2023頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短走心例文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?頂崗實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?簡(jiǎn)短走心?例文現(xiàn)?在已經(jīng)實(shí)?習(xí)了一段?時(shí)日了，?我馬上就?要從咱們?的___?_學(xué)院畢?業(yè)了，這?也意味著?我的實(shí)習(xí)?生涯就要?結(jié)束了，?畢竟我在?公司里面?也已經(jīng)待?了好幾個(gè)?月了，只?等畢業(yè)證?一發(fā)就能?轉(zhuǎn)正為公?司里面的?正式員工?了。這一?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，讓?我學(xué)習(xí)了?許多和自?己專業(yè)知?識(shí)有關(guān)的?知識(shí)，當(dāng)?然了，除?開(kāi)這些基?本的工作?業(yè)務(wù)上的?事情，我?也掌握了?不少和生?活有關(guān)聯(lián)?的經(jīng)驗(yàn)，?這可都是?在學(xué)校里?面未曾接?觸的，所?以我十分?重視也十?分感謝這?一次__?__公司?給我的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)。?說(shuō)起來(lái)?，找一份?合適自己?的實(shí)習(xí)工?作是真的?不容易啊?，首先是?找一份專?業(yè)對(duì)口的?工作就比?較難，而?且大多數(shù)?公司給實(shí)?習(xí)生的待?遇都不是?很好，甚?至都有點(diǎn)?壓榨的滋?味，所以?我在找工?作的時(shí)候?是猶豫了?不少次的?，最后總?算是找到?了目前這?份工作。?還記得在?面試的時(shí)?候，我是?又緊張又?興奮的，?認(rèn)真的回?答者面試?官的每一?個(gè)問(wèn)題，?然后回到?宿舍之后?還一直在?回想著自?己的表現(xiàn)?，當(dāng)收到?入職通知?時(shí)我都興?奮的睡不?著覺(jué)，只?想著該如?何在公司?里面好好?地表現(xiàn)一?下自己。?等到我?來(lái)到了公?司之后，?我先是被?公司里面?的人事領(lǐng)?著在公司?里面逛了?一圈，了?解了各個(gè)?部門的職?責(zé)和所在?區(qū)域，然?后我就被?分配到了?自己的崗?位所在。?在這里，?我先是跟?著自己的?組長(zhǎng)學(xué)習(xí)?一些基本?的知識(shí)，?然后等到?我熟悉了?基本的業(yè)?務(wù)知識(shí)之?后便讓我?獨(dú)立地開(kāi)?始去工作?了，這個(gè)?時(shí)候我也?知曉了自?己和前輩?們的差距?，我在觀?看別人操?作時(shí)覺(jué)得?那不是挺?簡(jiǎn)單的嘛?，但是一?輪到自己?動(dòng)手時(shí)就?發(fā)現(xiàn)咋問(wèn)?題這么多?呢，老是?這里差一?點(diǎn)那里差?一點(diǎn)，后?來(lái)我也發(fā)?現(xiàn)了是自?己的知識(shí)?掌握太少?了，而且?平日里在?學(xué)校也沒(méi)?有去實(shí)操?一下，所?以在工作?的時(shí)候才?會(huì)出現(xiàn)各?種問(wèn)題，?不過(guò)我也?不必要太?過(guò)于氣餒?，畢竟我?一個(gè)實(shí)習(xí)?生的任務(wù)?就是補(bǔ)缺?自己的不?足，多向?前輩們請(qǐng)?教問(wèn)題，?這樣才能?對(duì)得起自?己這幾年?的學(xué)習(xí)。?雖然在開(kāi)?始的時(shí)候?我會(huì)因?yàn)?各種小錯(cuò)?誤導(dǎo)致工?作出現(xiàn)一?些問(wèn)題，?但是我會(huì)?及時(shí)調(diào)整?、改正過(guò)?來(lái)，所以?還算是比?較順利的?度過(guò)了這?幾個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?。實(shí)習(xí)?雖然就快?要結(jié)束了?，但是我?也知道這?意味著我?即將迎來(lái)?更加復(fù)雜?的工作任?務(wù)，所以?我要加強(qiáng)?自己的學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取?能盡快滿?足工作上?的要求。?202?3頂崗實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)簡(jiǎn)短走?心例文（?二）時(shí)?間如白駒?過(guò)隙，一?周的頂崗?實(shí)習(xí)在忙?碌的生活?中悄然而?去。回首?那些與學(xué)?生相處的?日子真是?令人難忘?，雖然有?過(guò)傷痛與?疲憊，有?過(guò)彷徨與?失落，但?與學(xué)生相?處帶來(lái)的?快樂(lè)也是?不能令人?忘卻的。?___?_月__?__日正?式步入大?名二中，?第一天上?課心里有?些許激動(dòng)?，之前無(wú)?數(shù)次想象?我會(huì)遇到?什么樣的?學(xué)生，遇?到各種各?樣的學(xué)生?我會(huì)采取?什么樣的?方法，我?會(huì)在實(shí)習(xí)?中遇到什?么樣的問(wèn)?題等等。?真正步入?教室，踏?上講臺(tái)，?我希望可?以通過(guò)自?己的努力?給這群可?愛(ài)的孩子?們帶去知?識(shí)的洗禮?，為人處?世的提點(diǎn)?。在這?一周多時(shí)?間里，我?發(fā)現(xiàn)我在?處理常規(guī)?事務(wù)及答?疑輔導(dǎo)方?面，做得?還不錯(cuò)，?但是在與?學(xué)生相處?方面，剛?開(kāi)始我不?知道以什?么身份跟?他們相處?，漸漸地?，我發(fā)現(xiàn)?把他們看?成是自己?的朋友相?處起來(lái)就?容易得多?，但是該?嚴(yán)肅的時(shí)?候還是要?嚴(yán)肅的。?這是我在?班主任工?作方面的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?，在這實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，我最大?的收獲就?是與人交?流溝通的?能力有了?較大的提?高，而且?處理班級(jí)?事務(wù)的能?力也得到?了鍛煉，?我還從原?班主任那?學(xué)到了很?多關(guān)于班?級(jí)管理方?面的經(jīng)驗(yàn)?，讓我受?益不少，?所以我也?很感激學(xué)?校能讓我?當(dāng)班主任?鍛煉自己?。經(jīng)驗(yàn)?都是需要?積累的，?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的積累不?是一個(gè)一?蹴而就的?過(guò)程，而?頂崗實(shí)習(xí)?正是我積?累教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的好機(jī)?會(huì)。能否?教好書是?衡量一名?教師是否?合格的標(biāo)?準(zhǔn)。第?一次聽(tīng)指?導(dǎo)老師上?課，我就?深深的感?到了差距?，他很有?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?知識(shí)點(diǎn)的?處理非常?有邏輯，?條理非常?清晰。當(dāng)?時(shí)我就在?想，何時(shí)?我才能達(dá)?到他這種?境界。我?很清楚這?有一段很?長(zhǎng)的路等?著我走，?但我會(huì)努?力的。?作為實(shí)習(xí)?生我之前?沒(méi)有面對(duì)?學(xué)生上課?的經(jīng)驗(yàn)，?但凡事總?有第一次?，記得我?上完第一?次課，指?導(dǎo)老師給?我指出了?一些問(wèn)題?，都是我?原來(lái)沒(méi)有?注意到的?，比如對(duì)?課堂時(shí)間?的把握、?上課時(shí)的?自信等，?這些問(wèn)題?都是我需?要改進(jìn)的?。在每?一次上課?之前，備?課、試講?是兩道必?要的程序?。我每次?都會(huì)發(fā)較?多的時(shí)間?進(jìn)行備課?，以求達(dá)?到較好的?講解效果?，雖然課?堂效果并?不盡人意?，但我的?努力還是?有價(jià)值的?。它為我?增加了經(jīng)?驗(yàn)，只有?積累經(jīng)驗(yàn)?，改正錯(cuò)?誤才會(huì)有?提高。?每一次的?教學(xué)反思?，回顧自?身的不足?，更明白?自己到底?缺乏什么?，怎樣才?能將這節(jié)?課上得更?好。盡管?我仍存在?不足，但?我也處在?不斷地進(jìn)?步之中。?通過(guò)這幾?天的實(shí)習(xí)?，我對(duì)自?身語(yǔ)量、?