中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園大班游戲

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園大班游戲中秋節(jié)活動策劃方案—幼兒園大班游戲

1.活動目的及背景

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚、共享團(tuán)圓之日。在幼兒園中，舉辦中秋節(jié)活動，旨在引導(dǎo)孩子了解傳統(tǒng)文化、增加團(tuán)隊合作意識、培養(yǎng)社交能力、傳達(dá)家庭的溫馨情感。

2.活動時間與地點(diǎn)

活動時間：中秋節(jié)前一周（具體日期根據(jù)幼兒園日程安排而定）

活動地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)或室外活動場所

3.活動內(nèi)容

（1）活動前的準(zhǔn)備工作

a.了解并熟悉中秋節(jié)的相關(guān)知識，提前準(zhǔn)備講解內(nèi)容。

b.協(xié)調(diào)老師、家長和工作人員的努力，確?；顒拥牧鲿尺M(jìn)行。

c.做好活動場地的布置，包括懸掛燈籠、散落星星等，營造濃厚的中秋節(jié)氛圍。

（2）傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動

a.月亮追逐賽：讓孩子們在開放的空地上，進(jìn)行一個“月亮追逐賽”。每個孩子手里拿著裝飾有月亮圖案的氣球，并在音樂的伴奏下慢慢行走。當(dāng)音樂停止的時候，孩子們努力地將氣球握在手里，最后剩下的孩子將被選為冠軍。

b.詩詞朗誦：在活動中設(shè)立詩詞朗誦的環(huán)節(jié)，讓孩子們背誦中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，展示自己的朗誦才藝，并由評委進(jìn)行評選。

（3）團(tuán)隊合作游戲

a.提籃接月餅：將孩子分為若干組，每組5-6人，每組人手一支長竹竿和一個裝有月餅的提籃，要求孩子通過團(tuán)隊合作，輪流將提籃中的月餅接起來。限定時間內(nèi)接到的月餅越多，組別的獲勝機(jī)會就越大。

b.傳球賽：在幼兒園室內(nèi)或室外設(shè)置傳球比賽的場地，每個小隊分為四五人，孩子們手持傳球，在規(guī)定時間內(nèi)盡量多地將球傳遞到隊友手中。傳球過程中，不允許接觸球以外的物品，小球被接住后要重新傳給隊友。

4.活動后的總結(jié)與展示

a.教師應(yīng)及時總結(jié)和記錄此次活動的優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一次活動做好準(zhǔn)備。

b.制作一個班級活動照片相冊，記錄精彩瞬間，讓家長和孩子們共同回味。

c.利用校園廣播或班級展板，展示學(xué)生們在活動中的作品、手工制作和活動的照片，讓所有人都能欣賞到孩子們的努力與創(chuàng)作。

5.安全注意事項(xiàng)

a.活動場地應(yīng)保證安全，無危險物品和障礙物，盡量選擇平坦、開闊的場地。

b.對于傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動中的氣球和道具，應(yīng)嚴(yán)密把關(guān)，確保孩子們的安全。

c.活動中應(yīng)有足夠的監(jiān)護(hù)人員及時照料和照看孩子們，確保孩子們的安全。

通過這些游戲和活動，幼兒園大班的孩子們在中秋節(jié)這個特殊的日子里，不僅可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也能夠培養(yǎng)他們團(tuán)隊合作的意識、增強(qiáng)社會交往能力。整個策劃方案的目的是為了讓幼兒園的孩子們在愉快的氛圍中度過一個難忘的中秋節(jié)幼兒園中秋傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動策劃方案

一、活動目的

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚的時刻。通過開展中秋傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動，旨在讓幼兒園大班的孩子們在愉快的氛圍中度過一個難忘的中秋節(jié)。通過這些游戲和活動，孩子們不僅可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也能夠培養(yǎng)他們團(tuán)隊合作的意識、增強(qiáng)社會交往能力。

二、活動內(nèi)容

1.制作燈謎

在活動前的一周，教師會提前準(zhǔn)備好一些與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎題目，在班級中組織制作燈謎的活動。孩子們可以在教師的指導(dǎo)下，動手制作燈謎，將自己的創(chuàng)意和想法融入其中，這不僅能夠培養(yǎng)孩子們的動手能力，還能夠激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。

2.月餅制作

中秋節(jié)的標(biāo)志性食品就是月餅，教師會組織孩子們親手制作月餅。在活動中，教師會先向孩子們介紹月餅的由來和種類，然后給每個孩子發(fā)放一些月餅的材料，讓他們動手制作屬于自己的月餅。通過這個活動，孩子們不僅能夠感受到中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，還能夠培養(yǎng)其動手能力和合作精神。

3.傳統(tǒng)游戲-圍圈賽

圍圈賽是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)游戲之一，在幼兒園室內(nèi)或室外設(shè)置傳球比賽的場地，每個小隊分為四五人，孩子們手持傳球，在規(guī)定時間內(nèi)盡量多地將球傳遞到隊友手中。傳球過程中，不允許接觸球以外的物品，小球被接住后要重新傳給隊友。這個游戲能夠培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作意識和反應(yīng)能力，提高他們的協(xié)調(diào)性和溝通能力。

4.活動后的總結(jié)與展示

活動結(jié)束后，教師應(yīng)及時總結(jié)和記錄此次活動的優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一次活動做好準(zhǔn)備。同時，教師們會制作一個班級活動照片相冊，記錄下精彩時刻，讓家長和孩子們共同回味。此外，教師們還會利用校園廣播或班級展板，展示學(xué)生們在活動中的作品、手工制作和活動的照片，讓所有人都能欣賞到孩子們的努力與創(chuàng)作。

三、安全注意事項(xiàng)

1.活動場地應(yīng)保證安全，無危險物品和障礙物，盡量選擇平坦、開闊的場地。

2.對于傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動中的氣球和道具，應(yīng)嚴(yán)密把關(guān)，確保孩子們的安全。

3.活動中應(yīng)有足夠的監(jiān)護(hù)人員及時照料和照看孩子們，確保孩子們的安全。

通過這樣的活動，孩子們能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，并在親身參與中體會到中秋節(jié)的樂趣和美好?；顒又械膱F(tuán)隊合作和互動也能夠培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊合作精神。同時，通過記錄和展示，讓孩子們能夠分享和回顧這個特別的時刻，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。讓孩子們在幼兒園度過一個難忘的中秋節(jié)，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力通過中秋節(jié)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動，可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作意識和反應(yīng)能力。在活動中，孩子們需要相互合作，共同完成任務(wù)，這可以讓他們學(xué)會與他人合作，分工合作和相互依賴。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗(yàn)可以幫助孩子們在以后的生活中更好地與他人合作，解決問題。

此外，這個活動還可以提高孩子們的協(xié)調(diào)性和溝通能力。在活動中，孩子們需要與組員進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)彼此的行動。他們需要共同商量、制定計劃，并通過有效的溝通來協(xié)調(diào)行動。這可以幫助孩子們學(xué)會與他人相互交流和協(xié)商，培養(yǎng)他們的溝通能力。

活動結(jié)束后，教師應(yīng)及時總結(jié)和記錄此次活動的優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一次活動做好準(zhǔn)備。這種總結(jié)和記錄的過程可以幫助教師們更好地分析活動的效果，找出問題并加以改進(jìn)。同時，教師們會制作一個班級活動照片相冊，記錄下精彩時刻，讓家長和孩子們共同回味。這樣的記錄和回顧可以增強(qiáng)孩子們的自信心和成就感，讓他們感受到自己在活動中的價值和作用。

在活動中，安全是重要的考慮因素。教師應(yīng)選擇安全的場地，保證活動場地?zé)o危險物品和障礙物，并且有足夠的監(jiān)護(hù)人員及時照料和照看孩子們，確保孩子們的安全。尤其是在使用氣球和道具時，教師們應(yīng)嚴(yán)密把關(guān)，確保孩子們的安全。

通過這樣的活動，孩子們能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，并在親身參與中體會到中秋