用愛耕耘用心成長青年教師成長PPT模板

青年教師成長Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield用愛耕耘，用心成長04課改想法03人生規(guī)劃02發(fā)展目標(biāo)01現(xiàn)狀分析目錄CONTENT現(xiàn)狀分析請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。01從大學(xué)校門跨出，邁上三尺講臺(tái)，成為一名新教師，我很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，從踏上講臺(tái)的那一刻起，心中便有了一份沉甸甸的責(zé)任感！蘇格拉底說的一句話：“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足?！弊鳛閯倓偵蠉彽奈襾碚f，生活的閱歷幾近空白，要學(xué)的東西太多太多了，面對一次次突如其來的考驗(yàn)總會(huì)讓我措手不及。在學(xué)習(xí)的過程中可以不斷成長，在困難的過程中成熟，經(jīng)驗(yàn)是需要積累的，雖然我才剛剛進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，可是就如一句古話一樣，“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。通過自己的努力，加上跟隨有經(jīng)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)，相信自己會(huì)漸漸地獲得進(jìn)步和改善。我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步。為此，我覺得為自己設(shè)計(jì)一個(gè)人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。對小學(xué)低年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏；個(gè)人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個(gè)方面來看：（1）研究教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。（2）教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，如提問技巧、過渡語言、評價(jià)語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練。發(fā)展目標(biāo)請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。02總目標(biāo)：成為一名充滿愛心、耐心、上進(jìn)心的小學(xué)教師。1、師德方面

2、教學(xué)方面1、師德方面具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝。無論是實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師的熏染，還是崗前培訓(xùn)期間的感動(dòng)，都讓我深深體會(huì)到對孩子充滿關(guān)愛，溫情總能換來春天。另外，初入崗位，一切都不熟悉，但是學(xué)校里的老師都很照顧我，告訴我她們的經(jīng)驗(yàn)。她們的師德感染到我，讓我體會(huì)到愛從身邊做起，愛身邊的一切，愛自己的崗位，更愛自己的學(xué)生。2.教學(xué)方面鉆研教材，融進(jìn)學(xué)生群體，了解學(xué)生，上學(xué)生喜歡的課，做學(xué)生喜歡的老師。一年級的學(xué)生充滿了天真與可愛，對世界充滿了好奇，更是充滿了激情。如何駕馭課堂是我努力的主要方面，如何讓學(xué)生高效率的掌握課堂內(nèi)容，是我教學(xué)的重中之重。人生規(guī)劃請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。03三、人生規(guī)劃

（一）、積累經(jīng)驗(yàn)，成長為一名優(yōu)秀的教師。（二）、三年發(fā)展規(guī)劃（一）、積累經(jīng)驗(yàn)，成長為一名優(yōu)秀的教師。1、學(xué)習(xí)班級管理

2、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)方法

3、在反思中追求卓越1、學(xué)習(xí)班級管理，做一名合格班主任。剛剛邁出大學(xué)校門，完成由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，難免有很多不適應(yīng)。如何管理好一個(gè)班級是對我的一項(xiàng)考驗(yàn)。加上面對一年級的孩子，如何應(yīng)對他們的天真與淘氣，總有力不從心的時(shí)候。所以，陪著孩子們一起成長，邊學(xué)邊做，了解孩子的心理，從容處理他們之間的小摩擦，增進(jìn)孩子之間的了解，形成和諧班風(fēng)，共筑團(tuán)結(jié)班級。2、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)方法，做一名合格教師。雖然大學(xué)學(xué)過很多理論，但是理論與實(shí)際課堂存在很大差距。加上之前從未接觸過小學(xué)教育，所以熟悉小學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)是我的成長的第一步。其次在熟悉的基礎(chǔ)上之上結(jié)合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)將課標(biāo)融入實(shí)際教學(xué)3、在反思中追求卓越。認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識(shí)水平，全面深入得認(rèn)識(shí)新課程，新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。（二）、三年發(fā)展規(guī)劃

1、強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)2、提升專業(yè)水平3、積極參加教育、教學(xué)研究4、靈活處理教材，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格1、強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生到小學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)變。知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話言明了學(xué)習(xí)的三個(gè)層次。其實(shí)，我們教師的職業(yè)意識(shí)狀態(tài)也有三種不同的層次：“知”教者——“好”教者——“樂”教者。干一行，愛一行。選擇教師，我就要熱愛教育事業(yè)，在教書育人中我體會(huì)到人生的快樂。2、提升專業(yè)水平

（1）充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟“生活化、情境化”課堂教學(xué)的真諦，落實(shí)新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成反思習(xí)慣，追求扎實(shí)、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué)。學(xué)習(xí)教育理論，在理性中豐富自我，如《新課程小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》《教育心理學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)參考》《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《《教學(xué)論》《自主、合作、探究教學(xué)初探》《于永正教學(xué)精品錄》《小學(xué)語文教學(xué)新模式典型課例》等，提高自己的業(yè)務(wù)能力。詳寫內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容，此為概念圖解，請根據(jù)具體內(nèi)容酌情修改。（2）悉心鉆研教材，深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)方案，做到心中有學(xué)生，因材施教，立足每個(gè)孩子的發(fā)展。（3）平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做到教后反思，勤于與同事交流，在實(shí)踐中摸索，教學(xué)相長，在教學(xué)中不斷完善自己。（4）積極進(jìn)行教學(xué)研究，更新教學(xué)觀念，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。（5）充分利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。3、積極參加教育、教學(xué)研究。做好自己的本職工作：教好書，當(dāng)好主任。本學(xué)年我擔(dān)任一年級班主任，一年級的孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，需要從基本常規(guī)抓起。因此我要更加重視班級管理方法的學(xué)習(xí)，為以后工作的順利開展，以及孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。一方面在課堂教學(xué)中積累管理學(xué)生的好方法，二是在班主任工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)班主任的治班之道。三是閱讀有關(guān)班級管理的書籍、文章，做好讀書筆記。認(rèn)真研究我班學(xué)生的實(shí)際情況、研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，成為讓學(xué)生滿意的老師。以愛換愛，研究小學(xué)生的心理狀態(tài)，管好學(xué)生的常規(guī)，開好主題班會(huì)，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)，成為一名合格的班主任。4、靈活處理教材，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格

（1）努力使自己成為具有自己風(fēng)格的教師，對教材的運(yùn)用能游刃有余，對新課程標(biāo)準(zhǔn)能掌握通透。（2）自己的教學(xué)水平和科研水平都趨向成熟，能配合區(qū)教研室、學(xué)校的科組老師進(jìn)行有關(guān)課題研究，使自己的理論水平有更大的提高。（3）爭取成為學(xué)校內(nèi)的骨干教師，并且爭取能突出自己的教學(xué)特色，成為語文學(xué)科的中堅(jiān)課改想法請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。04四、課改想法

充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時(shí)多多請教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師，把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。堅(jiān)持自學(xué)考試，深