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文檔簡介
二年一班謝坤平二年一班謝坤平1時事播報時事播報2學習目標一、了解誠信這一傳統(tǒng)美德二、理解人為什么要講誠信三、傳承誠信美德學習目標一、了解誠信這一傳統(tǒng)美德3學習任務一:
誠信是美德學習任務一:4一言既出,駟馬難追一諾千金一言九鼎猜成語一言既出,駟馬難追一諾千金一言九鼎猜成語5什么是誠信呢?“誠”——內誠于己,誠實無期、誠實做人、誠實做事、實事求是“信”——外信于人、有信用、講信譽、守信義想一想什么是誠信呢?“誠”——內誠于己,誠實無期、誠實做6關于誠信的名言名句品一品民無信不立——孔子遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣——巴爾扎克輕諾必寡信——老子誠實是人生的命脈,是一切價值的根基—德萊塞關于誠信的名言名句品一品民無信不立——孔子7講一講誠信的故事
1984年,張瑞敏入主瀕臨倒閉的青島市電冰箱廠。1985年的一天,張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間,問大家怎么辦?多數(shù)人提出,也不影響使用,便宜點兒處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元,相當于一名職工兩年的收入。
張瑞敏說:“我要是允許把這76臺冰箱賣了,就等于允許你們明天再生產760臺這樣的冰箱?!彼?,這些冰箱要全部砸掉,并掄起大錘親手砸了第一錘!很多職工砸冰箱時流下了眼淚。三年以后,海爾人捧回了我國冰箱行業(yè)的第一塊國家質量金獎。
講一講誠信的故事
8談一談講誠信的好處為人誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華。實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。……談一談講誠信的好處為人誠實,言而有信,能9聽一聽講一講不講誠信的故事聽一聽講一講不講誠信的故事10在學校生活及社會生活中的一些不誠信的行為對這些不誠信行為你的感受及看法是什么呢?說一說在學校生活及社會生活中的一些不誠信的行為說一說11學校:撒謊、借東西不還、遲到、抄襲作業(yè)、考試作弊、答應別人的事沒有做到······社會:制假售假、偷稅漏稅、欠債不還、豆腐渣工程、虛假廣告······學校:撒謊、借東西不還、遲到、抄襲作業(yè)、考試作弊、答應別人的12看一看劣質奶粉喝出大頭娃地溝油樓脆脆看一看劣質奶粉喝出大頭娃地溝油樓脆脆13說一說如果我們生活在一個沒有誠信的社會,我們會怎樣?去醫(yī)院就診時,我們會懷疑:去市場買肉時,我們會擔心:當外出就餐時,我們會擔心:當與人合伙時,我們會小心:……說一說如果我們生活在一個沒有誠信的社會,我們會怎14不講誠信的危害是什么呢?談一談失信于人,產生信任危機不講誠信,難以在社會立足,其結果是既傷害別人,也傷害自己……不講誠信的危害是什么呢?談一談失信于人,產生信任危機15歸納為什么要講誠信呢?不講誠信危害講誠信的好處為人誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華。實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。失信于人,產生信任危機不講誠信,難以在社會立足,其結果是既傷害別人,也傷害自己正反對比論證歸納為什么要講誠信呢?不講誠信危害講誠信的好處為人16學習任務二:
傳承美德學習任務二:17反思自己是否有過不太誠信的時候?如果再發(fā)生類似的事,你該會怎樣做呢?對人守信對事負責這是我們踐行并傳承誠信美德的基本要求反思自己是否有過不太誠信的時候?如果再發(fā)生類似的事,18有的同學抄襲作業(yè),考試作弊,并認為這是無關緊要的個人小事。你怎樣看待這些事?小組討論誠信無小事,我們要樹立誠信意識,遵守誠信規(guī)則,防微杜漸。有的同學抄襲作業(yè),考試作弊,并認為這是無關緊要的個191.來到教室,數(shù)學課代表正在收作業(yè),可是我還有幾道題沒做完,同桌的作業(yè)本就在旁邊……
2.課間操到了,我實在不愿去做操,想起上周有位同學就是假裝肚子疼騙過了老師……
3.英語考試,有位家長來敲門,老師去開門了,這是一個機會……
4.我約同學星期天9點去籃球場打球,我卻沒去……
5.值日時,為了早點回家,沒干完活,我就趁機溜了出去。6.做一名誠信少年,你會怎么做呢?試一試我校即將開展一次“誠信校園,從我做起”活動,你應該怎么做呢?1.來到教室,數(shù)學課代表正在收作業(yè),可是我還有幾道題沒20小組活動為誠信做廣告我國正在構建社會主義和諧社會,請你以“誠信”為主題,創(chuàng)作一條標語。如:“多一份誠信,多一份關愛”小組活動為誠信做廣告我國正在構建社會主義和諧社會,請21盤點收獲這一節(jié)課我在知識上的收獲、方法上的收獲、情感上的提升盤點收獲這一節(jié)課我在知識上的收獲、方法上的收獲、情感22誠信是金課件23我們祝愿誠信的種子播撒荒蕪的心田我們期盼誠信的利劍斬斷欺瞞的鎖鏈我們牢記古往今來那些誠信的教導我們向往茫茫人間
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