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文檔簡介
閱讀,讓我成長五年級主題班會第1頁了解讀書日第2頁第3頁4月23日第4頁聯合國教科文組織選擇4月23日靈感來自于一個漂亮傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯忌日,也是加泰羅尼亞地域大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。
讀書日由來第5頁傳說中勇士喬治屠龍救公主,并取得了公主回贈禮品——一本書,象征著知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞婦女們就給丈夫或男朋友贈予一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。第6頁實際上,4月23日也是莎士比亞出生和逝世紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家生日,所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
第7頁第8頁第9頁第10頁語文課程標準中對課外閱讀提議1、童話,如安徒生童話、格林童話、葉圣陶《稻草人》、張?zhí)煲怼秾毢J秘密》等。2、寓言,如中國古今寓言、《伊索寓言》等。3、故事,如成語故事、神話故事、中外歷史故事、各民族民間故事等。4、詩歌散文作品,如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》、《艾青詩選》、《革命烈士詩抄》、中外童謠、兒童詩歌等。第11頁5、長篇文學名著,如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》、老舍《駱駝祥子》、羅廣斌、楊益言《紅巖》、笛?!遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、夏綠蒂?勃朗特《簡?愛》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成》等。……第12頁詩朗誦書是知識海洋第13頁名人談讀書第14頁我喜歡的書中人物第15頁陳榮昱孫悟空第16頁林黛玉杜浩楠第17頁劉備陳墨涵第18頁魯濱孫范雨萱第19頁第20頁第21頁我的讀書故事第22頁我的讀書故事第23頁我的讀書故事第24頁我的讀書故事第25頁我的讀書故事第26頁我讀書計劃第27頁讀書情況大調查第28頁1.我正在閱讀---------。大約-------天能夠讀完。這本書主要人物有--------等。2.接下來我打算閱讀書籍是------------。本學期我要閱讀------本書。3.我普通在-------------讀書。天天閱讀課外書時間大約是-------分鐘。4.我用自己零花錢買過一本書是-----。5.在我們家,我------也喜歡看書。第29頁6。讀書時碰到不認識字查字典注上拼音()7我會一邊讀一邊思索詞語意思,不了解查查字典寫到書上。()8能及時把讀書時感受、想法寫到書上。()9我會給父親媽媽或同學等講書中故事()10讀書時,我情緒會伴隨情節(jié)發(fā)展、人物命運發(fā)展而高興、難過、憤恨、擔心等。()第30頁讀書就要動筆。把書中優(yōu)美詞語,精湛思想統計下來,把閱讀中碰到問題記下來,去請教老師或同學、家長。第31頁讀書就要思索。在閱讀中要聯絡自己思想實際、生活實際思索,并把思索心得、體會記下來,這就是收獲,這就是創(chuàng)造。第32頁讀書就要利用。要把書上學到精彩語句、巧妙構思利
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