)問(wèn)題不合理，故。錯(cuò)誤。故選：B。兩個(gè)手指感受不同反映了壓力作用效果的大小，影響壓力作用效果的因素是壓力和受力面積的大小，由此考慮探究。此類(lèi)問(wèn)題是考查對(duì)實(shí)驗(yàn)探究中的提出問(wèn)題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況，提出問(wèn)題是科學(xué)探究過(guò)程的首個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是物理科學(xué)研究中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)?！窘馕觥拷猓篈、中學(xué)生的正常體溫約為37°C,故A正確；BC、中學(xué)生的質(zhì)量大約為50/cg,站立時(shí)對(duì)地面壓力F=G=mg=50kgxION/kg=500/V,中學(xué)生雙腳面積S=0.04m2；站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)P=J=^2=l-25xlO4Pa,故B錯(cuò)誤；游泳時(shí)處于漂浮狀態(tài)，所受浮力F&=G=500N,故C正確;B【解析】解：火箭加速升空過(guò)程中，神舟十六號(hào)載人飛船的質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能變大：高度增加，重力勢(shì)能變大，所以總的機(jī)械能也變大，故8正確，AC。錯(cuò)誤。故選：Bo(1)物體由于運(yùn)動(dòng)所具有的能叫動(dòng)能，動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)。(2)物體由于受到重力且處在一定的高度所具有的能叫重力勢(shì)能，重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)。(3)動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。知道影響動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的影響因素是解決本題的關(guān)鍵。本題屬于基礎(chǔ)性題目。。、呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，故。、呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，故D正確。故選：ACD.A、中學(xué)生的正常體溫約為37°C；BC、中學(xué)生的質(zhì)量大約為50/cg,根據(jù)F=G=mg得出站立時(shí)對(duì)地面壓力，中學(xué)生雙腳面積，=0.04m2；根據(jù)p=§得出站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)；游泳時(shí)處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)F^=G得出所受浮力；。、呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓。本題考查浮力和壓強(qiáng)的有關(guān)自身，是一道綜合題?！窘馕觥拷猓旱?、伽利略通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理，提出了“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因"，為牛頓第一定律的建立奠定了基礎(chǔ)，故A正確；3、奧托?格里克用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在，但準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓的值是托里拆利，故B錯(cuò)誤；C、盧瑟福在。粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故C正確；。、帕斯卡總結(jié)出：加在密閉液體上的壓強(qiáng)能夠大小不變的被液體向各個(gè)方向傳遞，即帕斯卡定律，故D正確。故選：ACD.根據(jù)對(duì)物理學(xué)家及其成就的了解作答。本題考查了物理學(xué)史相關(guān)內(nèi)容，是中考的高頻考點(diǎn)。【解析】解：A、“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！敝械摹氨笔怯伤潭纬傻模蔄正確；8、“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?！敝醒┑男纬墒悄A現(xiàn)象，需要放出大量的熱，故B錯(cuò)誤：C、“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅?！笔且?yàn)樵诹魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)小，故C錯(cuò)誤；。、“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴。”是因溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，故。正確；故選：ADo(1)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣腆w，是凝固現(xiàn)象；(3)流速大的地方壓強(qiáng)?。?4)一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。物理知識(shí)來(lái)源于生活，也要應(yīng)用于生活，我們要認(rèn)真觀察思考生活中的物理現(xiàn)象，正確的分析?！窘馕觥拷猓篈、劃水的船槳屬于費(fèi)力杠桿，故A正確。B、水由高處流下是因?yàn)槭艿街亓ψ饔?，?正確。C、船漂浮在水面上，船下裝載竹笆來(lái)增大排開(kāi)水的體積來(lái)增大浮力，故C錯(cuò)誤。。、水面下的采珠人下潛的越深時(shí)，他受到的壓強(qiáng)越大，根據(jù)F=Ps可知，他受到水的壓力越大，故D正確。故選：ABD。(1)省力杠桿時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿。(2)水往低處流，是因?yàn)槭艿綉T性作用。(3)增大排開(kāi)水的體積，從而增大浮力。(4)根據(jù)F=Ps判斷壓力的大小。本題是簡(jiǎn)單的綜合題，屬于基礎(chǔ)題?！窘馕觥拷猓篈、若此過(guò)程中某時(shí)刻所受力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，返回器將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故A正確；3、返回器借助力向上躍出大氣層，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的重力變小，但不為零，故8錯(cuò)誤；C、返回器二次進(jìn)入大氣層后，打開(kāi)降落傘減速時(shí)，阻力大于重力，所以合力方向向上，故C正確；。、返回器進(jìn)入大氣層后，返回器和降落傘都排開(kāi)了空氣，所以同時(shí)會(huì)受到空氣的浮力，故D正確。故選：ACD.(1)根據(jù)牛頓第一定律可做出判斷；(2)大氣層外物體的重力很小，但仍受重力；(3)分析阻力與重力的大小關(guān)系，可判斷合力的方向；17.【答案】17.【答案】減小增大【解析】解：推土機(jī)履帶寬大，即受力面積大，在壓力一定時(shí)，可減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，使其不陷入泥土中；釘子、箭頭等有銳利的尖端，這樣可以在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)。故答案為：減??；增大。增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。知道壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，能利用壓強(qiáng)知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題是解答的關(guān)鍵。18.【答案】沒(méi)做沒(méi)做【解析】解：由題意可知，人用力推車(chē)，車(chē)未動(dòng)，在推力方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，則人的推力對(duì)車(chē)沒(méi)做功；圖乙中，汽車(chē)的牽引力使汽車(chē)沿水平方向移動(dòng)一段距離，而汽車(chē)的重力是豎直向下的，汽車(chē)在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以汽車(chē)的重力對(duì)汽車(chē)沒(méi)做功。故答案為：沒(méi)做；沒(méi)做。做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過(guò)的距離，二者缺一不(4)該過(guò)程中，浮力是由于物體排開(kāi)氣體所受到的向上托起的力。本題主要考查了對(duì)牛頓第一定律的理解、對(duì)重力的認(rèn)識(shí)、對(duì)合力的判斷、對(duì)浮力的了解等，有一定綜合性。16.【答案】液體熱脹冷縮38.5【解析】解：常用液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮原理制成的；由圖可知，體溫計(jì)的分度值為0.1弋，體溫計(jì)的示數(shù)為38.5°Co故答案為：液體熱脹冷縮；38.5o體溫計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；讀數(shù)時(shí)先明確體溫計(jì)的量程和分度值，再根據(jù)液面位置讀數(shù)。本題考查了體溫計(jì)的讀數(shù)和制作原理，屬于基礎(chǔ)題目。故實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓故實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(5)描點(diǎn)畫(huà)圖：故答案為：(1)水銀；(2)4⑶b；(4)低于；(5)見(jiàn)解析。(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，在選取溫度計(jì)時(shí)，注意被測(cè)液體的溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的量程；(2)溫度計(jì)使用時(shí)，溫度計(jì)的液泡要完全浸入被測(cè)物質(zhì)中，且不能碰到容器底部或側(cè)壁，據(jù)此分析即可；(3)沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大，最后破裂水蒸氣散發(fā)到空氣中；沸騰前氣泡在上升過(guò)程中，體積逐漸減小；(4)水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低；(5)結(jié)合表格數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法畫(huà)圖即可。本題考查了“探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，難度不大，屬于基礎(chǔ)性題目。D沒(méi)有控制液體深度相同BC<【解析】解：(1)用手指輕輕按壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面高度差變化都很小，這說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差；若液面靈活升降，則裝置不漏氣，壓強(qiáng)計(jì)的氣密性好，故選。；(2)研究液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，要控制液體的深度相同，保持甲圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他的結(jié)論不可靠，原因是：沒(méi)有控制液體深度相同。(3)4液體壓強(qiáng)只與液體的密度與深度有關(guān)，與U形管粗細(xì)無(wú)關(guān)，不符合題意；8.燒杯中換密度差更大的液體，探頭在液體中的深度相同，根據(jù)p=pgh,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大,根據(jù)轉(zhuǎn)換法，兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯，符合題意；C.U形管中換用密度更小的液體，根據(jù)p=pgh可知，在液體產(chǎn)生的