2023年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)八單元測(cè)試卷加答案_第1頁
2023年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)八單元測(cè)試卷加答案_第2頁
2023年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)八單元測(cè)試卷加答案_第3頁
2023年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)八單元測(cè)試卷加答案_第4頁
2023年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)八單元測(cè)試卷加答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第八單元測(cè)試卷一、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()。(2分)A.出租(zū)拜訪(bài)廚師(chú)竹匾(biǎn)B.逃竄(cuàn)海藻(zhǎo)墜地(zhuì)錯(cuò)綜(zōnɡ)C.追悼(diào)愛撫(fǔ)敷藥(fū)驟然(zhòu)D.清楚(chǔ)挽聯(lián)(miǎn)深?yuàn)W(ào)瞬間(shùn)二、讀拼音,寫漢字。(10分)zhānsǎfù帽種束yànɡyànwèi蕩火刺yǎdǒuzhì幽峭投pínɡ浮三、照樣子,寫詞語。(7分)1.閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。(1)美麗的內(nèi)蒙古大草原是無______無______的。(2)我們童年的生活是無______無______的。2.閏土的頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。(1)下雪了,大地________________一片,我們就可以在雪地上捕鳥了。(2)四周________________的,還不容易碰壁嗎?(3)一望無際的西瓜地________________的,看瓜刺猹是很有趣的事。四、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.我的父親允許了;我也很高興,()我早聽到閏土這名字,()知道他和我仿佛年紀(jì)。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞語)2.那時(shí)候,他的臉上充滿了自然而和諧的美,是我從來沒看見過的。(改變順序,不改變句意)________________________________________________________________________3.這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改成陳述句)________________________________________________________________________4.許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開去,以至于無窮。(仿寫句子)________________________________________________________________________五、判斷下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確,正確的畫“√”,不正確的畫“×”。(4分)1.曬著的衣裳、和尚、蓑笠、天、云、竹、……都倒影在澄碧的小河中。()2.那天臨走的時(shí)候,伯父送我兩本書:一本是“表”,一本是“小約翰”。()3.什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……()4.我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼,西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。()六、積累與運(yùn)用。(12分)1.閏土是“我”童年的好朋友,他給“我”講了很多趣事:____________________、____________________、____________________、____________________。2.作者在《我的伯父魯迅先生》一文中回憶了關(guān)于魯迅先生的五件事:(1)談《水滸傳》;(2)________________;(3)除夕放花筒;(4)________________;(5)關(guān)心女傭。他之所以得到那么多人的愛戴,是因?yàn)開_________________,__________________。3.《好的故事》描述的是魯迅先生在黑暗的現(xiàn)實(shí)中,強(qiáng)烈地追求_____________________________________,在他心目中這個(gè)好的故事是__________、__________、__________的。七、課內(nèi)閱讀。(9分)我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑的去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時(shí)候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識(shí)了。我們那時(shí)候不知道談些什么,只記得閏土很高興,說是上城之后,見了許多沒有見過的東西。1.“我于是日日盼望新年”的原因是()(2分)A.新年到了,“我”就可以吃到很多好東西。B.新年到了,閏土就來了,“我”就可以有新玩伴了。C.新年到了,“我”就可以穿新衣服了。2.用“____”畫出描寫閏土外貌的句子。(2分)3.根據(jù)對(duì)選文的理解判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(2分)(1)“閏土來了,我便飛跑的去看。”這句話中的“飛跑”說明“我”對(duì)閏土的期待。()(2)“只記得閏土很高興,說是上城之后,見了許多沒有見過的東西?!边@句話說明閏土是第一次來城里,感覺很開心,對(duì)一切都很感興趣。()4.你是怎樣理解選文中畫“”的句子的?(3分)________________________________________________________________________八、課外閱讀。(18分)魯迅先生記①魯迅先生家里的花瓶,好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子,灰藍(lán)色,有點(diǎn)從瓷釉自然堆起的紋痕,瓶口的兩邊,還有兩個(gè)小瓶耳,瓶里種的是幾棵萬年青。②第一次看到這花的時(shí)候,我就問過:“這叫什么名字?屋中既不生火爐,也不凍死?”③第一次,走進(jìn)魯迅先生的家里去,那是快接近黃昏的時(shí)節(jié),而且是個(gè)冬天,所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗,同時(shí)魯迅先生的紙煙,當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方,那煙紋的卷痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高,而且再升騰就看不見了。④“這花,叫‘萬年青’,永久這樣!”他在花瓶旁邊的煙灰盒中,抖掉了紙煙上的灰燼,那紅的煙火,就越發(fā)紅了,好像一朵小花似的,和他的袖口相距離著。⑤“這花不怕凍?”以后,我又問過,記不得是在什么時(shí)候了。⑥許先生說:“不怕的,最耐久!”而且她還拿著瓶口給我搖著。⑦我看到了花瓶的底邊是一些圓石子。以后,因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故,我就自己動(dòng)手看過一兩次,又加上這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上;又加上自己是來自寒帶的地方,對(duì)于這在四季里都不凋零的植物,總帶有一點(diǎn)驚奇。⑧而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著,每次到許先生家去,看到那花,有時(shí)仍站在那黑色的長桌上,有時(shí)站在魯迅先生照像的前面。⑨花瓶是換了,用一個(gè)玻璃瓶裝著,看得到淡黃色的須根,站在瓶底。⑩有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝?,一面檢查著房中所有的花草??匆豢慈~子是不是黃了,該剪掉的剪掉,該灑水的灑水,因?yàn)椴煌5貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著“萬年青”,有時(shí)候就談著魯迅先生,就在他的照像前面談著,但那感覺,卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。?至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已經(jīng)丟失,雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天;它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。?從開炮以后,只有許先生繞道去過一次,別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長得很高了,而且荒了,還說什么花瓶,恐怕魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。?我們?cè)谶@邊,只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章,而誰去努力剪齊墓上的荒草?我們是越去越遠(yuǎn)了,但無論多么遠(yuǎn),那荒草總是要記在心上的。1.用“”畫出短文的過渡段。(2分)2.寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法,并說說其作用。(4分)(1)同時(shí)魯迅先生的紙煙,當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方,那煙紋的卷痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高,而且再升騰就看不見了。()作用:______________________________________________________________________(2)“這花,叫‘萬年青’,永久這樣!”他在花瓶旁邊的煙灰盒中,抖掉了紙煙上的灰燼,那紅的煙火,就越發(fā)紅了,好像一朵小花似的,和他的袖口相距離著。()()作用:______________________________________________________________________3.本文運(yùn)用了托物言志的方法,通過側(cè)面描寫萬年青突出了魯迅先生的品質(zhì)。通讀全文,歸納出萬年青的特點(diǎn),從而寫出魯迅的美好品質(zhì)。(3分)萬年青:()魯迅:()萬年青:()魯迅:()萬年青:()魯迅:()4.本文的主要內(nèi)容是什么?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章題目是《魯迅先生記》,顯然目的在于刻畫人物,作者卻用心寫了“萬年青”。文章是怎樣處理這種矛盾的?用自己的話加以概括。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.文章從不同方面寫了對(duì)魯迅先生的懷念,這不同的方面可以概括為三點(diǎn),寫一寫。(3分)(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________九、習(xí)作。(30分)在你的周圍總會(huì)有人陪伴、關(guān)心著你,使你感覺到幸??鞓?,請(qǐng)你以“________________,有你真好”為題寫一篇文章。注意要選取恰當(dāng)?shù)氖卤憩F(xiàn)人物特點(diǎn),要運(yùn)用不同的描寫方法。參考答案一、A二、氈撒縛漾焰猬雅陡擲萍三、1.(1)邊際(2)憂慮2.(1)白茫茫(2)黑洞洞(3)綠油油四、1.因?yàn)槎?.他那時(shí)候的臉上充滿了自然而和諧的美,是我從來沒看見過的。3.這么冷的天,那個(gè)拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。4.樹上金黃的樹葉像一只只蝴蝶似的,在半空中飛來飛去,最后落到地上。五、1.×2.×3.√4.×六、1.雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝潮汛看魚2.(2)笑談“碰壁”(4)救助車夫他為自己想得少為別人想得多3.許多美的人和美的事美麗幽雅有趣七、1.B2.紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。3.(1)√(2)√4.孩子們的心里沒有高低貴賤之分,根本不知道少爺奴仆之分,他們?cè)谝黄饡?huì)把自己最快樂的事一起分享,所以很快就熟識(shí)了。八、1.而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著,每次到許先生家去,看到那花,有時(shí)仍站在那黑色的長桌上,有時(shí)站在魯迅先生照像的前面。2.(1)細(xì)節(jié)描寫通過正面的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了魯迅先生的蒼老。(2)語言描寫細(xì)節(jié)描寫通過語言描寫、細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了魯迅先生的品質(zhì)。3.堅(jiān)韌頑強(qiáng)堅(jiān)貞不屈不畏嚴(yán)寒永不休戰(zhàn)四季常青生命長青4.描寫了魯迅先生家的萬年青,以及魯迅先生去世后許先生對(duì)萬年青的悉心照料和魯迅墓地的荒涼,表達(dá)了對(duì)魯迅先生深深的懷念之情。5.既選取典型細(xì)節(jié)從正面描寫,又抓住萬年青的特征從側(cè)面描寫,作者將這兩方面有機(jī)結(jié)合起來,表現(xiàn)了魯迅先生的精神品質(zhì)。6.(1)與許先生談話。(2)墓上荒草。(3)“我”在異地紀(jì)念。九、【提示】把題目補(bǔ)充完整。寫清楚為什么覺得有他真好,哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深。寫清楚某件事,詳略得當(dāng)。描寫人物可以選用心理、外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期末試題(參考答案)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。hàngōnghóuménsùshǒuyíngyíngyīshuǐpiānzhāngqīxīyāquèhánqíngmòmò二、用“\”劃掉帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。正月(zhēnɡzhènɡ)供品(ɡōnɡɡònɡ)仿佛(fófú)潛伏(qiǎnqián)憎恨(zēnɡzènɡ)地窖(ɡāojiào)三、比一比,再組詞。鍵(______)綜(______)副(______)甩(______)睹(______)?。╛_____)蹤(______)幅(______)用(______)堵(______)四、將下列成語補(bǔ)充完整,并解釋畫線成語。居高(____)下聚(____)會(huì)(____)斬釘(____)鐵橫七(____)八千鈞一(____)(____)山(____)海全身貫(____)粉身碎(____)_________________________五、花落誰家(選詞填空)。漂亮??俊俏??俊朗??英俊1.維吾爾姑娘更是(____)得叫人不敢正視。2.那里的小伙子,熱情(____),浪漫風(fēng)趣。不是……而是……?????即使……也……3.聚餐的目的(____)為了吃,(____)為了載歌載舞。4.(_____)生活再苦,豁達(dá)樂觀的和田維吾爾人,感覺(_____)是甜的。六、按要求寫句子。1.聽到貝多芬的琴聲,盲姑娘深受感動(dòng)。(改為雙重否定句)_______________________________________2.他便對(duì)父親說:“可以叫我的兒子閏土來管祭器。”(改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________3.為了揭開火星神秘的面紗,使科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。(修改病句)________________________________________4.讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個(gè)詞語,把你想到的用一句話寫下來。一望無際的西瓜地一望無際的大海一望無際的字宙_________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《橋》一文,作者滿懷深情地塑造了一位普通的________的光輝形象,面對(duì)狂奔而來的洪水,他以自己的威信和沉穩(wěn)以及果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把_________,把_________,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的___________,這正是課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)涵。2.讀了《橋》這篇文章,我非常激動(dòng),此刻的心情可以說是______,文中的“老漢”在關(guān)鍵時(shí)刻_____________,行為十分感人。他為人民___________,猶如一座豐碑,永駐在人們心中。(在括號(hào)中填上合適的四字詞語)八、閱讀理解與運(yùn)用。鞭炮燈籠話過年①鞭炮和燈籠,是我童年時(shí)代過年時(shí)孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。②每逢過年,孩子們都少不了它。炮仗,是我老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來,我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮,便圍前圍后,像小貓見魚一樣眼饞,分到幾個(gè)少得可憐的炮仗,輕易也舍不得放。③為了細(xì)水長流,我們把整掛的小鞭炮拆成單個(gè)的去放。有一次,在縣里工作的父親過年回家,給我?guī)Щ貋硪恍┡谡蹋覑鄄会屖?。晚上,父親與他的幾個(gè)叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上,在油燈下擺弄一掛小鞭炮,一不小心,燈火點(diǎn)燃了鞭捻,頓時(shí)“噼噼啪啪”一陣爆響,炕上火光一片,隨后屋子里漆黑一團(tuán),充滿火藥味兒。我不知所措,不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報(bào)銷了,我萬分沮喪,心疼不已。④臨近春節(jié),家家戶戶糊燈籠,我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個(gè)孩子比賽扎燈籠,看誰扎得又快又好。留柱扎個(gè)鯉魚燈,連柱扎個(gè)西瓜燈,大丫扎個(gè)荷花燈……我冥思苦想,扎了個(gè)汽車燈。晚上點(diǎn)上蠟燭,柔和的光透過紙,潔白明亮,新穎別致。我拴根繩子,提著燈籠在院子里、大街上走來走去,后面跟著不少別的孩子,大家提著各種各樣的燈,奇形怪狀,五顏六色,好看極了。⑤立燈籠桿,是孩子們過年的一件大事。小年以后,我和幾個(gè)孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿,挑選碗口粗細(xì)又高又直的小樹砍倒,去掉枝枝杈杈,拖回家,綁在我家大門外。除夕之夜,我們像升國旗一樣,把燈籠升到燈籠桿的頂端。看著懸在半空、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠,我們興高采烈,無比愜意。⑥幾十年過去了,這些童年往事,就好像發(fā)生在昨天……1.根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息,填空。1.__________________,是“我”老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。2.留柱扎的是______燈,連柱扎的是_________燈,大丫扎的是_________燈。2.整合文中的話,概括這個(gè)敘事性作品的主要內(nèi)容。________________________________3.用小標(biāo)題概括第②-⑤自然段中的故事場(chǎng)景。()—()—()—()4.看看圖片,讀讀短文,說一說你過年時(shí)還有哪些高興的事。_________________________________5.文中有兩個(gè)省略號(hào),分別表示什么意思?第④自然段中的省略號(hào)表示_________________;第⑥自然段中的省略號(hào)表示_________________。九、習(xí)作訓(xùn)練。美麗的童年一定有許多難忘的事,這件事也許是高興的,也許是悲傷的,請(qǐng)你拿起筆寫下來。不少于400字,題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、漢宮侯門素手盈盈一水篇章棲息雅雀含情脈脈2、zhènɡɡōnɡfóqiǎnzènɡɡāo3、琴鍵綜合一副甩手目睹健康跟蹤篇幅有用堵水4、臨精神截豎發(fā)排倒注骨占據(jù)高處,俯視下面。形容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論