實用的初一地理教學(xué)總結(jié)四篇

初一地理教學(xué)總結(jié)篇1一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：課程教材研究所的專家從教材編寫方面對人教版普通初中地理學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。卷分析等有關(guān)工作。4、抓教學(xué)常規(guī)何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，計各種豐富多彩"任務(wù)性"活動，設(shè)計各種真實的活動，通過各種實踐，達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。師之間的交流、研討、相互借鑒的機(jī)會增多，對更好的把握、駕此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。真分析總結(jié)，本學(xué)期主要在以下幾個方面存在明顯問題：2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，"一言堂""滿堂灌"仍然存在3、初初中地理銜接問題和矛盾突出方式，逐步樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，加強(qiáng)初一地理教學(xué)總結(jié)篇2生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，期工作做如下總結(jié)：期的學(xué)習(xí)，基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知始培養(yǎng)學(xué)生的備考意識，并在教學(xué)時數(shù)、教學(xué)進(jìn)度上提前安生學(xué)習(xí)下冊課本的部分內(nèi)容，為復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。光盤，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備。2、教學(xué)中我力爭做到精講，把重點放在知識體系、結(jié)構(gòu)、課堂上，積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本，重視讀圖訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生及時予以糾正、指導(dǎo)。這在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣，作業(yè)做得認(rèn)真了，成績也提高了，每一次測生應(yīng)該怎樣避免錯誤。的理解，對難點的進(jìn)一步突破，有針對性地做了一些專項訓(xùn)練，初一地理教學(xué)工作總結(jié)提高了教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效結(jié)果。三、積極參加校本研究2、每周一次的組內(nèi)教師集體備課，對前一段時間的教學(xué)，的地理學(xué)習(xí)上了一個新的臺階。的教學(xué)設(shè)備,自己動手制作課件,合理進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學(xué)模式，力求實現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。顯著的成效。的目標(biāo)與追求!的目標(biāo)與追求!初一地理教學(xué)總結(jié)篇320__春季學(xué)期我所擔(dān)任的是七年級兩個班的地理教學(xué)工作。的教育教學(xué)工作，取得了較好的實效?；仡櫛緦W(xué)期的.工作，有來了很大的壓力。學(xué)重點。生實際的地理自學(xué)導(dǎo)學(xué)案，也為課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。(二)精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭做到了精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥了解各個國家之間的差異，最后又回到各個國家地位是平等的，精練，對出現(xiàn)問題的學(xué)生及時地指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習(xí)效率。(三)認(rèn)真對待每個同學(xué)的作業(yè)，因材批閱，為每位同學(xué)的發(fā)進(jìn)步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進(jìn)行表揚、鼓勵，使師最大的安慰。(四)地圖訓(xùn)練抓能力。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上期的教學(xué)中，我在上課的時候都要把世界地圖掛在黑板點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能轉(zhuǎn)換方法逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準(zhǔn)確定位，對重要大洲和重要國家的準(zhǔn)確位置的掌握。三、深入進(jìn)行科研課題研究，不斷提高教育教學(xué)的水平?；钸\用。2、學(xué)以致用，課程整合，探索“有效課堂”教學(xué)新模式。式的優(yōu)長，達(dá)到最好的教學(xué)效果。牧生產(chǎn)機(jī)械化”的答案……這樣更有利于學(xué)生并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內(nèi)容講解不趣。2、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法4、在開展教學(xué)活動的過程中，注重對學(xué)生進(jìn)行心理教育總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。初一地理教學(xué)總結(jié)篇4作，本人感慨萬千，有成功和進(jìn)步的喜悅也有力不從心的無賴，還有感覺自身知識能力不足的壓力和快速提高教學(xué)和管理能里及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，力求形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)習(xí)中得到很大的收益。積極學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，研究如一、認(rèn)真聽課和備課提高教學(xué)質(zhì)量。長期聽師傅的新課和選擇聽平行班級的復(fù)習(xí)課從中汲取了大量的經(jīng)驗，基本認(rèn)識到要提高教學(xué)質(zhì)量必須做好以下四個方面：識的運用和能力。2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、施。尤其是學(xué)生初中地理知識幾乎為零，而高中地理知識特別是自然地理難度有據(jù)具體知識補充基礎(chǔ)知識以降低學(xué)生理解的難度和提高教學(xué)的有效性。有效性。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。二、提高學(xué)生素質(zhì)，力抓課后輔導(dǎo)工作。不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。名，現(xiàn)在地理第二名，月考第一名。三、提高工作效率，用先進(jìn)的教學(xué)方法出成績。同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。學(xué)科的關(guān)系，從而改