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第一課時(shí)人教版語文二年級(jí)上冊(cè)3植物媽媽有辦法第一課時(shí)人教版語文二年級(jí)上冊(cè)3植物媽媽有辦1蒲公英蒼耳豌豆蒲公英蒼耳豌豆2讀一讀植物如果四海為家旅行紛紛準(zhǔn)備帶刺底下炸開離開觀察認(rèn)識(shí)粗心得到讀一讀植物如果四海為家旅行紛紛準(zhǔn)備帶刺底下炸開離開觀察認(rèn)3認(rèn)一認(rèn)zhíwéilǚbeìfēncìdǐzhàlíchácūdé植旅紛底炸離粗得為備刺察認(rèn)一認(rèn)zhíwéilǚbeìfēncìdǐzhàlíchác4猜一猜1.左一伙外露膽怯,右一伙也有退意。中間只有一個(gè)去,走的時(shí)候撞著地。()2.奔流到海不復(fù)回。()3.手卷珠簾上玉鉤。()4.只說不兌現(xiàn)。()都是什么字呢?腳法毛識(shí)猜一猜1.左一伙外露膽怯,右一伙也有退意。中間只有一個(gè)去,走5讀一讀(

)難首為(

)因什么要記住多音字的讀音啊。wéiwèi為為為為(

)到得(

)你來déděi得得(

)好很de得讀一讀()難首為()因什么要記住多音6寫一寫寫一寫7寫一寫寫一寫8寫一寫寫一寫9寫一寫寫一寫10寫一寫寫一寫11謝謝!謝謝!12第二課時(shí)人教版語文二年級(jí)上冊(cè)3植物媽媽有辦法第二課時(shí)人教版語文二年級(jí)上冊(cè)3植物媽媽有辦13孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行又用什么辦法?說一說旅行又用什么辦法?植物孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有14讀一讀蒲公英媽媽了,把它送給自己的。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)。準(zhǔn)備降落傘娃娃紛紛出發(fā)讀一讀蒲公英媽媽了,把它送給自己的。只要有15讀一讀蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上上。只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去、。帶刺的鎧甲山洼田野讀一讀蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上上。只要掛16想一想1.植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察。2.你還知道哪些植物傳播種子的方法?想一想1.植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察。17談一談選一張你喜歡的照片或圖畫,仿照課文,說說上面都有什么。選做:談一談選一張你喜歡的照片或圖畫,仿照課文,說說上面都有什么。18寫一寫寫一寫19寫一寫寫一寫20左一伙外露膽怯,右一伙也有退意。3植物媽媽有辦法左一伙外露膽怯,右一伙也有退意。左一伙外露膽怯,右一伙也有退意。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。()因什么要記住多音字的讀音啊。人教版語文二年級(jí)上冊(cè)()因什么3植物媽媽有辦法只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去、。只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去、。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)。3植物媽媽有辦法只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察。你還知道哪些植物傳播種子的方法?只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)。人教版語文二年級(jí)上冊(cè)要記住多音字的讀音啊。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。人教版語文二年級(jí)上冊(cè)蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上上。寫一寫左一伙外露膽怯,右一伙也有退意。寫一寫21寫一寫寫一寫22寫一寫寫一寫23寫一寫寫一寫24驚飛遠(yuǎn)映碧山去,一樹梨花落晚風(fēng)。2、體會(huì)文中全國各民族大團(tuán)結(jié)的含義。2、理解詞義:三、檢查自學(xué)情況,深入學(xué)習(xí)課文,體會(huì)思想感情三、檢查自學(xué)情況,深入學(xué)習(xí)課文,體會(huì)思想感情4、學(xué)習(xí)內(nèi)容,理解重難點(diǎn):讀一讀,寫一寫下列詞語:2、教師出示生字詞語卡片,指名讀一讀,然后強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。字音:“滯”是卷舌音;“鍥”讀“qiè”,不能讀成“qì”;“券”讀“quàn”,不能讀作“juàn”。1、指名學(xué)生上黑板聽寫生字。徐虎是上海市一個(gè)普通的——。許多年來,他利用——走遍了——,帶來了方便。人們都說他的一顆心像“——”。課文記敘的是民族小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的情況,歌頌了全國民族大團(tuán)結(jié),親如一家的大好景象。你愿意到這所民族小學(xué)來學(xué)習(xí)嗎?為什么?一、復(fù)習(xí)舊知詞語解釋科利亞

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