七下導學案 市賽一等獎

課題Unit2第2課時課型新授編號2-2學科英語班級七年級領導簽字執(zhí)筆人使用人使用時間學習目標1.熟練掌握本課單詞和短語。2.學會談論自己及他人的日常生活及日常作息習慣,并能合理安排。學習重點、難點談論自己及他人的日常生活及日常作息習慣課時安排1課時自主預習完成句子我們從周一到周五上學。Wegotoschool______Monday_____Friday.我穿好衣服后就吃飯。AfterI______________,Ihavebreakfast.她上課總是遲到。Sheisalways______________class.展示交流學習任務一：完成活動2a1.聽錄音，完成2a中的句子。2.再聽一遍錄音,自己核實答案。3.小組相互核對答案，檢查所聽結(jié)果。4.小組為單位，談論對話中的內(nèi)容。學習任務二：完成活動2b。1.聽錄音，完成時間表。2.再聽一遍錄音,自己核實答案。3.小組相互核對答案，檢查所聽結(jié)果。4.小組為單位，談論2b中的內(nèi)容。eg.A:WhattimedoesBobtakeashower?B:Shetakesashowerat5:30.學習任務三：完成2c部分。1.以小組為單位,編新對話。2.小組競賽,展示新對話。學習任務四：完成2d部分。1.要求學生邊讀對話邊翻譯。2.學生質(zhì)疑，師生共同解惑。3.教師領讀或聽錄音帶跟讀課文。4.學生大聲朗讀并背誦課文。知識探究time與when

whattime翻譯為“幾點”問的是具體的時間，一般回答要具體到小時。

Whattimedoyougotoschool?

Igotoschoolathalfpastseveno’clock.

回答具體到點鐘，且注意在幾點前邊的介詞用at。when也是對時間的提問，但與whattime的區(qū)別是：用when提問，回答既可以是具體的時間，也可以是不具體的時間，如：inthemorning，lastyear，in1998等范圍大的時間。向?qū)Ψ皆儐柧唧w時間時，即幾點幾分，只能用whattime，不能用when。詢問年份、月份、日期時，只能用when，不能用whattime。2.Peoplelovetolistentohim.lovetodosth.=liketodosth.verymuch.喜歡做某事，強調(diào)具體活動。而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch則強調(diào)習慣。Doyoucomeouttoplaywithme?你喜歡出來和我玩嗎？IlikewatchingTV.我喜歡看電視。鞏固提升（

）'sthetime?

--______one-thirty.A.Its

B.It'sC.ThisisD.They're（

）usually_______atnine-thirtyatnight.A.gettoschool

B.getupC.gotobedD.gohome（

）likes______theradio.listensB.tolistentoC.listenstoD.tolisten（

）_______atseven.A.gototheschoolB.gotoaschoolC.gotoschoolD.go