新聞評論播音教學課件

第三章新聞評論播音河北大學新聞傳播學院陳昌輝第一節(jié)新聞評論概說一、什么是新聞評論新聞評論是針對現實生活中新近發(fā)生的，具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問題而發(fā)議論、講道理、直接發(fā)表意見的文體。廣播電視新聞評論的形式包括：本臺評論、短評、編后（前）話、專欄評論、述評等二、新聞評論的特點1.強烈的新聞性新聞評論與一般的議論文的首要區(qū)別，就在于它的新聞性。它所評論的對象時當前重要的新聞事件和現實生活中需要解決的文體。它的內容有迫切的現實意義。因此我們播音時，要調動迫切的播講愿望，有針對性，有時效性的引導聽眾。新聞評論的新聞性也表現在發(fā)表的時機上。第一節(jié)新聞評論概說二、新聞評論的特點2.鮮明的政治性我國新聞媒體從不避諱自身的政治立場，評論更是一種旗幟鮮明的體裁。它代表政府、黨或者至少是一級新聞機構發(fā)言，有鮮明的政治傾向性。評論的政治性主要表現在：它針對那些具有政治意義的問題發(fā)言，圍繞重要的政治事件以及在貫徹黨的政策過程中的各種問題，進行實事求是的分析，闡明黨的立場和主張。即使是實際工作中的問題，包括業(yè)務方面的問題，也要從理論、政策、思想的高度進行分析和評價，而不能就事論事因此，新聞評論播音要立場堅定、旗幟鮮明。評論播音要求播音員要有政治高度、理論高度和統觀全局的視角。身份感很重要，明白自己是在代表誰發(fā)言。第一節(jié)新聞評論概說二、新聞評論的特點3.廣泛的群眾性它的內容是廣大群眾最關心和最感興趣的，是同人民群眾的切身利益息息相關的，又是能反映人民群眾的要求和呼聲的。在方式和手法上要考慮受眾的特點，照顧目標受眾群的接受能力和興趣愛好。吸引聽眾參與第一節(jié)新聞評論概說三、新聞評論的功能1.引導運用馬克思主義立場、觀點、方法，對當前的形勢、社會生活中的重大問題、重要的新聞事實作出分析，旗幟鮮明的表彰先進，針砭時弊，從而幫助群眾弄清客觀事物的發(fā)展方向，區(qū)分先進和落后，正確與錯誤，明確應該贊成什么，反對什么。第一節(jié)新聞評論概說三、新聞評論的功能2.解惑新聞評論主要通過客觀事物的具體分析，對群眾最關心、最焦慮而又議論紛紛、莫衷一是的問題，做出明確的、實事求是的回答，為他們解疑釋惑。第一節(jié)新聞評論概說三、新聞評論的功能3.表態(tài)新聞評論作為一種直截了當的發(fā)言方式，在某些情況下，可以代表編輯部對當前的重要問題表明態(tài)度，對于國內外的重大問題或對外關系中的問題，全國性的媒體可以通過發(fā)表評論的方式表明黨和政府的立場和態(tài)度第一節(jié)新聞評論概說三、新聞評論的功能4.深化小中見大，從具體事實中挖掘普遍的社會意義。第一節(jié)新聞評論概說四、廣播電視新聞評論的特點1.主題高度集中，一事一議，一題一議2.主題通過語言直接、鮮明地表達出來，表情達意更直接3.篇幅短，結構緊湊4.語言簡明易懂，句子干凈利落5.形式活潑多樣，音響、畫面、字幕、圖像等應用豐富6.以基層群眾為主要受眾群第一節(jié)新聞評論概說第二節(jié)評論稿件的準備一、保證播音質量的基礎和前提基礎：注意對播音員自身人生觀、世界觀的改造，心中有人民，胸中有大局，有堅定的政治立場前提：1.有黨的喉舌的堅定立場和敏銳的政治眼光。這是激發(fā)播講愿望、明確針對性的前提。2.培養(yǎng)從政策到理論的高度觀察、分析社會的能力和習慣。不能從自己的環(huán)境經歷出發(fā)，對事件問題表達愛憎，而應站在全局的高度看待、評價二、抓準主題主題就是一篇評論文章的觀點、論點，是作者對所論述問題的基本主張、看法，是一篇評論的中心論點。要抓住中心論點，就要從觀點的表述形式入手。觀點的表述形式有兩種情況：一種是全文只有一個論點，文章中的所有分析、論述都是圍繞這個論點進行的；一種是論述的問題較復雜，文章中出現兩個以上的論點。除中心論點外，其他分論點是圍繞中心論點設立的多種觀點，為中心論點服務第二節(jié)評論稿件的準備二、抓準主題第一種情況比較好辦，找到了論點就找到了中心論點；第二種情況須先找出文章中的所有論點，然后再在這些論點中相互比較，看各個論點是為哪個論點服務的，這個被服務的論點就是中心論點。找論點時如果遇到論點沒有用文字直接表達而是滲透在文章的某一部分或者全文中的，就需要認真閱讀文章，反復領會文意，然后自己去提煉歸納。第二節(jié)評論稿件的準備三、分出層次評論播音要求做到層次清楚，這就要對文章的結構層次進行分析。評論文章的常見結構基本可分為總分式、分總式、總分總式評論講究的是以理服人，層層剝筍，一般層次都很清楚，特別是一段里各小層次的劃分，一定要弄清楚，才能抱成團、穿成鏈。第二節(jié)評論稿件的準備四、弄清邏輯弄清文章的邏輯關系，首先有助于我們對稿件內容做進一步的深入理解。我們分析文章的邏輯關系要以文章的思想內容為基礎，而經過對文章的邏輯關系的分析可以加深對文章思想內容的理解。其次弄清文章的邏輯關系可以為有聲語言表達提供充實的依據，使我們的播音具有邏輯力量。第二節(jié)評論稿件的準備四、弄清邏輯怎樣進行邏輯關系的分析？評論文章的邏輯關系一般要注意分論點之間的關系和論點與論據之間的關系兩方面。分論點之間的關系有并列關系、遞進關系、接續(xù)關系。論點和論據的關系，寫作時一般已經注意了二者的緊密結合。分析時要弄清哪些是論點，哪些是論據，以及它們是怎樣論證的。第二節(jié)評論稿件的準備這部分主要介紹語言表達上的技術性的問題，前提是對稿件進行深入理解并產生了強烈的播講愿望。前面講分析理解文章，既是了解文章內容的過程，又是激發(fā)播講愿望的過程。如果分析理解沒有引起播講愿望，那么分析理解便失去了意義。評論文章具有觀點鮮明、論理充分、邏輯嚴密等特點，因此播音時要牢牢抓住并體現出這些特點，在語言表達上要做到：觀點明確，邏輯嚴密，以理服人第三節(jié)評論文章的表達一、觀點鮮明觀點鮮明包括兩個方面:一是全文的態(tài)度、傾向要十分明確；二是論點部分要強調得鮮明得當。播音時要運用一切技巧、方法將中心論點強調、突出出來，以給聽眾留下深刻鮮明的印象。強調中心論點可以上揚突出，也可以下抑加重，要根據內容因文而異。一般中心論點在開頭的上揚，在結尾的下抑。分論點的強調要和中心論點區(qū)分開，不能和中心論點一樣用力，甚