漢 諾 塔（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國通用

漢諾塔（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解漢諾塔游戲的規(guī)則和起源；能夠使用遞歸算法解決漢諾塔問題；能夠通過觀察、歸納，找到漢諾塔問題的通項(xiàng)公式；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，能夠和同伴合作完成漢諾塔游戲。二、教學(xué)重點(diǎn)理解遞歸算法；掌握漢諾塔問題的解決方法，能夠解決各種規(guī)模的漢諾塔問題。三、教學(xué)難點(diǎn)觀察、歸納，找到漢諾塔問題的通項(xiàng)公式；通過遞歸算法解決漢諾塔問題。四、教學(xué)方法導(dǎo)入法：介紹漢諾塔游戲；演示法：通過示范解決漢諾塔問題，讓學(xué)生理解規(guī)則；實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生自己操作漢諾塔問題；合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生分組，合作完成漢諾塔游戲。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入（10分鐘）介紹漢諾塔游戲的歷史和規(guī)則；演示漢諾塔問題。5.2演示（10分鐘）按照漢諾塔問題的規(guī)則，演示解決漢諾塔問題的方法；讓學(xué)生理解漢諾塔問題的規(guī)則。5.3實(shí)驗(yàn)（40分鐘）讓學(xué)生自己操作漢諾塔問題；讓學(xué)生不斷嘗試，找到解決漢諾塔問題的方法；引導(dǎo)學(xué)生思考，使用遞歸算法解決漢諾塔問題。5.4合作學(xué)習(xí)（30分鐘）分組，組織學(xué)生合作完成漢諾塔游戲；讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互合作，共同解決問題；提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)小組都能夠完成漢諾塔游戲。5.5總結(jié)（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生講述漢諾塔問題的通項(xiàng)公式；總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生能夠理解漢諾塔問題的規(guī)則；學(xué)生能夠使用遞歸算法解決漢諾塔問題；學(xué)生能夠通過觀察、歸納，找到漢諾塔問題的通項(xiàng)公式；學(xué)生能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，和同伴合作完成漢諾塔游戲。七、板書設(shè)計(jì)漢諾塔游戲的規(guī)則；遞歸算法的思路；漢諾塔問題的通項(xiàng)公式。八、教學(xué)工具講義；白板和筆。九、教學(xué)注意點(diǎn)漢諾塔游戲需要耐心和細(xì)心；小組合作時(shí)，要帶頭發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，盡量讓每個(gè)小組都能夠