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文檔簡介

第婦產(chǎn)科社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(3篇)

婦產(chǎn)科社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(通用3篇)

婦產(chǎn)科社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1

在婦科實(shí)習(xí)感覺到護(hù)理實(shí)習(xí)上的一次轉(zhuǎn)變,在婦科實(shí)習(xí)過程中體會(huì)到整體護(hù)理運(yùn)用。隆老師給我們講解:“整體護(hù)理是以護(hù)理程序?yàn)楣ぷ鞣椒òㄔu(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià),而制訂出具有系統(tǒng)性、針對(duì)性和導(dǎo)向性的護(hù)理方案,將人性化服務(wù)理念深入到臨床護(hù)理中,使病人獲得最佳的身心狀態(tài),是婦科護(hù)理人員目前最重要的護(hù)理理念?!币酝鶄鹘y(tǒng)的以疾病為中心的護(hù)理模式,使病人和家屬被動(dòng)地接受護(hù)理服務(wù),已不能適應(yīng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的趨勢。

我們也感覺到在提倡整體護(hù)理以來,推行新的排班制度。提升了我們對(duì)實(shí)習(xí)理解,實(shí)習(xí)不僅僅是要把操作練到極致,每天上班不僅僅是為了完成護(hù)理操作。我們的實(shí)習(xí)開始有自己的主動(dòng)性和目標(biāo)考核。我們?cè)趯?duì)病人講解疾病的知識(shí)時(shí),在給病人術(shù)前、術(shù)后指導(dǎo),做好健康宣教時(shí),了解病人更多的想法及心理變化時(shí),我們共同分享了那一段時(shí)光和那一份經(jīng)歷。從病人入院到恢復(fù)了健康,一個(gè)完整的過程。那種開心、欣慰的感覺,是任何沒有經(jīng)歷的人都體會(huì)不到的,作為護(hù)士那時(shí)候的幸福。

在婦科我學(xué)會(huì)了很多,我很感謝一直細(xì)心教我的老師們,從她們身上體會(huì)到穿上工作服,就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé),把每個(gè)病人當(dāng)做自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài),要認(rèn)真、細(xì)心,做到最完美。因此我們必須更加努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,做事細(xì)心,把每件事做到最滿意!希望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油!

婦產(chǎn)科社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

時(shí)間過的真快,不知不覺中我們已經(jīng)在婦產(chǎn)科待了四周了,馬上又要出科了,還有點(diǎn)舍不得。在這個(gè)科室我充分扎實(shí)的學(xué)到了很多很多的專業(yè)知識(shí)和操作,婦產(chǎn)科不同于其他科室,只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透,才算得上是精益求精。

在帶教老師的指導(dǎo)下,每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸,如:在婦科老師教會(huì)我給病人進(jìn)行會(huì)陰沖洗、給需要手術(shù)的病人進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備、在產(chǎn)科老師教會(huì)我給產(chǎn)婦檢測胎心、學(xué)會(huì)交接好從產(chǎn)房出來的病人并交代產(chǎn)后的注意事項(xiàng)、向病人宣講關(guān)于母乳喂養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)等等……在一次次的嘗試中,我將這些老師教我的東西逐步做到完善!

再者,在實(shí)習(xí)中,我更加注重了和病人之間的溝通,在做每一項(xiàng)操作時(shí),都會(huì)和病人解釋這項(xiàng)操作,病人理解了就會(huì)很配合我的工作,不會(huì)擔(dān)心實(shí)習(xí)生做不好,拒絕讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行這項(xiàng)操作這種情況。能得到病人的信任,做每項(xiàng)操作都會(huì)很順利,自己也會(huì)更加自信。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了讓自己認(rèn)真的傾聽病人的訴求,更多的站在病人的角度想問題,從而為她們解決問題。

護(hù)士這個(gè)職業(yè)是真的很辛苦,在婦產(chǎn)科這段時(shí)間,每天的工作都很忙,我們實(shí)習(xí)生相對(duì)來說要好一點(diǎn),科室的所有老師每天都有在去往病房的路上,很少有停下來休息的時(shí)間。這個(gè)職業(yè)是關(guān)乎生命的也是關(guān)乎一個(gè)家庭的生活是否幸福的,因此這個(gè)職業(yè)也是偉大的。雖然工作很辛苦,但也不是時(shí)時(shí)刻刻都這么覺得。當(dāng)我給寶寶測血糖的時(shí)候,大手觸摸到寶寶小小的身體的時(shí)候,當(dāng)他睜著眼睛看你的時(shí)候,即使是他號(hào)啕大哭的時(shí)候,自己的全身心都被這些小家伙給治愈了,有的只是欣喜。產(chǎn)婦和家屬開心的笑臉以及她們真誠的道謝,這些都是我們工作的回報(bào)。

我很感謝這個(gè)科室一向細(xì)心教我的老師們,從她們身上體會(huì)到穿上工作服,就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé),在工作中要時(shí)刻持續(xù)好的心態(tài),要認(rèn)真,細(xì)心,做到,因此,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們務(wù)必努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把自己的優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來,爭取把每件事做到最滿意,期望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油!

婦產(chǎn)科社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3

學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我和我們學(xué)院的十幾名同學(xué)加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).今年暑假我們學(xué)院組織的赴阿壩州紅原縣暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然七天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也是通過七天的社會(huì)實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

近幾年,國家對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)的教育支持力度不斷加大,特別是“兩免一部”政策的出臺(tái)為廣大農(nóng)村貧困兒童的上學(xué)提供了重要的政策保障。然

而目前農(nóng)村教育仍然面臨著眾多的問題,本次社會(huì)實(shí)踐我們一行來到了四川省阿壩州的牧區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)剡m齡兒童受教育情況及當(dāng)?shù)亟逃龓熧Y、教育環(huán)境等進(jìn)行了調(diào)查,西部地區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀令人擔(dān)憂!

農(nóng)民,定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng),書本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng),然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國的大地上,還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭,耕耘著什么,希冀著什么;還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛,渴望著什么,追求著什么。這些,在我們的象牙塔里怎么能夠體會(huì)得深刻?邁出大學(xué)校園,一步一步走近他們,走進(jìn)田園巷陌,山村石路,走近貼近一顆顆樸實(shí)的心,一個(gè)個(gè)真實(shí)的面孔,去感受他們的淳樸情懷,和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅,體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己,鍛煉自己,將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土,服務(wù)于民,解民所需。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期(不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作),但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會(huì)體驗(yàn),啟發(fā)和教育,還有那些藏民羌民的熱情淳樸,沿途的藏羌風(fēng)情和兩個(gè)著名的景區(qū)花湖和九曲黃河第一彎,是我在平時(shí)的生活接收的信息中無法切身體會(huì)到的。絕對(duì)不虛此行!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。()

年輕的我們擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事

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