過(guò)春節(jié)幼兒教案6篇

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過(guò)春節(jié)幼兒教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀賞圖片、故事，了解我國(guó)過(guò)年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗，了解“年”的來(lái)歷。

2、充分運(yùn)用各種感官感受過(guò)年喧鬧、喜慶的氣氛

3、樂(lè)于參加活動(dòng)，能大膽地表達(dá)自己的想法

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作ppt，收集“年”的來(lái)歷的視頻

2、收集各種有關(guān)過(guò)年的慶?；顒?dòng)的圖片：貼對(duì)聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

3、音樂(lè)《喜洋洋》

4、白板、磁鐵

活動(dòng)流程：

一、由觀賞傾聽(tīng)音樂(lè)《喜洋洋》,感知“喧鬧、快樂(lè)”的氣氛老師：小伙伴們好，今日呀老師給你們帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)?，F(xiàn)在請(qǐng)小伙伴們把你們的眼睛閉上，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)老師的音樂(lè)

(老師播放《喜洋洋》大略1min)

(音樂(lè)完)老師：好了，剛才我們聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè)。

①小伙伴們能說(shuō)說(shuō)你們剛才聽(tīng)到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

②感受到了什么(喧鬧、歡快、快樂(lè))

③你們?cè)谑裁磿r(shí)候聽(tīng)到過(guò)這樣的音樂(lè)(大略過(guò)年的時(shí)候)

二、感知音樂(lè)，自然過(guò)渡到談話說(shuō)說(shuō)幼兒過(guò)年的經(jīng)受老師：剛才呀，有小伙伴聽(tīng)出來(lái)了，這是過(guò)年時(shí)候放的音樂(lè)，那小伙伴們過(guò)年的時(shí)候

①都做些什么呢

②都是怎么做的呢

③現(xiàn)在啊，不要慌著告知老師，先和你們旁邊的小伙伴一起爭(zhēng)論一下，待會(huì)兒老師請(qǐng)小伙伴上臺(tái)來(lái)和大家共享

(幼兒爭(zhēng)論后)

請(qǐng)小伙伴上來(lái)與大家共享自己的過(guò)年經(jīng)受，幼兒在講解并描述的過(guò)程中，老師進(jìn)行相應(yīng)圖片展示，并貼出

三、由孩子回憶以有過(guò)年的閱歷，過(guò)渡到過(guò)年的各種習(xí)俗老師：剛才我們的小伙伴都說(shuō)了許多過(guò)年里要做的事，這些事情就叫做過(guò)年的習(xí)俗。那現(xiàn)在老師也收集了許多過(guò)年的習(xí)俗，我們一起來(lái)看一看還有那些習(xí)俗是小伙伴們剛才沒(méi)有說(shuō)到的播放ppt，一邊引導(dǎo)幼兒講解并描述過(guò)年的習(xí)俗

四、由過(guò)年的習(xí)俗過(guò)渡到年的來(lái)歷

老師：

①小伙伴們剛才都說(shuō)了那么多過(guò)年的習(xí)俗，那為什么我們要過(guò)年呢?②“年”是什么呢?

③“年”是怎么來(lái)的呢?

小伙伴們說(shuō)不上來(lái)，沒(méi)有關(guān)系和老師一起來(lái)看看一個(gè)小短片，我們就知道了(播放視頻“年的來(lái)歷”)

老師：

①你們?cè)诙唐锟吹搅诵┦裁茨?

②他們都做了些什么?

③現(xiàn)在老師要請(qǐng)一個(gè)小伙伴上來(lái)告知我們這是怎么樣一個(gè)故事?

請(qǐng)幼兒復(fù)述故事，年的來(lái)歷。老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：

①“年獸”的樣子

②說(shuō)出人們擊敗“年獸”的三大法寶

五、由老師總結(jié)：年的來(lái)歷、過(guò)年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過(guò)渡到讓幼兒制作裝飾過(guò)年的飾物。

過(guò)春節(jié)幼兒教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、回憶、共享自己了解有關(guān)“過(guò)春節(jié)”的`趣事，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè)氣氛。

2、理解詩(shī)歌內(nèi)容并有感情地進(jìn)行朗誦。

教學(xué)預(yù)備：

認(rèn)知預(yù)備：對(duì)中國(guó)春節(jié)習(xí)俗有初步的了解

材料預(yù)備：臺(tái)歷一本

教學(xué)重點(diǎn)：

理解兒歌內(nèi)容

教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用已有“過(guò)春節(jié)”閱歷援助記憶兒歌內(nèi)容

教學(xué)過(guò)程：

一、兩個(gè)新年

1、重點(diǎn)提問(wèn)：你們知道我們中國(guó)人每年要慶祝幾次新年嗎?是哪兩次?

2、找找元旦和春節(jié)：請(qǐng)幼兒在年歷上把兩個(gè)新年的第一天找出來(lái)。

·小結(jié)：元旦每年都一樣，都是1月1日。春節(jié)年初一每年不一樣，今年就是2月19日。

3、重點(diǎn)提問(wèn)：在世界上有哪些人要慶祝春節(jié)?

·小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是全部中國(guó)人的節(jié)日(理解：華僑)

二、春節(jié)印象(解決難點(diǎn))

1、問(wèn)題導(dǎo)入：每年的春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都要忙著做預(yù)備。你們家做了哪些預(yù)備?

(春聯(lián)、放鞭炮及窗花等)

2、爭(zhēng)論：

(1)大年初一的前一個(gè)夜晚稱為什么，你們都做了些什么?

(2)春節(jié)期間，大多數(shù)人都要連著休息幾天?七天里，你們覺(jué)得最快樂(lè)的是什么?

三、春節(jié)歌謠(解決重點(diǎn))

1、觀賞老師朗誦的歌謠，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌謠中的動(dòng)物是怎樣過(guò)春節(jié)的嗎，哪些事情你也在春節(jié)里做過(guò)?

2、學(xué)念兒歌。

四、結(jié)束活動(dòng)。

過(guò)春節(jié)幼兒教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、援助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、建議家長(zhǎng)帶幼兒過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)

3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

二、過(guò)程

活動(dòng)一：了解春節(jié)

1、最近，老師和小伙伴為什么常會(huì)收到賀年卡。

2、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗？

3、去年你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的？有哪些有趣的事兒。

4、今年你想怎樣過(guò)春節(jié)。

活動(dòng)二：共迎春節(jié)

為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)座談，爭(zhēng)論以下問(wèn)題：

1、以前你是怎樣帶孩子過(guò)春節(jié)的？有哪些好閱歷？

2、今年如何帶孩子過(guò)春節(jié)？

3、如何援助孩子記錄春節(jié)期間有意義的活動(dòng)？

活動(dòng)三：預(yù)備過(guò)春節(jié)

1、建議幼兒與家長(zhǎng)一起制定春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，并為計(jì)劃的實(shí)施作預(yù)備。

2、在預(yù)備過(guò)程中，援助幼兒進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗、禮儀。

活動(dòng)四：喜慶春節(jié)

1、鼓舞幼兒積極投入到春節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

2、引導(dǎo)幼兒感受過(guò)春節(jié)的喧鬧氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

3、鼓舞幼兒在家長(zhǎng)的援助下，通過(guò)多種途徑和方法，如錄像、攝影、繪畫等記錄自己或四周人的活動(dòng)。

4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，通過(guò)打電話、發(fā)e―mail、串門等形式向幼兒賀年，了解“春節(jié)計(jì)劃”的實(shí)施狀況，提示幼兒留意安全，合理安排作息時(shí)間。

活動(dòng)五：展示春節(jié)

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)所帶材料分組，如帶照片的為一組，畫畫的為一組等。

2、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論布置的方法、步驟及分工。

3、鼓舞幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動(dòng)室，營(yíng)造喜慶氣氛。

活動(dòng)六：話說(shuō)春節(jié)

1、引導(dǎo)幼兒有條理、有重點(diǎn)地介紹自己過(guò)春節(jié)的狀況。

2、建議幼兒傾聽(tīng)同伴的介紹，吸取有用的信息。

3、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論：誰(shuí)的春節(jié)過(guò)得有趣？為什么？明年你想怎樣過(guò)春節(jié)？

4、向幼兒贈(zèng)送老師制作的禮物。

過(guò)春節(jié)幼兒教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解的情節(jié)和內(nèi)容，了解中國(guó)春節(jié)各種風(fēng)俗的由來(lái)。

2、認(rèn)讀字、詞“年，春節(jié)”。

3、進(jìn)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)技能。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來(lái)。

難點(diǎn)：了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來(lái)。大多數(shù)孩子只知道過(guò)年的時(shí)候有新衣服穿，長(zhǎng)輩們會(huì)給自己壓歲錢，但不知道為什么會(huì)這樣。

活動(dòng)預(yù)備

自制小對(duì)聯(lián)、年獸的掛圖、漢字卡

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入：

師：小伙伴們，寒假我們?cè)诩疫^(guò)年的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)呀？〔出示小對(duì)聯(lián)〕

幼：……

師：這個(gè)就叫做“對(duì)聯(lián)”，過(guò)年的時(shí)候我們除了在家門前貼這個(gè)對(duì)聯(lián)，還會(huì)放鞭炮、煙花。！、快！現(xiàn)在老師要講個(gè)故事，這個(gè)故事講的就是為什么我們要在家門前貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮。

幼：……

2、聽(tīng)故事：

師：在古時(shí)候，有一種兇狠的怪獸，特地靠吃人填飽肚子，而且特別喜愛(ài)吃不聽(tīng)話的小伙伴。

幼：哇！那怪獸長(zhǎng)什么樣子？〔我們班的孩子特別喜愛(ài)聽(tīng)有關(guān)怪獸的故事〕

師：這只怪獸長(zhǎng)得跟獅子很像〔出示年獸的掛圖〕，但是它比大象還要大，爪子也長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

幼：哇……

師：人們給這只怪獸取了一個(gè)名字叫作“年獸”〔出示漢字卡“年”〕。為什么叫“年獸”呢？由于這只怪獸每逢365天就會(huì)出來(lái)吃人，而每年有365天，所以人們就把這只怪獸叫作“年獸”。還有這只年獸都是在天黑以后才出來(lái)，天快要亮的時(shí)候就跑回山里去了。

幼：……

師：由于年獸會(huì)吃人，所以大家都很怕它，但又沒(méi)有方法消滅它。直到有一年，年獸闖進(jìn)一個(gè)小村莊，遇到有一家門前掛著紅布簾，穿著紅衣服的人，還有幾個(gè)小伙伴在院子里燃放爆竹玩耍，爆竹點(diǎn)燃以后發(fā)出“啪啪”的響聲，年獸看到火光，聽(tīng)到響聲后，掉頭就逃走了。于是，大家知道了這只年獸可怕紅色，可怕響聲，還有可怕光線，所以每年到了年獸快要出來(lái)的時(shí)候，家家戶戶就會(huì)在家門前掛上紅布，也就是我們現(xiàn)在貼的對(duì)聯(lián)；穿上紅色的衣服，所以小伙伴們每到過(guò)年的時(shí)候都會(huì)穿上新衣服；燃放爆竹，也就是小伙伴們現(xiàn)在玩的鞭炮了。還有年獸出來(lái)的那天晚上，大家都會(huì)躲在家里，全家人一起吃晚飯，這一餐飯我們現(xiàn)在叫“年夜飯”。到了第二天，大家才會(huì)出門，見(jiàn)到別人就會(huì)說(shuō)“恭喜”，長(zhǎng)輩還會(huì)給孩子們壓歲錢。這就是我們現(xiàn)在說(shuō)的“春節(jié)”了〔出示漢字卡“春節(jié)”〕。

3、聰慧啟迪：

師：小伙伴們，我們古時(shí)候的人為什么要貼對(duì)聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮？

〔引導(dǎo)幼兒說(shuō)出趕走年獸?！?/p>

師：這些是我們中國(guó)春節(jié)特有的風(fēng)俗。

師：那春節(jié)的前一個(gè)晚上我們?nèi)胰嗽谝黄鸪缘耐盹埥惺裁茨兀?/p>

〔引導(dǎo)幼兒說(shuō)出年夜飯〕

4、識(shí)字游戲：

師：現(xiàn)在小伙伴們來(lái)看〔拿著漢字卡〕，誰(shuí)跑到了老師的頭上呀〔把漢字卡放頭上〕？

幼：……

師：誰(shuí)又跑到了老師的手臂上了〔把漢字卡放到手臂上〕？

幼：……

5、活動(dòng)延伸〔家園共育〕：

師：小伙伴們還記得剛才老師記的故事嗎？請(qǐng)你們回家后也給爸爸媽媽或者爺爺奶奶講一遍。

教學(xué)反思

1、剛剛過(guò)完春節(jié)，孩子們對(duì)貼對(duì)聯(lián)，穿新衣、放鞭炮這些事情還記得很清楚，加上我用故事引導(dǎo)，加深孩子們的記憶，并且了解為什么到了春節(jié)我們要這樣做。

2、本班的幼兒對(duì)怪獸，一年的天數(shù)，古代等都有肯定的認(rèn)知，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

3、在講故事的時(shí)候，我的語(yǔ)言有欠生動(dòng)，缺少與孩子的互動(dòng)，對(duì)進(jìn)展孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)技能的力度不夠。

4、假如讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)豐富自己的語(yǔ)言，多讓孩子們發(fā)揮自己的想象，多設(shè)計(jì)些問(wèn)題和游戲與孩子們互動(dòng)。

過(guò)春節(jié)幼兒教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最重要的節(jié)日。

2、了解一些過(guò)年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

3、情愿參與活動(dòng)，感受春節(jié)的喧鬧氣氛。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備:《鬧新年》mp3;《年獸來(lái)了》視頻;紅包、紙、筆假設(shè)干

活動(dòng)過(guò)程

一、以音樂(lè)“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

師：小伙伴們，剛剛聽(tīng)的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?

二、溝通過(guò)年的習(xí)俗、禮節(jié)

1、共享過(guò)年時(shí)的習(xí)俗

師：你們過(guò)年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過(guò)年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢?

2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年，那給親戚伙伴們拜年時(shí)我們要說(shuō)哪些祝愿的話呢?我們可以做什么動(dòng)作來(lái)祝愿他們新年好呢?

小結(jié)：我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚伙伴家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過(guò)來(lái)，并說(shuō)一聲“感謝，恭喜發(fā)財(cái)”。

三、了解過(guò)年習(xí)俗的由來(lái)。

1、師幼相互爭(zhēng)論溝通

師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

2、觀看視頻

師：年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最末怎么樣?

小結(jié)：

年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年。并且大家在見(jiàn)面的時(shí)候還相互祝愿。

四、玩“送祝愿”的游戲

玩法：小伙伴把自己想送給別人的新年祝愿用畫畫的形式畫下來(lái)(假如會(huì)寫字的也可以寫下來(lái))，裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好伙伴。

師：小伙伴都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好伙伴吧!記得要有禮貌哦!

過(guò)春節(jié)幼兒教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)多媒體的運(yùn)用，激發(fā)幼兒嘗試撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法制造性地表現(xiàn)，制作圣誕賀卡。

2、引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的想象，體驗(yàn)和伙伴溝通的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、彩色賀卡紙一張、記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆人手一份。

2、老師范例一張。

3、活動(dòng)材料：各種圖案、貼紙假設(shè)干、剪刀等；幼