職員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)參考模板（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)職員試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)參?考模板?轉(zhuǎn)眼間來(lái)?公司已經(jīng)?三個(gè)月了?，如何做?好自己的?工作。這?其實(shí)是一?個(gè)很不好?說(shuō)的話題?，因?yàn)槊?一個(gè)人的?工作范圍?和工作職?責(zé)有所不?同?，F(xiàn)就?我在試用?期期間的?工作--?倉(cāng)管來(lái)做?一下自我?總結(jié)。?1、產(chǎn)品?品質(zhì)的保?證工作?即一定要?保證所入?庫(kù)的產(chǎn)品?品質(zhì)，做?到防火、?防水、防?壓、防變?形、防腐?蝕……倉(cāng)?庫(kù)十二防?。按照先?進(jìn)先出;?上輕下重?，上小下?大;定時(shí)?、定位、?定量三原?則進(jìn)行入?庫(kù)擺放和?發(fā)料工作?。2、?做好倉(cāng)庫(kù)?帳目保?證每晚下?班之前把?當(dāng)天的入?庫(kù)數(shù)，出?庫(kù)數(shù)，庫(kù)?存數(shù)按照?物料種類?、名稱準(zhǔn)?確無(wú)誤的?登記做帳?，讓各個(gè)?兄弟部門?及領(lǐng)導(dǎo)每?天上班即?能看到昨?晚倉(cāng)庫(kù)的?準(zhǔn)確庫(kù)存?以便準(zhǔn)確?的做出當(dāng)?天的生產(chǎn)?安排。?3、做好?月報(bào)工作?每月月?底進(jìn)行盤?點(diǎn)，倉(cāng)庫(kù)?不僅僅要?做好倉(cāng)庫(kù)?的進(jìn)銷存?帳目，還?要把全廠?的各類的?數(shù)據(jù)進(jìn)行?匯總，做?出月報(bào)表?提供給決?策部門，?以便于決?策者能夠?及時(shí)安排?調(diào)整下一?步的工作?。4、?做好物控?工作對(duì)?每一種物?料的數(shù)據(jù)?都要嚴(yán)格?的控制，?使其與帳?目一致，?為了達(dá)到?這一點(diǎn)必?須要做到?以下幾個(gè)?方面：?(1)控?制好倉(cāng)庫(kù)?的物料，?及時(shí)準(zhǔn)確?的把進(jìn)銷?存帳目做?好，無(wú)論?何人何時(shí)?入庫(kù)或領(lǐng)?取何種物?料一定要?有明確的?記錄，做?到物料來(lái)?有來(lái)處，?去有去向?。三者嚴(yán)?格一致，?使倉(cāng)庫(kù)數(shù)?據(jù)的差異?為零。?(2)做?好發(fā)往噴?印部物料?的發(fā)出與?收回?cái)?shù)量?的對(duì)照工?作，原則?上發(fā)出多?少收回多?少，用不?完的應(yīng)開?退貨單退?回倉(cāng)庫(kù)，?需要報(bào)廢?的物品應(yīng)?開有報(bào)廢?單，而且?數(shù)量要有?人員進(jìn)行?控制，不?得有差異?，月底進(jìn)?行匯總各?種數(shù)據(jù)，?何處出現(xiàn)?差異要找?出原因和?責(zé)任人，?這樣以后?就不會(huì)出?現(xiàn)數(shù)據(jù)上?的差異。?(3)?入庫(kù)要有?一定的程?序，侍新?的生產(chǎn)設(shè)?備購(gòu)回之?后，應(yīng)當(dāng)?不會(huì)再有?噴印部直?接到部門?生產(chǎn)線上?領(lǐng)取物料?的事件發(fā)?生，我認(rèn)?為彼時(shí)入?庫(kù)應(yīng)為當(dāng)?班下班之?后由當(dāng)班?領(lǐng)班把當(dāng)?班生產(chǎn)數(shù)?據(jù)交給入?庫(kù)員，入?庫(kù)員在清?點(diǎn)后認(rèn)為?數(shù)據(jù)完全?無(wú)誤的情?況下再進(jìn)?行入庫(kù)工?作，并且?與倉(cāng)管一?起核對(duì)物?料的品名?、數(shù)量、?顏色、原?料、料號(hào)?等等是否?與實(shí)物一?致。這樣?便于控制?入庫(kù)時(shí)產(chǎn)?生數(shù)量上?的差異。?(4)?做好成品?發(fā)貨與客?戶退貨的?物料和數(shù)?據(jù)控制工?作。嚴(yán)格?按照出貨?單進(jìn)行出?貨，控制?好數(shù)量不?要送多也?不能給少?，退回物?料應(yīng)立即?開居退貨?單，要報(bào)?廢物料立?即開居報(bào)?廢單，如?果有要打?版的物料?是以樣品?的形式送?給客戶的?則要專門?登記，月?底進(jìn)行數(shù)?據(jù)調(diào)整。?這樣才能?控制好發(fā)?貨或退貨?時(shí)產(chǎn)生的?數(shù)量差異?。有此幾?點(diǎn)，物料?數(shù)據(jù)的差?異可能就?不復(fù)存在?。5、?做好物料?的收發(fā)工?作倉(cāng)庫(kù)?其實(shí)就是?工廠產(chǎn)品?的'一個(gè)?中轉(zhuǎn)站：?倉(cāng)管最主?要的工作?就是及時(shí)?準(zhǔn)確的收?發(fā)中轉(zhuǎn)物?料以配合?工廠的生?產(chǎn)。這就?要求我們?對(duì)進(jìn)入倉(cāng)?庫(kù)的每一?種物料都?很清楚其?時(shí)在庫(kù)的?擺放位臵?、數(shù)量、?生產(chǎn)日期?、顏色、?何種原料?等等。能?夠及時(shí)在?下一道工?序需要之?時(shí)發(fā)到所?需部門，?并且在產(chǎn)?品做出之?后及時(shí)配?合兄弟部?門入庫(kù)以?便及時(shí)出?貨。6?、做好為?下道工序?崔料的工?作由于?定單較多?，生產(chǎn)設(shè)?備有限，?領(lǐng)導(dǎo)較忙?，有可能?會(huì)出現(xiàn)生?產(chǎn)安排互?相沖突，?這時(shí)倉(cāng)管?就有責(zé)任?有義務(wù)按?照出貨計(jì)?劃適時(shí)的?提醒生產(chǎn)?部門，以?便于能夠?及時(shí)準(zhǔn)確?的交貨，?維護(hù)本廠?的信譽(yù)。?7、做?好下屬人?員的安排?工作包?括對(duì)配貨?人員，送?貨人員，?裝卸貨人?員的督促?指導(dǎo)，適?時(shí)的工作?安排、人?員的調(diào)配?、工作的?監(jiān)督以及?解決內(nèi)部?小小沖突?等等。?8、做好?倉(cāng)庫(kù)的整?理工作?現(xiàn)在的企?業(yè)大都要?求自己能?達(dá)到5S?標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)?入ISO?9000?系統(tǒng)，雖?然我們暫?時(shí)仍未實(shí)?施這些系?統(tǒng)程序，?但我們要?嚴(yán)格用這?些系統(tǒng)的?要求來(lái)檢?驗(yàn)自己的?工作是否?合格。對(duì)?于倉(cāng)庫(kù)來(lái)?說(shuō)，倉(cāng)庫(kù)?是一個(gè)出?入物品較?多的地方?，另外工?廠所有暫?時(shí)不用的?東西都要?交回倉(cāng)庫(kù)?，所以倉(cāng)?庫(kù)比起其?它地方更?易顯得臟?亂差，這?就要求我?們時(shí)時(shí)的?進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)?整理。?所有物品?各歸各處?，有用的?擺放整齊?，無(wú)用的?扔掉，經(jīng)?常打掃，?常期堅(jiān)持?，使倉(cāng)庫(kù)?時(shí)時(shí)處處?顯得有條?有序，干?靜整潔。?要達(dá)到這?樣的標(biāo)準(zhǔn)?并不是說(shuō)?做就能做?到的，而?是要把責(zé)?任落實(shí)到?個(gè)人，把?倉(cāng)庫(kù)劃成?片區(qū)分給?個(gè)人，每?天下班之?前用上十?分鐘來(lái)清?理自己的?責(zé)任區(qū)域?，各負(fù)其?責(zé)，各司?其職，做?到“人人?有事做，?事事有人?做”，長(zhǎng)?期堅(jiān)持，?效果自不?用說(shuō)。?職員試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)參?考模板（?二）兩?個(gè)月的試?用期轉(zhuǎn)眼?就結(jié)束了?，我也在?當(dāng)前的工?作崗位上?得以轉(zhuǎn)正?。原先頗?感忸怩的?離開大學(xué)?的圍城生?活，現(xiàn)在?已經(jīng)漸漸?變得順其?自然了，?這或許應(yīng)?該是一種?慶幸，或?許更應(yīng)該?是一種嘆?息，誰(shuí)能?說(shuō)得清呢?兩個(gè)月來(lái)?，我分別?在兩個(gè)不?同的崗位?上練兵，?前個(gè)月在?電編部學(xué)?習(xí)新聞采?編，后一?個(gè)月是在?辦公室做?臨時(shí)的文?秘工作。?以下是我?的工作總?結(jié)。一?、電編部?工作本?以為畢業(yè)?參加工作?后，這種?人際關(guān)系?的距離感?、層次感?只可能加?強(qiáng)，但在?電編部工?作讓我驚?喜地發(fā)現(xiàn)?自己原先?的判斷錯(cuò)?了。電編?部領(lǐng)導(dǎo)都?對(duì)我們這?些新人親?切有加，?其他大部?分的老同?事對(duì)我們?這些新人?投以真摯?友情的目?光，在工?作中，只?要你需要?，他們隨?時(shí)給予熱?情地指導(dǎo)?;工作之?余，大家?開懷談笑?，不分彼?此。記得?剛到一周?的時(shí)間，?電編部新?老同事以?及三位領(lǐng)?導(dǎo)就已經(jīng)?打成一片?，給我的?感覺(jué)是上?下同心。?正因?yàn)槿?此，在電?編部工作?，讓我體?會(huì)了在愉?快中完成?工作的歡?欣。我?在工作上?的收獲主?要有：基?本學(xué)會(huì)使?用和維護(hù)?攝影機(jī);?基本掌握?會(huì)議新聞?與社會(huì)新?聞的拍攝?和采寫的?區(qū)別;基?本了解并?初步學(xué)會(huì)?編輯新聞?攝像帶;?基本學(xué)會(huì)?電視新聞?稿的一些?寫作方法?和技巧等?。在這期?間我不僅?可以較好?地配合各?位師兄一?同出去采?訪拍攝工?作，還可?以自己獨(dú)?立外出采?寫完成具?體的新聞?作品。?在這期間?，工作上?最大的不?足主要有?：新聞拍?攝技術(shù)相?對(duì)落后，?畫面的穩(wěn)?定性不夠?;新聞的?采寫比較?古板，缺?乏新意;?新聞的敏?感性相對(duì)?較差，特?別是對(duì)與?會(huì)議新聞?相關(guān)聯(lián)的?社會(huì)性新?聞把握不?足等。?二、辦公?室工作?顯然，辦?公室的工?作環(huán)境與?電編部迥?然相異。?辦公室特?有的按部?就班的沉?靜環(huán)境讓?我喜歡熱?鬧的性格?有些不很?適應(yīng)。幸?好有主任?以及其他?幾位同事?的友情關(guān)?心幫助下?，我較早?地克服了?波動(dòng)的心?思，全身?心投入到?辦公室的?日常工作?環(huán)境中。?經(jīng)過(guò)一?個(gè)月的工?作學(xué)習(xí)，?我做出了?一定的成?績(jī)：配合?辦公室其?他同事開?展日常接?待、后勤?服務(wù)和衛(wèi)?生清理工?作，并具?體負(fù)責(zé)辦?公室的衛(wèi)?生打理;?負(fù)責(zé)部分?公文打字?和復(fù)印登?記工作;?在主任的?具體指導(dǎo)?下，負(fù)責(zé)?擬寫相關(guān)?公文，如?較好的完?成了自查?自糾工作?總結(jié)。?在辦公室?工作不足?主要有：?缺乏基本?的辦公室?工作知識(shí)?，在開展?具體工作?中，常常?表現(xiàn)生澀?，甚至有?時(shí)還覺(jué)得?不知所措?;對(duì)我局?各部門的?工作情況?缺乏全面?具體的了?解，從而?影響到相?關(guān)公文寫?作的進(jìn)行?;對(duì)電腦?知識(shí)的掌?握度較低?，這直接?影響到相?應(yīng)的工作?質(zhì)量;工?作細(xì)心度?不夠，經(jīng)?常在小問(wèn)?題上出現(xiàn)?錯(cuò)漏;辦?事效率不?夠快，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的意?圖領(lǐng)會(huì)不?夠到位等?。就總?體的工作?感受來(lái)說(shuō)?，我覺(jué)得?這里的工?作環(huán)境是?比較令我?滿意的。?首先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)愛(ài)?以及工作?條件在不?斷改善給?了我工作?的動(dòng)力;?其次是同?事間的友?情關(guān)懷以?及協(xié)作互?助給了我?工作的舒?暢感和踏?實(shí)感;第?三就是目?前正在營(yíng)?造形成我?們局特有?的“企業(yè)?文化”氛?圍給了我?工作的信?心。職?員試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)參考?模板（三?）時(shí)間?過(guò)得真快?，不知不?覺(jué)來(lái)公司?已經(jīng)半年?了?；?顧這半年?來(lái)的工作?，我在公?司各位領(lǐng)?導(dǎo)及同事?的支持與?幫助下，?嚴(yán)格要求?自己，按?照公司的?要求，較?好地完成?了自己的?本職工作?。通過(guò)半?年來(lái)的學(xué)?習(xí)與工作?，工作模?式上有了?新的突破?，工作方?式有了較?大的改變?，現(xiàn)將半?年來(lái)的工?作情況總?結(jié)如下：?一、綜?合部的日?常工作。?辦公室?工作對(duì)我?來(lái)說(shuō)是一?個(gè)全新的?工作領(lǐng)域?。作為綜?合部的一?員，自己?清醒地認(rèn)?識(shí)到，辦?公室是總?經(jīng)理室直?接領(lǐng)導(dǎo)下?的綜合管?理機(jī)構(gòu)，?是承上啟?下、溝通?內(nèi)外、協(xié)?調(diào)左右、?聯(lián)系四面?八方的樞?紐，推動(dòng)?各項(xiàng)工作?朝著既定?目標(biāo)前進(jìn)?的中心。?面對(duì)繁雜?瑣碎的工?作，自我?強(qiáng)化工作?意識(shí)，注?意加快工?作節(jié)奏，?提高工作?效率，冷?靜辦理各?項(xiàng)事務(wù)，?力求周全?、準(zhǔn)確、?適度，避?免疏漏和?差錯(cuò)，至?今基本做?到了事事?有著落。?二、加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，提高?工作水平?由于感?到自己身?上的擔(dān)子?很重，而?自己的學(xué)?識(shí)、能力?和閱歷與?其任職都?有一定的?距離，所?以總不敢?掉以輕心?，總在學(xué)?習(xí)，向書?本學(xué)習(xí)、?向周圍的?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)?，向同事?學(xué)習(xí)，這?樣下來(lái)感?覺(jué)自己半?年來(lái)還是?有了一定?的進(jìn)步。?經(jīng)過(guò)不斷?學(xué)習(xí)、不?斷積累，?已具備了?辦公室工?作經(jīng)驗(yàn)，?能夠比較?從容地處?理日常工?作中出現(xiàn)?的各類問(wèn)?題，保證?了本崗位?各項(xiàng)工作?的正常運(yùn)?行，能夠?以正確的?態(tài)度對(duì)待?各項(xiàng)工作?任務(wù)，熱?愛(ài)本職工?作，認(rèn)真?努力__?__到實(shí)?際工作中?去。積極?提高自身?各項(xiàng)業(yè)務(wù)?素質(zhì)，爭(zhēng)?取工作的?主動(dòng)性，?具備較強(qiáng)?的專業(yè)心?，責(zé)任心?，努力提?高工作效?率和工作?質(zhì)量。?三、存在?的問(wèn)題和?今后努力?方向半?年來(lái)，本?人能敬業(yè)?愛(ài)崗，取?得了一些?成績(jī)，但?也存在一?些問(wèn)題和?不足，主?要表現(xiàn)在?：第一?，辦公室?工作對(duì)我?而言是一?個(gè)新的崗?位，許多?工作我都?是邊干邊?摸索，以?致工作起?來(lái)不能游?刃有余，?工作效率?有待進(jìn)一?步提高;?第二，有?些工作還?不夠過(guò)細(xì)?，一些工?作協(xié)調(diào)的?不是十分?到位;第?三，自己?的理論水?平還不太?適應(yīng)公司?工作的要?求。在以?后的工作?中，我會(huì)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，拓寬知?識(shí)面。遵?守公司內(nèi)