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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?大學(xué)教師?教學(xué)工作?總結(jié)范文?一、根?據(jù)教學(xué)大?綱和教學(xué)?進(jìn)度組織?教學(xué)。遇?特殊情況?需要作調(diào)?整時(shí),應(yīng)?事先上報(bào)?教學(xué)主任?,批準(zhǔn)后?方可實(shí)施?。二、?因病因事?不能上課?者,一般?要提前一?天請(qǐng)假,?批準(zhǔn)后方?可離崗。?三、課?前認(rèn)真?zhèn)?課,上課?時(shí)攜帶教?案并認(rèn)真?執(zhí)行。?四、教師?應(yīng)于至少?課前十分?鐘到崗,?做好課前?準(zhǔn)備。?五、教師?應(yīng)著運(yùn)動(dòng)?服和運(yùn)動(dòng)?鞋上課,?做到服裝?整潔,精?神振奮。?六、教?師應(yīng)于課?前組織學(xué)?生領(lǐng)取器?材,嚴(yán)格?填寫(xiě)借還?器材單。?課中組織?好教學(xué),?教育學(xué)生?愛(ài)護(hù)公物?,防止器?材丟失。?九、課?中言語(yǔ)舉?止應(yīng)端莊?大方,并?保持良好?的精神面?貌。不得?隨意離開(kāi)?教學(xué)崗位?。十、?體育課每?次一百分?鐘,嚴(yán)格?遵守上課?時(shí)間,提?前做好各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作,不可?提前下課?或拖堂,?遇有特殊?情況,應(yīng)?向教學(xué)主?任說(shuō)明原?因。十?一、愛(ài)護(hù)?教學(xué)場(chǎng)地?、器材設(shè)?施,愛(ài)護(hù)?學(xué)生,特?別是要注?意學(xué)生的?安全衛(wèi)生?。十二?、課的開(kāi)?始與結(jié)束?時(shí),師生?應(yīng)互相致?意。十?三、課后?安排學(xué)生?將器材送?回器材室?,檢查數(shù)?量,放置?妥當(dāng)。?十四、課?后及時(shí)進(jìn)?行總結(jié),?并填寫(xiě)好?“教學(xué)日?志”和“?課后小結(jié)?”。十?五、風(fēng)雨?天氣任課?教師應(yīng)組?織學(xué)生到?教室或電?教室,傳?授體育知?識(shí)或觀看?體育錄像?。20?23大學(xué)?教師教學(xué)?工作總結(jié)?范文(二?)__?__年即?將過(guò)去,?回顧一年?來(lái)的思想?、工作和?學(xué)習(xí)情況?,在學(xué)校?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的關(guān)心支?持下,順?利完成了?一年的工?作任務(wù),?現(xiàn)將個(gè)人?年度工作?總結(jié)如下?。一、?德:認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___、?____?、___?_,堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則、堅(jiān)?持改革開(kāi)?放,始終?和___?_保持一?致,始終?嚴(yán)格按照?黨員標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?,加強(qiáng)政?治意識(shí),?樹(shù)立大局?觀念,增?強(qiáng)服務(wù)意?識(shí),改進(jìn)?工作作風(fēng)?,廉潔自?律,遵紀(jì)?守法,團(tuán)?結(jié)同志,?忠誠(chéng)__?__教育?事業(yè),嚴(yán)?守職業(yè)道?德和學(xué)術(shù)?道德,為?人師表,?教書(shū)育人?。二、?能:三?、勤:?對(duì)工作兢?兢業(yè)業(yè)、?勤勤懇懇?,始終保?持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工作?態(tài)度和一?絲不茍的?工作作風(fēng)?,求真務(wù)?實(shí)、樂(lè)觀?向上,具?有較強(qiáng)的?敬業(yè)精神?和奉獻(xiàn)精?神。在教?學(xué)中,嚴(yán)?格執(zhí)行教?學(xué)計(jì)劃,?認(rèn)真組織?教學(xué),及?時(shí)輔導(dǎo)答?疑。積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)學(xué)習(xí)和?活動(dòng),自?覺(jué)遵守學(xué)?校各項(xiàng)管?理規(guī)定,?嚴(yán)守各項(xiàng)?紀(jì)律。?四、績(jī):?在教學(xué)?方面,本?年度上半?年主要承?擔(dān)了兩個(gè)?班的《工?程制圖》?、兩個(gè)班?的《畫(huà)法?幾何與機(jī)?械制圖》?授課任務(wù)?以及兩個(gè)?班的機(jī)械?制圖大作?業(yè),同時(shí)?指導(dǎo)了十?個(gè)本科同?學(xué)的畢業(yè)?設(shè)計(jì)。下?半年主要?承擔(dān)了兩?個(gè)班的《?工程制圖?》和一個(gè)?班的《畫(huà)?法幾何與?機(jī)械制圖?》授課任?務(wù)。在?科研方面?,本年度?主持了一?項(xiàng)校級(jí)和?一項(xiàng)院級(jí)?教學(xué)研究?項(xiàng)目,發(fā)?表了四篇?科研論文?。本年度?繼續(xù)擔(dān)任?兩個(gè)班的?班主任工?作,在班?級(jí)管理中?積極開(kāi)展?德育建設(shè)?和學(xué)風(fēng)建?設(shè),兩個(gè)?班級(jí)都取?得了多項(xiàng)?表彰和獎(jiǎng)?勵(lì)。作為?工會(huì)小組?長(zhǎng),本著?為人民服?務(wù)的原則?,在做好?日常工作?的同時(shí),?積極組織?了多項(xiàng)活?動(dòng),取得?了很好的?效果。本?年度工作?量約__?__學(xué)時(shí)?。20?23大學(xué)?教師教學(xué)?工作總結(jié)?范文(三?)一、?政治思想?方面熱?愛(ài)教育事?業(yè),遵紀(jì)?守法,能?做到為人?師表。我?努力做好?本職工作?,并在完?成本職工?作的前提?下結(jié)合工?作需要,?虛心向曹?____?老師,胡?老師,單?老師等老?師請(qǐng)教,?努力進(jìn)取?,不斷提?高自己的?教育教學(xué)?水平。?二、教學(xué)?工作方面?本人能?認(rèn)真__?__教學(xué)?五認(rèn)真,?組織好課?堂教學(xué),?關(guān)注全體?學(xué)生,注?意信息反?饋,調(diào)動(dòng)?學(xué)生的注?意力,使?其保持相?對(duì)的穩(wěn)定?性。同時(shí)?,激發(fā)學(xué)?生的情感?,使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境,?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛,課堂?語(yǔ)言生動(dòng)?明了,學(xué)?生易于接?受理解。?課堂提問(wèn)?面向全體?學(xué)生,注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)英語(yǔ)?的興趣,?課堂上說(shuō)?練結(jié)合,?布置好課?外作業(yè),?作業(yè)少而?精,減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。集體?輔導(dǎo)和個(gè)?別輔導(dǎo)相?結(jié)合,盡?力抓好學(xué)?生的思想?教育,并?使這一工?作___?_到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?,還要做?好對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作,尤?其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?上,對(duì)后?進(jìn)生努力?做到從友?善開(kāi)始,?比如多做?思想工作?,從生活?上關(guān)心他?。但在這?方面,面?對(duì)社會(huì)和?家長(zhǎng),學(xué)?生的高要?求和高標(biāo)?準(zhǔn),作為?教師的我?,需要不?斷提升自?己的素養(yǎng)?,提升教?學(xué)管理能?力。作?為一名英?語(yǔ)老師,?需要在實(shí)?踐中不斷?的摸索和?自我反思?,形成自?己的一套?教學(xué)模式?,在教學(xué)?過(guò)程中關(guān)?鍵是應(yīng)該?教學(xué)管理?和知識(shí)的?落實(shí)上下?手。下面?是我在英?語(yǔ)教學(xué)過(guò)?程中一些?做法和想?法:1?、多讀。?由于我們?是寄宿學(xué)?校,所以?讀的時(shí)間?全由老師?安排,以?朗讀為好?,速讀,?大聲的讀?,并理解?思考記憶?。第一?遍慢讀,?以理解為?目的,第?二遍快讀?,讀到真?正理解領(lǐng)?悟甚至能?舉一反三?,觸類旁?通為止。?2、多?問(wèn)。要求?學(xué)生在讀?題做題過(guò)?程中,碰?到的疑難?問(wèn)題當(dāng)天?解決,問(wèn)?同學(xué),問(wèn)?老師,主?要是學(xué)生?自己能真?正理解,?能獨(dú)立解?題,并鞏?固落實(shí),?這就達(dá)到?

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