《新聞?dòng)⒄Z(yǔ)》課程教學(xué)大綱

《新聞?dòng)⒄Z(yǔ)》課程教學(xué)大綱課程名稱：新聞?dòng)⒄Z(yǔ)課程類別（必修/選修）：選修課程英文名稱：EnglishNewsReadingandWriting總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2/2其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：14先修課程：大學(xué)英語(yǔ)1.2授課時(shí)間：周一9-10授課地點(diǎn)：授課對(duì)象：全院選課同學(xué)開(kāi)課院系：文傳學(xué)院外語(yǔ)系答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：周一下午網(wǎng)上答疑或系辦公室課程考核方式：開(kāi)卷（）閉卷（∨）課程論文（）其它（）使用教材：沈文香，艾久紅：21世紀(jì)英語(yǔ)專業(yè)系列教材-英語(yǔ)新聞網(wǎng)絡(luò)追蹤，北京大學(xué)出版社，2013課程簡(jiǎn)介：《新聞?dòng)⒄Z(yǔ)》是全院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)體系的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生全面素養(yǎng)的重要課程之一。新聞?dòng)⒄Z(yǔ)課程主要介紹國(guó)外重要電子媒體新聞?dòng)⒄Z(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知道、提高學(xué)生在新聞?dòng)⒄Z(yǔ)方面的英語(yǔ)綜合英語(yǔ)實(shí)踐能力。本課程注重課堂教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)性、交際性，向?qū)W生介紹時(shí)事、政治、商務(wù)、社會(huì)生活等各領(lǐng)域新聞?dòng)⒄Z(yǔ)，分析其特點(diǎn)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)語(yǔ)義、語(yǔ)篇、修辭等深層次的理解、掌握。在更高層次上提高學(xué)生解決新聞詞匯和英語(yǔ)釋義的能力并使其具有較高的理論文化水平及更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的能力，為將來(lái)的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)：1．《新聞?dòng)⒄Z(yǔ)》課程推薦的名篇佳作大都選自英美重要新聞報(bào)刊或媒體網(wǎng)站尤其是像美國(guó)時(shí)代周刊、紐約時(shí)報(bào)、華盛頓郵報(bào)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等，這些網(wǎng)站就國(guó)際國(guó)內(nèi)大的事件進(jìn)行深入報(bào)道，尤其是講述事件背后的故事或知識(shí)，信息量極其豐富，文化底蘊(yùn)豐厚，具有很高的文學(xué)價(jià)值和審美價(jià)值。本課程將把語(yǔ)言和文體相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用文體分析的技巧閱讀和鑒賞作品，一方面可以為學(xué)生提供真實(shí)的文化語(yǔ)境，幫助學(xué)生了解和熟悉英語(yǔ)的文化現(xiàn)象，加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)；一方面可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行文本分析，掌握新聞文體的文體及語(yǔ)言特點(diǎn)，進(jìn)一步提高英語(yǔ)鑒賞能力和英語(yǔ)實(shí)踐能力。2．過(guò)程與方法：使學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程，了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，如理解、參與、體驗(yàn)和感受等過(guò)程在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要地位，積極配合老師為語(yǔ)言學(xué)習(xí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)在做中學(xué)的樂(lè)趣和效率。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)對(duì)語(yǔ)言材料的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生具備人道主義精神和情感，開(kāi)放的人生態(tài)度，適應(yīng)人類最廣泛的價(jià)值觀念；通過(guò)講述外國(guó)文化的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流意識(shí)，為從事未來(lái)的文化交流奠定牢固的人文素養(yǎng)和心理基礎(chǔ)。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對(duì)象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫(xiě)此欄）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排3Politics2hs課程簡(jiǎn)介、文章寫(xiě)作風(fēng)格、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)四級(jí)輔導(dǎo)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀4Politics2hs閱讀技巧練新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀5Politics2hs課文理解/篇章分析新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀6Economy2hs閱讀技巧練習(xí)1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練7Economy2hs文章理解/新聞?dòng)⒄Z(yǔ)標(biāo)題新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀8Education2hs文章理解/篇章分析語(yǔ)法和詞匯輔導(dǎo)1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀9ScienceandTechnology2hs文章理解/詞匯特點(diǎn)分析新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀10ScienceandTechnology2hs文章理解/篇章分析閱讀輔導(dǎo)1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀11People2hs文章理解/篇章分析寫(xiě)作輔導(dǎo)1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀12People2hs文章分析、難句理解解難答疑1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀13UniversityLife2hs篇章分析新聞?dòng)⒄Z(yǔ)標(biāo)題特點(diǎn)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀14Universitylife2hs文章分析新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀15NATURAL

DISASTERS2hs新聞理解/辯論文結(jié)構(gòu)分析新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀16NATURAL

DISASTERS2hs新聞?dòng)⒄Z(yǔ)文體特點(diǎn)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練1學(xué)時(shí)講解／1學(xué)時(shí)閱讀與寫(xiě)作操練網(wǎng)上新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀17-18Review2hstestingOralandwritten成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重考勤，登記10%課堂表現(xiàn)作業(yè)觀察登記課堂檢查20%期中測(cè)試筆試20%期末考試卷面50%大綱編寫(xiě)時(shí)間：2018/3/5系（部）審查意見(jiàn)：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請(qǐng)精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)）。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系