初中地理教學總結(jié)集錦9篇

初中地理教學總結(jié)篇1此本次學習感受很深，在此就一些主要體會匯報如下。將結(jié)出豐富的碩果。探究學習，根據(jù)新課標理念，教師首先要轉(zhuǎn)變認識，體現(xiàn)以人為更重要的備學生（學情包括學生在課堂上，可能會出現(xiàn)的一些意外情況，教師都要有所準備的。鍵內(nèi)容（重、難點）的認識和處理。3、重視方法和策略的教學，體現(xiàn)學生能力的培養(yǎng)。三、課堂效率是評價教學的根本標準，教學必須注重會。能天南海北而要聯(lián)系教材。數(shù)時間的主人，讓他們有更多、更充足的時間去思考、交流與探發(fā)揮，甚至于產(chǎn)生大于課堂四十五分鐘的教學效果。利于面向全體，提高課堂效率。（四）要發(fā)揮師生的情感作用，提高全體學生的學習興趣。愛心和熱情，對教育對象一視同仁，在給優(yōu)生“錦上添花”時，教師在關(guān)注知識復習的同時，往往會忽略學生學習的欲望。我想在復習時，更應(yīng)關(guān)注課的內(nèi)容和學生學的效果，要學生體驗學習成功的快感，才會有信心和動力再次出擊。如發(fā)現(xiàn)膽小的學生也考，主動去發(fā)現(xiàn)探索知識，從而提高課堂教學質(zhì)量和效率。提高課堂教學效率。初中地理教學總結(jié)篇2學生學習積極性。初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)中培養(yǎng)學生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。過程性評價，提高學生的學習的積極性。思維。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應(yīng)付了事。培養(yǎng)。好完整而詳細的教案。生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、踐能力的目。踐能力的目。1、綜合學習各種教育教學理論，重點學習分層教學，加強地理教學的實踐和理論的探索。凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。和整體優(yōu)化。3、充分發(fā)揮學生對地理感興趣的作用，培養(yǎng)學生學習地理初中地理教學總結(jié)篇3生的幫扶政策和平時的練考結(jié)合！具有時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短的時間內(nèi)搞好復制定復習計劃。貫徹實施初中地理會考復習的幾個階段：著重夯實基礎(chǔ)。6月中旬第三輪復習開始，考生開始進入沖刺階段，要查到的知識進行總結(jié)歸納，形成知識體系，然后，做一定量的模擬整考試狀態(tài)，積極應(yīng)考。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。的放矢地組織復習。從歷年來會考試卷看：學生在地理知識的掌讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。初中地理教學總結(jié)篇4機械訓練，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生教學方式上進行反思。一、注重雙方交流溝通流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充，在這個過程中教師與學生現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。本人在地理課堂教學中，改變傳統(tǒng)好處上的教師教和學學，不斷讓位于師生互教互學彼此構(gòu)成一個真正的“學習造性的解放。對教師而言，交流意味著上課不僅僅是傳又該怎樣上課？怎樣發(fā)揮教師的作用？怎樣挖掘?qū)W生潛能？……需要地理教師冷靜、用心地不斷反思，才能適應(yīng)新課程下的地理教學。三、啟發(fā)學生“多問”知欲的嫩芽。他們在日常的生活中往往會對某一事物個性感興解答而置之不理，甚至加以壓制。四、引導學生“好動”學生的行動。即使有高分，但不能在實際中去加以應(yīng)用和發(fā)展，構(gòu)成潛力。構(gòu)成潛力。構(gòu)建適應(yīng)新課程的地理教學方式和學習方式等。初中地理教學總結(jié)篇5境，嘗試遷移，運用地理知識和技能，在應(yīng)用中提高學生知識水喜悅，不但學到知識，而且能夠共同把所學知識運用到生活中，目標具體，措施有力，本學期的地理興趣小組活動開展正常，取得了較好的成績。動的具體措施，包括以下幾點。則3、每周小結(jié)一次，每月總結(jié)一次三、成績與存在主要問題。本學期興趣小組活動計劃制定合理，措施得力，監(jiān)興趣小組活動開展比較正常，基本上能夠按照計劃順利開展活動手、動口能力和分析問題的能力。2、存在主要問題。單一枯燥。個別成員有厭倦情緒。（3）部分學生參與活動的熱情不夠高，特別是不愛動手、動口，沒有認真工作。（4）學校比較缺乏相應(yīng)的活動資源，如圖片資料、地圖、能按計劃開展。初中地理教學總結(jié)篇6美情趣，盡量避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，摒棄板著面孔說教的.陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，也開始慢慢認識到學習地理與生活的關(guān)系，認識到了學習地理的重要性。2、認真?zhèn)湔n，努力上好每堂課。經(jīng)常上搜索有關(guān)地理方面的知識，包括課例，反思，經(jīng)驗，和知識材料等等。⑵教學的主陣地在課堂，上好每節(jié)課是提高教學質(zhì)量的有用多種方法來激發(fā)同學們的學習興趣，調(diào)動他們的學習積極性；動、生生互動，使同學們在生動活潑、不受拘束的氣氛中達到對特點就是要背誦記憶，因此，我在課堂上，利用順口溜、諧音、通過不斷操練，提高了大家的記憶能力。3、重視對學生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)的法制教育在里面。一層樓。初中地理教學總結(jié)篇7好期末復習，按時完成教學任務(wù)?，F(xiàn)對本學期的生明確了目標。學中注意學習方法的指導，提倡自主、合作、探究理學習變?yōu)橐环N學生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動。檢查，進行復習、測驗、考試、組織課外活動等，讓學生養(yǎng)成很好的學習習慣。力，今后的教學會取得更好的成績。初中地理教學總結(jié)篇8趣。比如再將某一個地區(qū)時，介紹介紹哪一個地區(qū)的人文風景，上我會在講課的時候，講一講我出去旅游時遇到的各種奇葩事面，學生們投票出來的最受歡迎的老師。在下半年的這一學期，所以我在加快教學速度的同時，還必須兼顧學生們的地理基礎(chǔ)。灌注地聽課，不落下任何一節(jié)課。以我的任務(wù)十分艱巨?！罢鞣睂W生們的聽課態(tài)度。初中地理教學總結(jié)篇9在教學中適當穿插一些與地理學科教學內(nèi)容有關(guān)的專題研形式。具體選題可以從以下兩個方面去考慮。