班主任個人教學總結(jié)樣本（3篇）

第7頁共7頁班主任個?人教學總?結(jié)樣本?一個學期?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?下面對該?學期的工?作作總結(jié)?。一、?思想認識?。在這?一個學期?里，我在?思想上嚴?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)。一?學期來，?我還積極?參加各類?政治業(yè)務?學習，努?力提高自?己的政治?水平和業(yè)?務水平。?服從學校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項工作?。二、?教學工作?。在教?學工作方?面，整學?期的教學?任務都非?常重。但?不管怎樣?，為了把?自己的教?學水平提?高，我堅?持經(jīng)常翻?閱《小學?語文教學?》、《優(yōu)?秀論文集?》、《青?年教師優(yōu)?秀教案選?》等書籍?。還爭取?機會多出?外聽課，?從中學習?別人的長?處，領(lǐng)悟?其中的教?學藝術(shù)。?平時還虛?心請教有?經(jīng)驗的老?師。每上?的一節(jié)課?，我都做?好充分的?準備，我?的信念是?--決不?打沒有準?備的仗。?在備課過?程中認真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點?及學生的?實際情況?設計教案?。因為?已經(jīng)接手?第二學期?，學生的?思想、學?習以及家?庭情況等?我都一清?二楚，并?且教材經(jīng)?過上學期?的摸索，?對教材比?較熟悉，?所以工作?起來還算?是非常的?順利。培?優(yōu)扶差是?一個學期?教學工作?的重頭戲?，因為一?個班級里?面總存在?幾個尖子?生和后進?生。對于?后進生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導?。然后是?在課堂上?對他們的?點滴進步?給予大力?的表揚，?課后多找?他們談心?、交朋友?，使他們?懂得老師?沒有把他?們“看扁?”，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學?習語文的?興趣。最?后是發(fā)動?班上的優(yōu)?生自愿當?后進生們?的輔導老?師，令我?欣慰的是?優(yōu)生們表?現(xiàn)出非常?的踴躍，?我問他們?為什么那?么喜歡當?輔導老師?，他們說?：“老師?都那么有?信心他們?會學好，?我們同樣?有信心。?”“我相?信在我的?輔導下，?他一定有?很大的進?步?！薄?我想全班?同學的學?習成績都?是那么好??！庇谑?，我讓他?們組成“?一幫一”?小組，并?給他們開?會，提出?“老師”?必須履行?的職責，?主要就是?檢查“學?生”的作?業(yè)，輔導?“學生”?掌握課本?的基本知?識和技能?。給后進?生根據(jù)各?自的情況?定出目標?，讓他們?雙方都朝?著那個目?標前進。?“老師”?們確實是?非常盡責?，而“學?生”時刻?有個“老?師”在身?旁指點，?學起來也?非常起勁?。兩個班?所定的9?對“一幫?一”小組?，“學生?”們?nèi)?都有進步?，有的進?步非?？?。三、?領(lǐng)班工作?。在班?主任工作?方面，我?非常重視?學生的思?想教育工?作。通過?班會、晨?會、思想?品德課及?結(jié)合各科?教材對學?生進行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老動、愛?學習等的?思想教育?。使學生?能養(yǎng)成良?好的班風?、學風。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項重要內(nèi)?容。我培?養(yǎng)了兩位?得力的班?長。這些?班干部能?把班的學?習和紀律?管好，為?我減輕負?擔。我為?他們定出?要爭取每?星期都拿?文明班的?目標，各?施其責。?還常給班?干定時開?會，了解?他們工作?的情況，?鼓勵他們?大膽開展?工作。使?班干能在?同學中樹?立起威信?，成為同?學學習的?榜樣。在?他們的努?力下，班?務工作能?正常開展?，本班這?學期也只?有兩次沒?有取得文?明班的稱?號。這個?班本學期?的插班生?很多，有?____?個，加上?原來的一?共有__?__個，?全是男生?，并且來?自不同的?省份，語?言的溝通?和學習習?慣的參差?是最令我?頭疼的。?他們連上?課的基本?要求都沒?養(yǎng)成，并?且有幾個?象___?_、__?__等是?最調(diào)皮的?。特別是?____?，這個小?孩特別好?奇、好動?。上學期?天天都要?跟同學打?上幾場架?，我唯有?苦口婆心?地跟他做?思想工作?，慢慢把?他轉(zhuǎn)化，?今個學期?打架違紀?的現(xiàn)象大?大減少了?，上課能?遵守紀律?，并且非?常積極回?答問題，?學習成績?也優(yōu)秀。?但還是不?時出現(xiàn)一?些消極的?思想。為?了把班的?常規(guī)工作?搞好，我?每天都堅?持早上七?點三十分?前、中午?一時四十?分前就到?校，回到?學校的第?一件事就?是到班上?了解學生?的早讀、?午讀等情?況，對學?生進行晨?會教育。?經(jīng)過一個?的努力，?我們班的?各項常規(guī)?工作像早?讀、衛(wèi)生?、課堂紀?律等都抓?得比較好?。這學?期班主任?工作最使?自己滿意?的是與家?長的聯(lián)系?溝通工作?。這一學?期，我主?動與家長?通過電話?、校訪等?的方式進?行密切聯(lián)?系，了解?學生在家?的學習與?生活情況?，也向家?長匯報其?子女在校?的情況，?爭取與家?長的教育?思想達成?一致。?班主任個?人教學總?結(jié)樣本（?二）這?學期，本?人繼續(xù)擔?任五(3?)班的班?主任。經(jīng)?過上幾個?學期的發(fā)?奮，總的?來說，本?學期的各?項工作開?展的都還?算順利，?我也在原?有的基礎(chǔ)?上繼續(xù)加?強了以下?幾點：?一、繼續(xù)?加強了解?和研究每?一個學生?二、繼?續(xù)加強對?學生的德?育教育?第一、繼?續(xù)透過每?星期的思?想品德課?，每一天?的晨間談?話課來加?強學生的?道德教育?。第二?、繼續(xù)讓?副班長每?一天記錄?班里的好?人好事和?其他表現(xiàn)?不好的事?情;讓儀?表委員每?一天記錄?有不良行?為的同學?。并且我?堅持每一?天看“好?壞事記錄?本”，每?周看“品?德記錄本?”，只要?學生做好?事，我就?表揚;只?要學生犯?了錯誤，?就要調(diào)查?清楚，然?后嚴加教?育;對于?罵人、打?架的學生?，更是嚴?肅處理。?第三、?強化對兩?個雙差生?的關(guān)懷和?德育教育?。對于那?幾個雙差?生，我每?隔幾天就?找他們談?談心，還?找來班里?幾個品學?兼優(yōu)的學?生幫忙他?們。一旦?他們打架?或是犯了?其他的錯?，我就立?刻教育。?第四、?鼓勵學生?的良好行?為。一旦?學生有了?好的行為?表現(xiàn)，或?做了好事?，我會第?一時刻加?以肯定，?使學生強?化了一些?良好的行?為習慣。?第五、?同時，透?過班會和?中午時刻?，讓他們?接觸一些?好的書籍?，有空還?給他們講?講四大名?著中的《?三國演義?》。第?六、為了?激發(fā)學生?，本學期?，我繼續(xù)?開設德育?獎，在學?期末時評?選出三位?班級優(yōu)秀?少先隊員?，由學生?來選。無?論成績好?壞都有資?格，選中?的學生將?得到一份?獎品，而?這獎品是?期末各個?獎項中最?最豐厚的?，并給這?些學生拍?照留念。?同時，他?們的思品?成績?yōu)閮?yōu)?。三、?繼續(xù)培養(yǎng)?學生的學?習習慣?本學期我?還是繼續(xù)?持續(xù)上學?期的方法?：學生早?上一到教?室后便開?始學習，?值日同學?值日;中?午，11?：40后?開始學習?。在作業(yè)?上，要求?他們平時?的作業(yè)也?要書寫工?整。下半?學期，由?于天氣炎?熱，中午?午休。?四、強化?常規(guī)訓練?帶動教育?教學工作?良好的?常規(guī)是進?行正常的?學習和生?活的保障?，一個學?生調(diào)皮搗?蛋、不合?常規(guī)的舉?動往往會?使一堂好?課留下遺?憾，會使?整個群眾?活動宣告?失敗，甚?至使全班?發(fā)奮爭取?的榮譽付?諸東流，?直接影響?到班群眾?的利益。?因此，要?扎實有效?地加強一?個學生的?常規(guī)訓練?也很重要?。本學期?常規(guī)訓練?的資料我?以《小學?生守則》?和《小學?生日常行?為規(guī)范》?要求的常?規(guī)為主，?同時結(jié)合?課堂常規(guī)?、集會和?出操常規(guī)?、衛(wèi)生常?規(guī)、勞動?常規(guī)、參?觀常規(guī)以?及路隊常?規(guī)等等。?使學生無?論在課堂?上也好，?出操集會?也好，都?能持續(xù)良?好的紀律?。五、?強化班干?部的管理?潛質(zhì)前?幾學期，?我都是不?斷的擴建?班委，使?更多的學?生得到鍛?煉的機會?，也使他?們懂得班?干部工作?的辛苦。?這學期，?我采用壓?縮班委，?把原來近?____?個班干部?壓縮成_?___個?，正因并?不是每個?學生都有?當好班委?的潛質(zhì)。?我決定個?別培養(yǎng)幾?個潛質(zhì)強?的干部。?經(jīng)過一學?期的學習?、鍛煉，?____?位班干部?中的大部?分人在他?的負責方?面，都能?獨當一面?。六、?加強安全?教育這?兩學期，?學校正在?建設新的?教學樓，?學生的活?動空間小?了，又正?因好奇等?原因，潛?在著不少?安全隱患?。為了學?生的安全?，我切實?____?學校的安?全細則，?發(fā)奮做到?“安全無?小事，安?全從小事?做起”。?利用每一?天的晨間?談話課，?利用平時?的空余時?刻，一次?次強調(diào)。?作為一?位年輕教?師，在工?作中肯定?存在不足?的地方。?但是我堅?信隨著實?踐的深入?，不斷反?思;經(jīng)驗?的積累，?不斷改善?。我必須?能夠做得?越來越好?，爭取當?一名優(yōu)秀?的班主任?。班主?任個人教?學總結(jié)樣?本（三）?在這一?個學期中?自己擔任?著___?_班的班?主任工作?，這個班?是一個剛?剛組建的?班集體，?學生也都?是剛從小?學升上來?的，所以?這一個學?期自己的?工作是比?較的累的?。在這一?個學期中?通過自己?的努力我?是做好了?我的工作?的，我們?班的學生?在各方面?都有了比?較好的發(fā)?展。七年?級的工作?是很重要?的，這一?年是要為?之后的學?習打基礎(chǔ)?的，所以?是需要培?養(yǎng)學生對?學習的興?趣和他們?學習的好?習慣的。?現(xiàn)在一個?學期已經(jīng)?過去了，?是應該要?為這個學?期的工作?做一個總?結(jié)了。?一、班主?任工作?1.品德?教學方面?。在這一?個學期中?我利用了?每一節(jié)班?會課的時?間開展了?主題班會?活動，對?學生們進?行了品德?方面和行?為習慣方?面的教育?。在活動?結(jié)束之后?都讓學生?用心的去?體會每一?次班會活?動的意義?，從而達?到提高他?們的思想?道德修養(yǎng)?和培養(yǎng)好?的行為習?慣的目的?。2.?課外活動?方面。在?這一個學?期的時間?中學校是?舉辦了很?多的課外?活動的，?我?guī)ьI(lǐng)著?我們班的?學生在活?動中取得?了不錯的?成績，他?們也在這?個過程中?漸漸的團?結(jié)起來，?成為了一?個真正的?班集體。?參加課外?活動也是?為了讓他?們能夠有?更多的技?能，學習?到更多的?東西3?.溝通方?面。首先?是跟任課?老師進行?的溝通，?我會去了?解學生在?其它老師?課堂上的?表現(xiàn)，了?解他們的?學習狀態(tài)?。同時也?要知道他?們學習的?效果，跟?其它老師?一起幫助?他們學到?更多的知?識。其次?是跟家長?進行溝通?，孩子們?才剛剛上?初中家長?是會有一?些擔心的?，所以我?經(jīng)常會向?家長匯報?學生最近?在學校的?學習狀態(tài)?，是不是?有進步，?或者有什?么需要繼?續(xù)努力的?地方。在?期中考試?之后我們?也召開了?一次家長?會，向家?長們匯報?了這一個?階段他們?的學習情?況。剛?剛進入初?中的孩子?是很容易?迷茫的.?，在學習?和生活中?也會遇到?很