寧夏回族自治區(qū)石嘴山市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末深度自測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各句中，加線字讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．有人鄙?。╞ó）技術(shù)工作以為不足道、無(wú)出路，毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中批評(píng)了這種現(xiàn)象。B．人們挖了水渠，農(nóng)場(chǎng)邊上流淌（tǎnɡ）著源源不斷的泉水，澆灌著生長(zhǎng)在周?chē)孽r嫩薄荷。C．在很遠(yuǎn)的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的墻突兀（wū）地聳立在巖石中。D．在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，我原和小鴨子一樣匍匐（fú）在草中，后來(lái)我逐漸換成坐的姿勢(shì)。

2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．迸濺

模擬

千均重負(fù)

姍姍來(lái)遲B．修葺

拖踏

酣然入夢(mèng)

悲天憫人C．煩瑣

斑斕

大廳廣眾

語(yǔ)無(wú)倫次D．犁耙

震悚

鍥而不舍

鞠躬盡瘁

3、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．今天我們?cè)谪S饒的土地上種下一粒粒美的種子，明天將綻放無(wú)數(shù)絢麗的花朵。B．漫步墊江三合湖濕地公園，春風(fēng)習(xí)習(xí)，芳草萋萋，翠色欲滴，美不勝收。C．作為班長(zhǎng)，他總是鞠躬盡瘁地為同學(xué)們熱情服務(wù)，受到同學(xué)們紛紛好評(píng)。D．翻開(kāi)厚重的中國(guó)近現(xiàn)代史，浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河中，愛(ài)國(guó)精神光芒四射。

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。B．今后的路該怎么走，他們?cè)谔剿髦?、判斷著、尋找著、思考著。C．你只要將自己的信息放在指定的網(wǎng)頁(yè)上，全世界的人都可以了解你的一切了。D．文章里的中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地選擇組織材料。

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

5、名句默寫(xiě)?！驹诘冢?）～（6）題中，任選五題；在第（7）～（10）題中，任選一題】

（1）______________________________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維《竹里館》）

（2）______________________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）______________________________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）

（4）楊花榆莢無(wú)才思，_______________________________。（韓愈《晚春》）

（5）無(wú)絲竹之亂耳，_______________________________。（劉禹錫《陋室銘》）

（6）_______________________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（7）有約不來(lái)過(guò)夜半，_______________________________。（趙師秀《約客》）

（8）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，________________________。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（9）_______________________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）

（10）落紅不是無(wú)情物，_______________________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、生活中處處有語(yǔ)文。永定區(qū)某校七年級(jí)1班舉行“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

(1)【活動(dòng)一：悟聯(lián)尋人】

請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)聯(lián)，寫(xiě)出室主人是誰(shuí)。

示例：室雅何須大，花香不在多。（劉禹錫）

草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。(

)

(2)【活動(dòng)二：賞廣告語(yǔ)】

請(qǐng)從下面兩則廣告語(yǔ)中任選一則，進(jìn)行賞析。

A共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽(yáng)光。（天氣預(yù)報(bào)廣告）

B輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（圖書(shū)館公益廣告）

(3)【活動(dòng)三：材料探究】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述你從對(duì)聯(lián)問(wèn)卷調(diào)查表讀到的信息。年齡段12—29歲

（100人）30—45歲

（100人）45歲以上

（100人）喜愛(ài)對(duì)聯(lián)的人數(shù)占比18%40%65%

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀《春走老山界》，完成問(wèn)題。春走老山界譚談①其實(shí)，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲狂！嫩綠的新葉，壓在深綠的老葉上，此時(shí)全部張開(kāi)了身姿，展示著它的魅力，使山色具有了鮮明的層次感。各種各樣的野花，張狂地綻放，把或濃或淡的芳香，灑滿(mǎn)坡坡嶺嶺。整個(gè)山野，都沐浴在芳香里。②我們此行，是去拜會(huì)紅軍長(zhǎng)征途中著名的老山界。③汽車(chē)，在一個(gè)“之”字接一個(gè)“之”字的山間公路上奔馳。剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧?！炯住可筋^在這一縷縷云霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)披著婚紗的新娘，姿態(tài)嬌美。④老山界，深藏在舜皇山里。⑤我們一路奔山而上，去追尋老山界。沿著山谷，一條小溪一路叮咚而下。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竄動(dòng)在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳著勇猛向前?！疽摇啃∠龅礁哐?，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。它總是千方百計(jì)向前奔去，去探尋更廣闊的世界……山東的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就匯入資江。最后，都走進(jìn)洞庭、長(zhǎng)江、大海，到達(dá)它們終極的目標(biāo)。⑥終于，一塊巨石立在我們面前。幾個(gè)威嚴(yán)的大字，赫然入目：老山界。這里是1934年11月，紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)慘烈的湘江之戰(zhàn)后，翻越的第一座大山。當(dāng)年翻越這座山的陸定一，記下了這段難忘的經(jīng)歷。于是，一篇美文《老山界》進(jìn)入了共和國(guó)的中小學(xué)課本，激勵(lì)著一代代國(guó)人在人生的道路上奮勇前行。為紀(jì)念革命先輩，為宣傳紅軍精神，傍著這座山的東安、新寧、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？這座山很大，老山界也很大。紅軍穿山而過(guò)，陸老到底描繪的是哪一段？這并不重要了。或者應(yīng)該說(shuō)，三塊碑石標(biāo)示的，都是真的。⑦在這里，不時(shí)看到一隊(duì)隊(duì)游人，艱難地走在這條山道上，追尋當(dāng)年紅軍的足跡。我站在碑前，望著山間荊棘叢生的小道，陷入了沉思。當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士，一路走去，走過(guò)二萬(wàn)五千里，經(jīng)歷了多少如湘江戰(zhàn)役般慘烈的戰(zhàn)斗，多少鮮活的生命，倒在這條路上?。、噙@時(shí)，又一隊(duì)著藍(lán)色紅軍服的人，站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓，一個(gè)個(gè)神情莊重。每天，這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍的足跡。他們中，有工人，有農(nóng)民，有學(xué)生，有老者，更有青年……紅軍自有后來(lái)人?。、崛缃?，有一個(gè)漢子，走進(jìn)了這座山，他沿著當(dāng)年紅軍的足跡，要與居住在大山深處的山民手拉手，領(lǐng)著他們走一條新時(shí)代全民奔小康的長(zhǎng)征之路。他要把散落在山谷深處的山貨——野茶，帶出山去，送進(jìn)都市里家家戶(hù)戶(hù)的廳堂。從這座大山腳下走出去的山民之子老唐，放棄他在美國(guó)已有相當(dāng)規(guī)模的事業(yè)，毅然回到家鄉(xiāng)，尋找?guī)椭l(xiāng)親走出貧困的道路。山民們?cè)谏街胁傻揭安枞~，一擔(dān)一擔(dān)地送往茶業(yè)加工廠。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款機(jī)。⑩踏春舜皇山，追尋老山界，探訪采茶人，讓人發(fā)出由衷的感嘆：老山界人正奔走在鄉(xiāng)村振興的新長(zhǎng)征路上?。ㄟx文有刪改）

(1)下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章以走訪老山界的游蹤為行文線索，串聯(lián)起作者的見(jiàn)聞與感受，脈絡(luò)清晰。B．第③段聯(lián)想豐富，描繪了一幅嬌美動(dòng)人的雨后山景圖，給人以如夢(mèng)如幻之感。C．第⑥段作者寫(xiě)自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾，體現(xiàn)其求真精神。D．文末“取款機(jī)”喻指野茶林給山民帶來(lái)持續(xù)經(jīng)濟(jì)收益，寫(xiě)出了山民的獲得感。(2)請(qǐng)從甲、乙兩個(gè)畫(huà)線句中任選一句，聯(lián)系上下文賞析其表達(dá)效果。

甲句：山頭在這一縷縷云霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)披著婚紗的新娘，姿態(tài)嬌美。

乙句：小溪遇到高崖，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。

(3)文章以“春走老山界”為題，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這個(gè)題目的理解。

8、一棵絲瓜爬上樓①搬到小區(qū)一年多了，我還不知道同一棟樓里住戶(hù)的名字。這很正常，他們肯定也不知道我的名字和其他基本情況。但是我的母親很不理解，怎么可以這樣呢？在村里，誰(shuí)家的孩子上幾年級(jí)，誰(shuí)家的姑娘和哪村的小子訂了婚，誰(shuí)家的老太太該過(guò)壽了……她都一清二楚。同樣，村里別的人也知道她幾個(gè)孫子，上次回來(lái)給她帶的什么……可是在這兒，誰(shuí)與誰(shuí)也不說(shuō)話，偶爾碰到了也都端著一副沒(méi)表情的臉，母親說(shuō)：“城里人那么多，怎么住在這里感覺(jué)空空的呢？”②我們住在一樓，窗臺(tái)下面有一塊巴掌大的空地。閑不住的母親在地里種了絲瓜。這怎么行？絲瓜要爬架的，爬上二樓遮了人家窗戶(hù)怎么辦？但是母親還是不解：“絲瓜蔓子爬上去不好嗎？咱村誰(shuí)家的絲瓜、南瓜爬過(guò)墻頭，誰(shuí)也不說(shuō)什么，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太說(shuō)這個(gè)道理呢？不是人人都喜歡別人家的植物爬到自己家的。況且二樓的住戶(hù)我也不認(rèn)識(shí)，人家會(huì)生氣嗎？③絲瓜不管我的忐忑，見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)。很快，就爬上了我的窗臺(tái)。翠綠的葉子，柔婉的卷須，隔著竹簾看過(guò)去，就像一幅寫(xiě)意畫(huà)。還懂事地開(kāi)出一朵朵金黃的花，搖曳給我燦爛的喜悅，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，隨著絲瓜的藤蔓，鋪衍成一片夢(mèng)境。④但是不管夢(mèng)能走多遠(yuǎn)，人總是活在紅塵俗世的。我小心翼翼地觀察著，只要絲瓜爬到窗戶(hù)頂部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墻壁范圍內(nèi)生長(zhǎng)。每次掐頂?shù)臅r(shí)候，我都感到自己的殘忍，高處的陽(yáng)光那么強(qiáng)烈明亮，是每一棵植物的夢(mèng)想啊。如果絲瓜有知，它會(huì)怪我還是會(huì)悲嘆自己的命運(yùn)呢？⑤有幾天工作很忙，我加班到深夜才回家。那幾株絲瓜湮沒(méi)在一件又一件的雜事中，被我忽略了。⑥再次注意到它們，哎呀，它們已經(jīng)偷偷地竄到二樓，把人家的窗臺(tái)都快爬滿(mǎn)了！現(xiàn)在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家會(huì)不會(huì)殺下樓來(lái)，指責(zé)我家的絲瓜“侵占領(lǐng)空”？我想，還是硬著頭皮，去做一次友好的拜訪吧，請(qǐng)他們寬恕主人的管教不嚴(yán)。⑦但我還沒(méi)去，樓上的住戶(hù)先來(lái)拜訪我了：“我是你們樓上的，請(qǐng)問(wèn)方便說(shuō)話嗎？”我趕緊把客人讓進(jìn)來(lái)，倒上茶，惴惴不安：“對(duì)不起，那些絲瓜……我馬上就剪了……”客人卻笑嘻嘻地拿出幾根脆嫩的小東西：“這是你們種的絲瓜，結(jié)了七八根呢，我們炒了幾根，這是給你們留的?！币?jiàn)對(duì)方?jīng)]有興師問(wèn)罪的意思，我才放下心來(lái)。還沒(méi)說(shuō)話，母親已經(jīng)熱情地嘮叨了：“絲瓜熬湯也很好喝，以前我們農(nóng)村媳婦坐月子，從河里抓幾條卸魚(yú)，摘幾根小絲瓜，喝了奶水足得很呢！”⑧“是呀，絲瓜可是個(gè)好東西。嫩了能吃，老了能刷鍋，我家閨女這幾天還對(duì)著絲瓜畫(huà)畫(huà)！”眼見(jiàn)母親與對(duì)方的會(huì)談?dòng)H切友好，我才放下心來(lái)。⑨從此我們與二樓的關(guān)系開(kāi)始密切，不但見(jiàn)面打招呼，有時(shí)候還會(huì)約著去散步。這樣的轉(zhuǎn)變我始料未及，絲瓜卻儼然以外交功臣自居，生長(zhǎng)得越發(fā)驕做起來(lái)。不僅二樓，又開(kāi)始往三樓攀爬，我又開(kāi)始新的惴惴不安。但是有一天，有個(gè)人在樓下跟我說(shuō)，他是三樓的，請(qǐng)我們不要把絲瓜掐掉，“讓我們也沾染一點(diǎn)光哈?！雹猬F(xiàn)在，絲瓜已經(jīng)爬到了四樓。我們這棟樓的住戶(hù)關(guān)系也發(fā)生了奇妙的變化。不但見(jiàn)面熱乎乎地說(shuō)話，三樓的大姐姐給二樓的小弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，四樓的奶奶和母親一起相約去買(mǎi)菜。前幾天，母親神秘地告訴我：“二樓張阿姨的外甥女來(lái)摘了一朵絲瓜花，被四樓的小劉看見(jiàn)，托我做媒呢！”（選自《中國(guó)視窗》，有改動(dòng)）5.文章情節(jié)動(dòng)人，請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裆咸顚?xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，補(bǔ)充情節(jié)和表明作者在母親種下絲瓜后的內(nèi)心情感變化。情節(jié)作者心理絲瓜開(kāi)始生長(zhǎng)忐忑擔(dān)心①_________________________惴惴不安三樓住戶(hù)要我們不要把絲瓜掐掉②_________________________住戶(hù)關(guān)系發(fā)生了變化內(nèi)心愉悅6.品味語(yǔ)言，按要求賞析下列的詞句。

①我小心翼翼地觀察著，只要絲瓜爬到窗戶(hù)頂部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墻壁范圍內(nèi)生長(zhǎng)。（賞析加點(diǎn)的詞語(yǔ)）

②再次注意到它們，哎呀，它們已經(jīng)偷偷地躥到二樓，把人家的窗臺(tái)都快爬滿(mǎn)了?。◤男揶o的角度賞析）

7.請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析文章標(biāo)題“一棵絲瓜爬上樓”的含義。

8.通過(guò)文中的故事，你一定在人際交往上有很多感觸，請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

五、詩(shī)歌鑒賞

9、閱讀下面古詩(shī)，回答小題。甲登飛來(lái)峰飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。乙過(guò)松源晨炊漆公店（其五）莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。10.甲乙兩詩(shī)的作者分別是北宋的______（人名）以及______的楊萬(wàn)里。

11.甲詩(shī)中的“聞?wù)f”是______的意思，“莫言”是______的意思。

12.兩首詩(shī)分別蘊(yùn)含著怎樣的哲理？

六、對(duì)比閱讀

10、【甲】板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。（節(jié)選自沈括《活板》）【乙】凡墨燒煙凝質(zhì)而為之。取桐油、清油、豬油煙為者，居十之一；取松煙為者，居十之九。凡造貴重墨者，國(guó)朝推重徽郡人?；蛞暂d油之艱，遣人僦居荊、襄、辰、沅，就其賤值桐油點(diǎn)煙而歸。其墨他日登于紙上，日影橫射有紅光者，則以紫草汁浸染燈心而燃炷者也。（節(jié)選自《天工開(kāi)物·丹青》）14.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）持就火煬之

就：___________________

（2）更互用之，瞬息可就

就：___________________

（3）取松煙為者

為：___________________

（4）或以載油之艱

或：___________________

15.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。

（2）凡造貴重墨者，國(guó)朝推重徽郡人。

16.從活字印刷和制墨的方法來(lái)看，中國(guó)古代人民的智慧和才能令現(xiàn)代人贊嘆不已。請(qǐng)聯(lián)系【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，分別說(shuō)說(shuō)它們是如何體現(xiàn)中國(guó)古代人民的智慧和才能的。

七、名著閱讀

11、小深在閱讀《駱駝祥子》這一段時(shí)，圈畫(huà)出了兩處他心中的好句，但是他不知該如何批注。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗(yàn)從內(nèi)容、寫(xiě)法、語(yǔ)言特色等角度幫他批注其中一處。A一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車(chē)。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車(chē)，B那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車(chē)的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒(méi)有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車(chē)，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的