2023年我的語文老師作文300字（通用26篇）

2023年我的語文老師作文300字（通用26篇）我的語文老師作文300字篇1

我的語文老師，一頭烏黑的頭發(fā)，每天扎著高馬尾，一雙光明的眼睛下面有一個筆直的鼻子，搭配上一雙能說會道的嘴巴，一張臉簡直無可挑剔。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見鄭老師扎著馬尾辮，穿著一件花裙子和一雙高跟鞋，邁著輕快的步伐來到教室，與她伴隨而來的還有一股淡淡的書香味。同學見老師來了，立馬坐好。上課時，老師用她能說會道的嘴巴把課文講得有條有理，每個人都特別喜愛她。

鄭老師也對我們特殊好，從來都不打人，除了一些沒寫作業(yè)的，每次同學不寫作業(yè)，她都會先想，是不是自己布置多了，語文老師在上課的時候，都會給我們講很多的大道理。

有一次老師在期中考前說你們只要達到目標，我就請你們吃雞腿，我們班大多數(shù)人都達到了目標，老師卻同樣給他們那些人買了雞腿。

這就是我的語文老師，也是我最喜愛的老師。

我的語文老師作文300字篇2

我有個老師，她時而溫柔，時而嚴厲，時而幽默。沒錯，她就是我的語文老師。

我的語文老師可厲害了。有張能說會道的嘴，而老師最厲害的地方就是那雙會“說話”的眼睛，上課的時候她瞄向誰，就是和誰對話。

語文老師的課堂總是妙趣橫生，上課時，老師總能在我們懷疑不解的時候，一點一撥，讓我們一下子就明白，我們都很喜愛上她的課，上課沒過幾分鐘，同學們完全被她的課給吸引住了。隨著老師的表情，同學們時而頻頻點頭，時而神采奕奕，時而凝神深思……

老師不僅學問淵博，還對我們寵愛有加。

記得那一次，班里有人帶面額巨大的錢來分，老師知道了并沒有生氣，而是和那位同學聊了聊，并告知我們一個道理：“君子愛財，取之有道”。還有幾次，同學們都犯了錯，如：亂跑，沒做作業(yè)……老師都沒有生氣，而是好好溝通，并留下了一個道理。

這位老師用不同的方法，教會了我們很多書上學不到的本事，只希望在明年的一年也是她做我的老師。

我的語文老師作文300字篇3

四年級的時候，我遇到一位很溫順的老師——鄭老師。

鄭老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小巧的鼻子，還有一張能說會道的嘴。鄭老師經(jīng)常穿著一件紅色的碎花裙。

鄭老師最大的優(yōu)點就是溫順。假如這一次考試沒有考好，鄭老師也不會指責，而是激勵他下次要考好點，給你定目標，有達到就給一點嘉獎。

她上課時，很幽默，同學們都很喜愛，間或會給我們講笑話，讓我們都打起精神來，不會再犯困了。

鄭老師也很愛護，感覺作業(yè)布置多了，就會給我們削減一點，連一點小事，都親自過問，如流鼻血這樣子的，老師也很關切，會問你：“好點了嗎，還有事？”天氣改變了，會在班級群提示家長，對我們的學習比任何人都在乎。

老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這就是我的語文老師，一位溫順的老師——鄭老師。

我的語文老師作文300字篇4

假如給我們的語文老師鄭老師畫一副漫畫，那漫畫中的她肯定是這樣的：穿著花花綠綠的花裙子，踩著一雙紅色的高跟鞋；一頭披肩的黑色長發(fā)；一張小小的臉蛋；嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，真是令人喜愛。

我們的鄭老師妙招許多，我可以信手拈來：為了讓我們聽寫全對，又可以放松，不用那么辛苦，她就讓我們聽寫滿分就可以免一次作業(yè)，不過想免的那項作業(yè)要經(jīng)過她審批，才能免那一次作業(yè)。

為了讓我們早讀仔細讀，午休不說話。就讓值日班長扣分，四個小組進行評比，一周后看哪一組扣的分最少，就給那一組同學發(fā)獎品。瞧，第四組已經(jīng)拿了兩次獎品了，把我們艷羨得眼都直了，我們也抓緊給自己小組鼓勁，這樣學習與紀律齊抓，一箭雙雕了。

這就是令我們喜愛的鄭老師。

我的語文老師作文300字篇5

大家知道我的語文老師是誰嗎？我現(xiàn)在就告知你們吧：她長著一對葡萄似的大眼睛，一對問號似的大耳朵，高高的鼻梁下面有一張能言善辯，能賜予我們學問的嘴巴，這就是我們的語文老師——鄭老師。

有一次課上有兩個學生在說話，鄭老師望見了，臉瞬間陰沉下來，變成了黑色，同學們見狀立馬坐好，似乎時間靜止了一樣，當時寧靜的連根針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學沒有察覺到自己的危急，“呀！當心鄭老師出動了，鄭老師已經(jīng)來到了兩位同學的身邊。鄭老師厲聲呵斥，嚇得兩位同學膽戰(zhàn)心驚，一聲也不敢出。

當然，鄭老師也有溫順的一面，有一次我們正在等鄭老師的到來，她一走進來就說：“我們每次午寫都很寧靜，得到許多老師的表揚?！彪S后叫了一個人去把獎品拿來，我們忽然心花怒放，獎品得到了，老師拿出了里面的筆，叫組長發(fā)給了我們，叫我們下次接著努力。

這樣的老師誰不喜愛呢？

我的語文老師作文300字篇6

看！一副金色的眼鏡，眼鏡后是一雙溫順的眼睛，一個小巧的臉蛋，略有些紅潤，喜愛穿黑色衣服，這就是我們溫順的語文老師。

我們的語文老師喜愛看好看的字，不喜愛看寫得不好的字。

你瞧！老師把一個字寫得一塌糊涂的本子給丟到地上，眼睛死死的盯著那個學生，瞅著那個學生，眼神是特別恐怖的像是龍卷風的前期打算時間。“下次要是還這樣亂寫字，你就不用寫了?！崩蠋熡靡环N說句話都能秒殺別人的語氣對那位被“狼”堵著的“綿羊”說話，老師的眼里滿是生氣，那閃著亮光的眸子，又略有一些悲觀，仿佛不敢信任那位同學會寫出這樣的字。

老師對字寫得好的同學那不是一般的好?？?，練字時間到了，同學們都寧靜下來了，寧靜到連寫字的聲音都聽得到。只見老師悄無聲息地來到我同桌身邊，這位溫順的老師輕聲地說聲：“你寫的字真不錯，不過這里寫得還須要再好一點，還有這……”

這就是我既溫順又嚴厲的語文老師！

我的語文老師作文300字篇7

每個人都有自己印象最深刻的一位老師，可能是語文老師，可能是數(shù)學老師，還可能是英語老師，而我印象最深刻的老師是我一年級起先教我的語文老師。

她有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛總是瞇成了一條線，個子比較矮，身材胖胖的，年紀也比較大了，我是她教的最終一批學生中的一個。

她是一個特別負責任的老師，別看她是語文老師，她還教我們班的數(shù)學和書法，甚至她還不教英語，但她也會給我們布置英語作業(yè)呢！許多家長都希望自己的孩子能在她的班級，因為在她的班英語水平就會提高，所以我們班的英語成果總是比其它班好。

她還會常常給我們發(fā)獎品呢，只要我們表現(xiàn)好，她就會給我們發(fā)獎品，而且每次她出去玩，常常會給我們帶些東西回來，分給同學們。

她上課也很好玩，總是在上課前給我們講一些她的故事，有時還能逗全班哈哈大笑呢，因此大家都喜愛她上的課。

我轉學了，但她始終是我喜愛的老師。

我的語文老師作文300字篇8

誰最好玩？那肯定是我們語文老師，我們的語文老師上課可好玩了，好玩到下課都不想出去了，外面的人都來窗外聽。我們語文老師，四十多歲了，但是看上去還很年輕，我見過30幾歲的，都已經(jīng)有了白頭發(fā)，而我的語文老師，一頭烏黑靚麗的秀發(fā)。她朗讀課文聲音很好聽，講的課文也很好玩，讓你從沒精神，變得很投入。

我們的語文老師，講一篇課文，就會有一個好玩的故事發(fā)生，但是她做事從來不會慢吞吞，他做事干脆利落，連走路都很快，說話語速也很快，一走神，就不知道她講到哪里了。語文老師從不對我們發(fā)火，這讓我很喜愛。

我的老師，她作業(yè)布置很少，這點我更很喜愛，我不用再擔憂作業(yè)做不完了。

這就是我最好玩的語文老師。

我的語文老師作文300字篇9

每個人都有自己最喜愛的老師，我最喜愛的老師是——我的語文老師！

語文老師的個子不算高，中等身材。烏黑的長頭發(fā)，常常扎著和媽媽一樣的馬尾辮。她不像其他老師一樣戴著眼鏡，有著健康的眼睛，我特別的艷羨，因為我也戴上了眼鏡，給生活帶來很大不便！

語文老師是一個說話算數(shù)的老師。記得有一次，快要期末考試了，老師對我們說：“同學們，立刻就要期末考試了，只要你們能考上優(yōu)秀的成果，我就請你們吃炸雞腿，喝可樂！”當期末考試的成果發(fā)下來時，我們考了全年段第一，老師真的買炸雞腿和可樂給我們吃了！我們大口地吃喝，心中很是歡樂。

她還是個別出心裁的老師。記得有一次兒童節(jié)到了，要知道，我以前的兒童節(jié)，只是吃吃零食，看看表演罷了，但這次的兒童節(jié)卻別出心裁，不僅能吃零食，而且還能抽紅包，領存錢罐，水杯，看電影呢！她給我留下了深刻的印象！

這就是我的語文老師，一個說話算數(shù)、別出心裁的語文老師！

我的語文老師作文300字篇10

新學期起先了，我們班來了一位新老師，擔當我們班的語文課。她是一位女老師，她高高的身材，穿著樸實大方。她是瓜子臉，高鼻梁，彎彎的眉毛下是一雙丹鳳眼，櫻桃小嘴，是一位親善可親的人。她對我們的學習要求很嚴格，假如學習上出現(xiàn)了錯誤，就會嚴厲指責。當我們做了好人好事，他就會興奮地夸獎。

在生活上，老師也特別關切我們，問中午拿了些什么飯，要到伙房里熱一熱再吃。天氣冷時，就讓我們多穿一些衣服，天氣熱了就叮囑我們要少穿衣服。夏天要打開窗門，讓教室里空氣流通。

我的語文老師在黑板上寫的字字跡特別美麗，她會唱歌，會跳舞，就連繪畫水平也是一流的。在我們的學習上她不知付出了多少心血，是一位辛勤的'園丁，是一位可親可敬的人，我喜愛我的語文老師。

我的語文老師作文300字篇11

我五年級的老師，她的眉毛黑黑的，鼻子不大也不小，身中學等，身子胖胖的。我這位老師在三年級教過我，我對她比較熟識。我的語文老師常常皺著眉頭，似乎有什么煩心是一樣。

我的這位老師比較幽默，上課的時候會給我們講一些，課外學問和她的親身經(jīng)驗。立刻放暑假了，我還想讓這位老師教我。有一次，我有道題不會，我看到老師皺著眉頭就不敢去問她，但我想了想：“老師不是最喜愛好學多問的學生嗎?！庇谑俏夜臍饬酥練?，去問了老師，我問這道題的時候，我發(fā)覺老師的眉毛伸展了。而且親善講著這道題。于是我心里也興奮了。

我覺得老師笑比皺眉頭好看，皺眉頭還顯老，時間長了就成習慣了，也改不了，所以老師還是多笑笑好。即使人長得丑，但你對別人笑別人就很快樂。

這是我的老師，她和善，負責，你問，她就答。你別看我的老師的肚子大，這里面裝的是二十幾年的教學閱歷。

我的語文老師作文300字篇12

我的語文老師叫李老師，他胖胖的，身材不高，我們管他叫“肥佬”。他最愛說：“你給我滾蛋！”

一天上語文課，老師肅穆地說：“今日，我們講評上周六寫的作文，誰講話的，誰就滾蛋！”說完，我們都心驚膽顫。

正上得模模糊糊的我被一陣吼聲驚醒了?！澳?，滾出去！”只望見盧天朗被老師趕了出去。趕出去后，又接著上課，上著上著，又聽見“你！滾出去！”這句話，唉！袁振華也出去了。上到一半，我向外看了看他倆，“你！憐憫他們？滾！”噢！不！我就看了看他們一眼也被趕了出去，好冤呀！我們還被叫成“垃圾”。

又連續(xù)幾個人被趕了出來，在里面上課的人越來越少，再看看外面，一排站那兒，真是一個“壯麗”的情景呀！但老師還是沒有停止。唉！

這個“肥佬”，即嚴格又粗暴，又些怕他，這個老師是用一種粗暴的形式來讓我們學習仔細，希望他能把他的形式變更一下，這樣我覺得我們的學習看法會更好！

我的語文老師作文300字篇13

今日，也就是星期二，早上是數(shù)學自習，第一節(jié)課還是數(shù)學課，到了其次節(jié)課，是語文課，我們的語文老師，叫李文君，我們叫她李老師，她平常扎的是馬尾辮，這是一種特別奇妙的馬尾辮，從正面看，是黑色，從側面看，是褐色，假如在遠處看，看起來像是一只變色龍爬在李老師的頭上，正變著黑色和褐色呢！

李老師來穿一件米色毛衣，外面套著一件粉色外套，穿著灰色的喇叭褲，還有黑皮保暖高跟鞋，脾氣溫柔，很少生氣，上課的時候，她總是滿臉笑容的看著我們。

每次我們學課文的時候，李老師都給我們看動畫、看課文所說的圖片，讓我們做各種好玩的活動。

還有一次，高國才不打掃衛(wèi)生，李老師讓人請了一次，那人回來說高國才不來，李老師說：“劉備能三請諸葛亮，我就不信我不能三請高國才了！”聽了這話，我對李老師佩服的心悅誠服。

最終，我希望李老師能恒久教我們，恒久、恒久

我的語文老師作文300字篇14

郭老師是我的語文老師。她今年50歲左右，教書育人已經(jīng)30多年了。她為了我們的成長和祖國的將來，把一生的精力都奉獻給了教化事業(yè)。

郭老師中等身材，留著短發(fā)。她那慈愛的面孔上時常露出微笑，彎彎的眉毛下面有一雙嚴厲而又光明的眼睛。

郭老師很少休息。每當夜幕駕臨 的時候，她還在臺燈下給我們批改作業(yè)。課間之余，她又來到教室指導我們學習。有一次，我做課間作業(yè)的時候，郭老師靜靜走到我身邊，我一點也沒覺察到。一不當心就寫了一個錯字。就在這時，郭老師一下出現(xiàn)在我面前，用手指著錯字，說：“我們中國人哪有這樣的字呀？”老師的話既肅穆又幽默。我一邊開心地改正錯誤，同時也在腦海里留下了深刻的印象。

郭老師教我們班已經(jīng)三個春秋了，她有時對我們很嚴格，有時對我們很和善。我真幸運自己一上學就遇到了這樣的好老師，內心里不禁暗暗發(fā)誓：我肯定要好好學習為老師爭氣！將來肯定要報答老師的教育之恩！

我的語文老師作文300字篇15

我的語文老師對我們很負責任，尤其是課外閱讀，每天都讓我們在家讀課外書。從二年級起先，我們班就辦了一個圖書角，讓同學們把自己看完的書都拿到圖書角上去，讓別人借，期中，我捐的書最多，拿了7本書到圖書角去。

另外，我的語文老師在我們的學習方面也很重視，比如：我們參與了五屆校信通的書香班級評比活動，就是你看完一本課外書或者一本書里的文章特別好，寫一篇讀后感，發(fā)表在校信通的博客上面，看哪個班發(fā)表的文章多，哪個班就被評為“書香班級”的榮譽稱號。我們班就連續(xù)五屆被評為“書香班級”。

我真為有一個這樣的語文老師而興奮。

因為，我這個語文老師要求特別嚴格，她要讓我們個個都變成有上進心的孩子，所以我們班才是個精彩的班級。

我也為我們班級做出了貢獻，比如：我參與了幾屆書法競賽，都獲獎了，剛剛實行的口算競賽，我得了一百分，而且是教化局教研室頒發(fā)的榮譽證書呢！

我喜愛我的語文老師。

我的語文老師作文300字篇16

我有一位美麗的語文老師，馮老師。

馮先生鵝蛋臉，濃眉大眼，戴眼鏡，喜愛穿白色衣服。她總是頭很大，中等身材，很瘦，說話很溫順，笑的時候露出雪白的牙齒！

馮老師給我們講課很有耐性。有一次，馮老師給我們講古詩。為了讓學生駕馭學詩的方法，馮老師講了學詩三部曲。過了幾天，馮老師又問我們學詩三部曲是什么？我們全班都不知道。馮老師耐性地說：“相識作者，解決詩詞問題，把握文字，理解詩詞；想想畫面，體會詩意?！边^了幾天，馮老師又問我們學詩三部曲是什么，同學們還不知道。馮老師耐性而仔細地對我們說：“內容是這樣的

馮老師也不斷激勵學習不好的學生努力學習，超越好學生。同時他也告誡學習好的同學要加倍努力，不要讓其他同學趕上。初三學期，我們班期末考試考了其次名。有的學生考了60分，老師沒有罵，反而激勵。

看，馮先生就是這樣的人。他是一位耐性而溫柔的老師。

我的語文老師作文300字篇17

我的語文老師——凌老師，她有著自然的卷發(fā)，大大的眼睛上有一副精致的眼鏡。紅潤的臉上帶著微笑。平?？傁矏鄞┒倘固籽b，美麗極了。

每次上語文課，老師都笑瞇瞇地走上講臺說：“上課!”接著，她側身用教棍指向黑板，給我們帶讀新課文，然后耐性地給我們講解課文中各個學問點。每當她發(fā)覺有不聽課的同學，她會快步走上前去，將教棍在不聽課的同學桌子上敲一下，讓他去教室后面站著聽課。有一次，我因為不聽課，也站著聽了一節(jié)課，這才感受到老師站著講課的辛苦。從那次以后，我聽課就特別仔細。

上周，老師讓我們講寓言故事時，她喊起的同學沒有打算故事，上臺什么也不會說。這時，只見老師板著臉，說：“我們不能像那位同學那樣，不做好打算，這是現(xiàn)代的寓言故事。”我想：“老師說得對，我不管做什么事都要有備無患?！蓖瑫r告知我們“人無遠慮，必有近憂”，我要聽老師的話，好好學習。

這就是我最愛的既溫順又嚴厲的凌老師。

我的語文老師作文300字篇18

這個學期，我們班來了一位新班主任。他也是我們的語文老師，邢先生。

她身材苗條，皮膚白皙，長發(fā)飄逸，充溢活力。

我特殊喜愛聽邢先生大聲朗讀課文。她漂亮的聲音，柔軟而悅耳，像春風，帶著野花的芳香，輕輕地吹進學生的心里。

記住第一課。你好，老師！這時，邢先生大聲朗讀了課文的第一部分。邢老師正確的發(fā)音和劇烈的感情深深地吸引了學生。全部的學生同時為邢先生鼓掌。邢老師見到大家時，放下課本，笑著對大家說：“說到‘手掌’這個詞，同學們要記住，‘手掌’的上半部分是‘名貴’的，下半部分是‘手掌’的，所以為別人鼓掌是一種高尚的行為?！痹S多時候，我們不應當吝惜掌聲。我們應當知道如何為別人鼓掌和歡呼為他人......

這是我們的語文老師，邢先生。她剛好地教給我們她對生活的洞察力，這樣我們就能理解做人的道理。所以，我們班的每個同學都很喜愛她。

我的語文老師作文300字篇19

我的語文老師，她的名字叫王清環(huán)，我們都親切的稱作她叫小王老師。因為，我們班的數(shù)學老師，也姓王，我們叫她大王老師，她對我們也非常的親切、溫柔。

我的語文老師，她的頭發(fā)短短的，個子高高的，眼睛大大的，光明的眼睛不放過課堂上任何一個竊竊私語的人。她還有挺直的鼻子，走路一點兒都不拖拉。

她春天喜愛穿的衣服是里面黑色的衣服外面一件紅格子的裙子。真美麗啊！

她講的課生動、好玩。有時會讓我們班忽然笑成一鍋粥。她很少對我們大喊大叫，競賽時，小王老師對大家說：“你們不須要爭第一，做到最好就行了?！备傎惡?，王大偉主任對小王老師說：“你們班做的最亂?！蔽衣犃?，我很難受，小王老師問我們，你們盡力了嗎？我們說：“盡力了！”

這就是我的語文老師，下次再來說說我的數(shù)學老師吧！

我的語文老師作文300字篇20

我的語文老師姓丁，是一位三十多歲的年輕老師。她常常披著一頭卷發(fā)，笑起來就像漂亮的太陽花。

丁老師上課特別好玩。她講課像講故事一樣生動，我們都很愛聽；我最愛聽她用甜蜜的聲音領我們朗讀課文了。在我們留意力不集中的時候，她會開個小玩笑或講個小笑話，我們立刻就都仔細聽課了，最厲害的是這個笑話還和我們上課的內容相關呢！

丁老師很關切我們，時時刻刻牽掛著我們。功課落下了，她會很耐性地指導；考試的時候，激勵我們沒關系張，仔細細致就好了；誰的身體不舒適了，她就會常常“噓寒問暖”，必要的時候打電話通知家長帶我們去醫(yī)院檢查。

丁老師就是這樣：她用嚴謹?shù)慕虒W看法，幽默風趣的語言，教育著我們。我們愛上語文課，更愛丁老師！

我的語文老師作文300字篇21

我的語文老師姓岳是一個酷愛大自然喜愛與大自然溝通的人我的語文老師有著一頭紅色的頭發(fā)，她的嘴巴能說會道，很簡單讓學生臣服與她。

岳老師不僅能說會道，講課也講的特別有意思，今日就是一個例子。

今日我們講的是《山中訪友》岳老師帶我們讀了導讀，“山清水秀，鳥語花香，青松迎客，寒梅報春------大自然繪聲繪色，有情有意?！碑斪x到這句時，老師起先問我們有誰留意過大自然。沒有一個人回答，老師就起先說她看到的了:她在濱河路看到有些樹葉黃了，有些樹葉卻變紅了;她望見天更藍了。你說這樣細心的岳老師，莫非不是一個酷愛大自然，喜愛與大自然溝通的人嗎？

哦！對了，老師還給我們布置了一項作業(yè)，那就是要對著大自然一小時還要那就是要對著大自然一小時，還要與大自然談心。

這就是我的語文老師，一個酷愛大自然，喜愛與大自然溝通的老師，希望在以后的日子里，我們能好好相處。

我的語文老師作文300字篇22

我的語文老師是湯老師。

湯老師，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴，還有一副美麗的金邊眼鏡。再加上那卷曲的短發(fā)，使人感到特別親善可親。

湯老師有許多的業(yè)余愛好，有讀書看報寫字等等。但她還是最喜愛畫思維導圖。湯老師告知我，她是從2023年起先發(fā)布博客。到現(xiàn)在也許已經(jīng)寫了100多萬字了。

湯老師不光自己喜愛畫思維導圖，而且她還教我們畫思維導圖，只要畫的好就可以發(fā)到湯老師的博客上，讓全國的人都望見。我起先以為畫思維導圖是一種負擔?？墒窃诶蠋煹募毿拈_導下，我慢慢發(fā)覺思維導圖根本不是一種負擔，而是一個使我們學習成果提高的方法，所以以后我就更努力地畫思維導圖了。

湯老師還是一個特別有生活情趣的人，她很喜愛做飯，常常把她自己做的飯發(fā)在摯友圈里面，供大家觀賞。湯老師在開學的時候對我們說了一句話：“優(yōu)秀是一種習慣”，它激勵著我們成為更加優(yōu)秀的學生。

湯老師真是一個好老師。

我的語文老師作文300字篇23

我的語文老師——鄭老師，她是我從一年級到四年級遇到的最溫順的老師了。

鄭老師是個典型的瓜子臉，她有著一雙“火眼金睛”，任何一個人在做小動作，她都看得到。她還有一對“順風耳”，誰在鄭老師的課堂上竊竊私語，她都可以聽得到。并且，她還有一張讓我們甘拜下風的嘴巴，實在是太能說會道了。

鄭老師與其他語文老師的區(qū)分就在于溫順，為什么這么說呢？聽我細細道來吧——我之前的老師都是棒子手中拿，誰不仔細聽課，棒子一下子到手心，手心就立馬變紅了。而鄭老師從來不用棒子，只是在課上假如有人不仔細聽講，鄭老師就會盯他（她）兩三秒，假如沒有反應過來，后果就很嚴峻了。

我們的鄭老師對我們最好了，每次下課了，我去開放書吧看書時，路過備課室的窗子，我都會望見我們的鄭老師在為我們打算上課時要用到的材料，或者為我們批改作業(yè)。每當我看到后，都深深地感受到了老師們的辛苦。

這就是我們的語文老師，你喜愛嗎？

我的語文老師作文300字篇24

從小到大，我們的一生中都會遇到許多老師，這些老師，各有特點，有的溫順，有的幽默，有的肅穆……

我現(xiàn)在的語文老師余老師是我踏入小學遇到的第一位老師，她長得很美麗，高挑的個子，瘦瘦的身材，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙和善又光明的眼睛，她和幼兒園的那些老師都不一