聊齋志異-香玉

說(shuō)聊齋你也說(shuō)聊齋，我也說(shuō)聊齋，喜怒哀樂(lè)一起那個(gè)都到那心頭來(lái)。鬼也不是那鬼，怪也不是那怪，牛鬼蛇神它到比正人君子更可愛(ài)。笑中也有淚，樂(lè)中也有哀。幾分莊重，幾分詼諧，幾分玩笑，幾分那個(gè)感慨。此中滋味，誰(shuí)能解得開？畫人畫鬼高人一等刺貪刺虐入木三分作者介紹

蒲松齡，清代文學(xué)家。字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士。山東淄川人。

1．抒發(fā)公憤，刺貪刺虐

當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的腐敗、官吏的貪虐、豪強(qiáng)的橫行霸道、民生的痛苦無(wú)奈，懷著對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憤懣情緒，揭露、嘲諷貪官污吏、惡霸豪紳貪婪狠毒的嘴臉，筆鋒刺向封建政治制度。這類作品以《促織》《席方平》《商三官》等篇最有代表性。

2．揭露和批判科舉制度的腐敗和弊端。

揭開了科舉制度的黑幕，勾畫出考官們昏庸貪婪的面目，剖析科舉制度對(duì)知識(shí)分子靈魂的禁錮與腐蝕，譴責(zé)考場(chǎng)中營(yíng)私舞弊的風(fēng)氣。《葉生》《王子安》《司文郎》《書癡》等篇?！度~生》中的葉生，“文章詞賦，冠絕當(dāng)時(shí)，而所如不偶，困于名場(chǎng)”。后抑郁而死，死不瞑目，幻形留在世上，將生前擬就文章傳授與他人。此人連試皆捷，進(jìn)入仕途。葉生表白說(shuō)：“是殆有命，借福澤為文章吐氣，使天下人知半生淪落，非戰(zhàn)之罪也?！逼阉升g對(duì)科舉制度本身并未提出否定，他所特別加以攻擊的，是考官的“心盲或目瞽”,以致良莠不辨。如《司文郎

》。3．關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣和家庭倫理的作品

這類故事立意在于勸誡，闡釋倫理道德，總結(jié)生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教育人要誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、吃苦耐勞、知過(guò)能改等等，帶有道德訓(xùn)誡意義。如《種梨》《畫皮》《嶗山道士》《瞳人語(yǔ)》《狼》等。4．狐鬼花妖與書生交往的故事

眾多的狐鬼花妖與書生交往的故事，多是蒲松齡在落寞的生活處境中生發(fā)出的幻影。如寫牡丹花的《香玉》《葛巾》，寫菊花的《黃英》和寫荷花的《荷花三娘子》等?！读凝S志異》長(zhǎng)期以來(lái)受到人們的喜愛(ài)，最主要的原因，是其中有許許多多狐鬼與人戀愛(ài)的美麗故事。約占全書四分之一，構(gòu)成全書最精彩的部分?；孟胧菍?duì)現(xiàn)實(shí)的超越，非人的狐鬼花妖形象可以不受人間倫理道德特別是所謂“男女大防”的約束。蒲松齡借著這種自由，寫出了眾多帶著非人的符號(hào)、從而擺脫了婦道閨范的拘束、同書生自主相親相愛(ài)的女性，也寫出了為道德理性所禁忌的婚姻之外的男女情愛(ài)。香玉《聊齋志異》—（一）情節(jié)之美——跌宕起伏，蕩氣回腸課文內(nèi)容理清情節(jié)開

端（1）：發(fā)

展（2）：再發(fā)展（3、4）：高

潮（5）：結(jié)

局（6）：宮中讀書，黃生邂逅二女郎香玉不測(cè)，絳雪為友伴黃生至情感天，黃生細(xì)心護(hù)牡丹香玉再生，二情依依再續(xù)緣眷眷情深，黃生二女共生死

你覺(jué)得最感人的情節(jié)有哪些？作哭花詩(shī)，臨穴涕洟黃生與絳雪共同憑吊香玉營(yíng)救絳雪培植牡丹為愛(ài)而死黃生：作哭花詩(shī)，臨穴涕洟培植牡丹，挽救耐冬寄魂赤芽，長(zhǎng)相廝守香玉：香消玉損；死而復(fù)生絳雪：慰生寂寞

為愛(ài)而生，為愛(ài)而死（二）人物之美——性格鮮明，色彩特異1、黃生——有文才，有至情（1）黃生是一個(gè)什么樣的人呢？文中的兩位女主人公其實(shí)對(duì)黃生都有過(guò)自己的評(píng)價(jià)，不知道大家能不能找出來(lái)？明確：“不知君騷雅士”；“不知君固至情人也。”（2）黃生有文才，有至情，不知道從文中的什么地方可以看出？（找并劃出分別展現(xiàn)其文才和至情的描寫）香玉：感情摯烈，熱烈多情,溫順?gòu)趁?，?ài)情至上香玉身為白牡丹，作者寫她身著“素衣”；花枝搖曳多姿，狀其“盈盈而入”；花易凋零，則寫“妾弱質(zhì)，不堪復(fù)戕”；花遭風(fēng)雨吹打，即“妾忍風(fēng)雨以待君”；花香撲鼻，則“香風(fēng)洋溢”。物性與人性的完美結(jié)合絳雪：矜持莊重(她對(duì)黃生說(shuō)：“妾以年少書生，什九薄幸，不知君固至情人也，然妾與君交，以情不以淫。若晝夜狎昵，則妾所不能矣?！?善解人意(“妾不能如香玉之熱，但可少慰君寂寞耳?！?友善清雅，友情至上

作者以“冷”“熱”“溫”三種色調(diào)結(jié)構(gòu)全篇。黃生的孤寂是“冷”，香玉的婉轉(zhuǎn)嫵媚，感情摯烈是“熱”；絳雪為耐冬所化，友善清雅，貞操自持是“溫”。（三）情感之美----一往情深，生死相依《香玉》主要表現(xiàn)了什么思想內(nèi)容？黃生——香玉至情黃生——絳雪（愛(ài)情）（友情）“香玉吾愛(ài)妻，絳雪吾良友也?！彼伎家唬何闹惺侨绾伪憩F(xiàn)黃生與香玉之間至深的愛(ài)情呢？（1）亦真亦幻、曲折有致的情節(jié)——忠貞不渝①黃生邂逅香玉，“愛(ài)慕彌切”，感動(dòng)了香玉，兩人往來(lái)情感日深。②香玉被人掘走，黃生作哭花詩(shī)50首“日日臨穴涕洟”。③一年之后，香玉復(fù)生，“款洽一如從前”。（2）充滿詩(shī)情畫意的細(xì)節(jié)描寫——無(wú)限情深作者對(duì)香玉復(fù)生的情景作了精心描繪：“次年四月至宮，則花一朵含苞未放；方流連間，花搖搖欲拆；少時(shí)已開，花大如盤，儼然有小美人坐蕊中，裁三四指許；轉(zhuǎn)瞬飄然欲下，則香玉也?！弊髡咭允闱榈墓P調(diào)，豐富的想像，嬌美的情態(tài)，使香玉復(fù)生具有濃郁的詩(shī)情畫意，將兩人情深意濃的愛(ài)情刻畫得搖曳多姿，升華到詩(shī)的境界，令人為之心靈震撼，感慨不已?。?）想像神奇、超凡脫俗的生死盟約——為情死生

黃生說(shuō)：“我他日寄魂于此，當(dāng)生卿之左?！秉S生離世前說(shuō)：“此我生期，非死期也，何哀為！”這段神奇的描寫，使整篇小說(shuō)呈現(xiàn)出詩(shī)一樣的美麗意境。高考題型：故事情節(jié)（細(xì)節(jié)）的作用1、對(duì)表現(xiàn)主題的作用（點(diǎn)題或突出主題）2、對(duì)塑造人物形象的作用（發(fā)展或表現(xiàn)人物性格).3、起到線索作用，串聯(lián)全文。4、與其他情節(jié)相應(yīng)的作用，比如伏筆，鋪墊，照應(yīng)等。文中又是如何表現(xiàn)黃生與絳雪之間的友情呢？絳雪最初不愿與黃生見(jiàn)面，是因?yàn)樗J(rèn)為“年少書生，什九薄幸”。但是在對(duì)香玉的共同懷念中，在了解了黃生至情至性之后，她才與黃生交往。后來(lái)，絳雪有難，黃生立即趕去救助，他的至誠(chéng)待友，終于贏得了絳雪最后以死相報(bào)。他們的友誼雖不是那么熾烈，卻也超塵脫俗，自然真誠(chéng)。

傳統(tǒng)的才子佳人小說(shuō)的結(jié)局一般都是“大團(tuán)圓”，或者是充滿浪漫色彩的“化碟雙飛”或“鴛鴦相向鳴”，但小說(shuō)在結(jié)尾處卻不這么處理，而是設(shè)計(jì)