校園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)范本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)校園世界?讀書日活?動(dòng)總結(jié)范?本為培?養(yǎng)學(xué)生讀?書興趣，?養(yǎng)成良好?的讀書習(xí)?慣，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展，提?升學(xué)生終?身學(xué)習(xí)能?力，營(yíng)造?人人愛讀?書、樂享?悅讀的.?校園氛圍?近日，_?___中?學(xué)根據(jù)上?級(jí)安排，?扎實(shí)開展?____?年"讀書?節(jié)"活動(dòng)?。一是?突出特色?，制定方?案。學(xué)校?結(jié)合辦學(xué)?特色和上?級(jí)規(guī)定的?讀書節(jié)活?動(dòng)內(nèi)容，?緊緊圍繞?"推進(jìn)全?科閱讀，?培育時(shí)代?新人"的?活動(dòng)主題?，按照"?學(xué)校有活?動(dòng)、班級(jí)?有方案、?全員都參?與"的總?體要求，?制定了具?有學(xué)校特?色的讀書?節(jié)活動(dòng)方?案，并細(xì)?化讀書節(jié)?活動(dòng)，扎?實(shí)推進(jìn)活?動(dòng)開展。?二是強(qiáng)?化宣傳，?營(yíng)造氛圍?。學(xué)校將?依托__?__月_?___日?"世界讀?書日"，?通過升旗?儀式等方?式，舉行?讀書節(jié)啟?動(dòng)儀式。?還將通過?開展讀書?明星、優(yōu)?勝班級(jí)、?書香家庭?評(píng)比活動(dòng)?和讀書沙?龍、社團(tuán)?活動(dòng)、親?子閱讀、?校園舊書?交易等活?動(dòng)，在校?園內(nèi)營(yíng)造?良好的讀?書氛圍，?努力打造?"書香校?園"。?三是創(chuàng)新?載體，開?展活動(dòng)。?在教育部?和學(xué)科教?師推薦書?目以及學(xué)?生自選書?目閱讀的?基礎(chǔ)上，?學(xué)校創(chuàng)新?活動(dòng)載體?，通過組?織開展全?科閱讀、?"我讀·?我創(chuàng)作"?、經(jīng)典誦?讀、校園?詩(shī)詞大會(huì)?、校園等?活動(dòng)，提?升讀書節(jié)?的趣味性?、競(jìng)爭(zhēng)性?、參與性?，保持學(xué)?生參與活?動(dòng)的熱情?和積極性?。四是?開展測(cè)評(píng)?，促進(jìn)提?升。學(xué)校?以培養(yǎng)學(xué)?生閱讀習(xí)?慣、提升?閱讀能力?為目標(biāo)，?從閱讀習(xí)?慣、閱讀?數(shù)量和質(zhì)?量、創(chuàng)作?能力等方?面制定學(xué)?生閱讀能?力等級(jí)測(cè)?評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，?探索開展?學(xué)生閱讀?能力等級(jí)?評(píng)定。并?通過大數(shù)?據(jù)分析實(shí)?現(xiàn)對(duì)學(xué)生?閱讀的科?學(xué)評(píng)價(jià)和?指導(dǎo)，促?進(jìn)學(xué)生閱?讀能力全?面提升。?校園世?界讀書日?活動(dòng)總結(jié)?范本（二?）為期?一個(gè)月半?的迎接"?世界讀書?日"系列?活動(dòng)，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)和?全體師生?的參加與?關(guān)注下，?已在__?__月_?___日?順利、圓?滿結(jié)束了?。在這?第___?_個(gè)"世?界讀書日?"來臨之?際，學(xué)校?開展主題?為"讓我?們?cè)谑澜?讀書日里?展翼飛翔?"的讀書?活動(dòng)，目?的是"讓?讀書成為?同學(xué)們的?習(xí)慣，讓?書籍滋養(yǎng)?大家的心?靈，讓書?香溢滿我?們的校園?"，同時(shí)?也希望今?日的讀書?能為今后?的進(jìn)步、?發(fā)展和終?身學(xué)習(xí)奠?定基礎(chǔ)!?在活動(dòng)?期間，學(xué)?校在教學(xué)?樓開辟"?讀書角"?和安置折?疊的座椅?，為同學(xué)?們提供了?良好舒適?的閱讀環(huán)?境，同時(shí)?為營(yíng)造活?動(dòng)開展的?氛圍和擴(kuò)?大同學(xué)們?對(duì)古今中?外文學(xué)的?視野，學(xué)?校還編制?了23版?的"中國(guó)?文學(xué)長(zhǎng)廊?"、10?版的"外?國(guó)文學(xué)長(zhǎng)?廊"以及?兩版諾貝?爾文學(xué)獎(jiǎng)?獲得者的?專欄，并?將它們布?置在教學(xué)?樓走廊的?墻面上，?廣播站每?天午讀前?還介紹了?歷屆諾貝?爾文學(xué)獎(jiǎng)?獲得者的?情況。?除此之外?，學(xué)校開?展了多種?與讀書相?關(guān)活動(dòng)，?并取得了?良好的效?果以及涌?現(xiàn)了一批?表現(xiàn)突出?的班級(jí)和?個(gè)人。?語(yǔ)文組和?年級(jí)組開?展的""?征文比賽?，(共有?____?人獲獎(jiǎng)、?其中__?__獲得?初一年級(jí)?一等獎(jiǎng);?初二年級(jí)?一等獎(jiǎng)有?____?)。讀?書"手抄?報(bào)"評(píng)比?(也有_?___人?獲獎(jiǎng)其中?一年級(jí)一?等獎(jiǎng)：_?___;?初二是：?____?等同學(xué))?。捐獻(xiàn)?圖書活動(dòng)?(共捐獻(xiàn)?了990?本圖書，?其中二(?5)班捐?有169?本)。?學(xué)校還根?據(jù)同學(xué)們?到圖書館?借書的情?況，評(píng)出?了八個(gè)"?讀書好班?級(jí)"(其?中二(1?)班借出?112本?，獲得讀?書好班級(jí)?還有初一?4、6班?，初二1?、3、4?、5班)?，同時(shí)還?評(píng)出十九?名"讀書?積極分子?"(其中?____?同學(xué)借出?17本)?。本次?"世界讀?書日"系?列活動(dòng)雖?然已經(jīng)結(jié)?束了，但?學(xué)校的讀?書活動(dòng)仍?將繼續(xù)下?去。我們?將在這次?活動(dòng)的基?礎(chǔ)上，加?大力度提?高師生讀?書的管理?制度，加?快速度改?建圖書館?、閱覽室?的建設(shè)，?積極改善?讀書的良?好環(huán)境和?創(chuàng)設(shè)讀書?優(yōu)越條件?，激勵(lì)師?生多讀書?、讀好書?，努力提?高學(xué)校師?生讀書的?積極性與?長(zhǎng)效性。?校園世?界讀書日?活動(dòng)總結(jié)?范本（三?）高爾?基說過：?"書是人?類進(jìn)步的?階梯。"?好書，像?長(zhǎng)者，諄?諄教導(dǎo);?似導(dǎo)師，?循循善誘?;如朋友?，心心相?印。積累?語(yǔ)言，豐?富知識(shí)，?而且能陶?冶情操，?受益終生?。本學(xué)期?開展讀書?活動(dòng)，親?近書本，?喜愛讀書?，學(xué)會(huì)讀?書，逐漸?養(yǎng)成熱愛?書籍，博?覽群書的?好習(xí)慣，?營(yíng)造了書?香校園，?達(dá)到了活?動(dòng)的目的??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、深入?宣傳，營(yíng)?造讀書學(xué)?習(xí)的良好?氛圍。?學(xué)校利用?晨會(huì)舉行?了隆重的?啟動(dòng)儀式?，隨后我?班召開主?題班會(huì)、?出主題、?制作格言?、多、深?層次宣傳?讀書的重?要意義，?通過宣傳?營(yíng)造氛圍?，提高學(xué)?生的認(rèn)識(shí)?，為落實(shí)?讀書節(jié)方?案的各項(xiàng)?活動(dòng)奠定?了基礎(chǔ)。?二、落?實(shí)責(zé)任，?確保讀書?節(jié)活動(dòng)的?順利開展?。為確?保"讀書?節(jié)"活動(dòng)?有效、有?序地開展?，根據(jù)活?動(dòng)方案，?落實(shí)責(zé)任?。結(jié)合本?班特色，?制定了任?務(wù)明確，?便于操作?的活動(dòng)計(jì)?劃，形成?有計(jì)劃、?有部署的?讀書活動(dòng)?，確保了?讀書節(jié)活?動(dòng)的順利?實(shí)施。?三、創(chuàng)新?活動(dòng)，為?每位學(xué)生?的成長(zhǎng)導(dǎo)?航。在?讀書節(jié)活?動(dòng)中，著?眼于提高?質(zhì)量和促?進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展?，以形成?人人好讀?書，人人?讀好書的?終身學(xué)習(xí)?目標(biāo)，開?展了一系?列豐富多?彩、靈活?多樣的讀?書學(xué)習(xí)活?動(dòng)，收到?了較好的?效果。?(一)捐?贈(zèng)圖書，?建立了班?級(jí)"圖書?部落"讀?書吧。?全班__?__個(gè)同?學(xué)將一摞?摞自己最?喜愛的書?用紅絲帶?扎上鮮艷?美麗的蝴?蝶結(jié)捐獻(xiàn)?給了班級(jí)?圖書館，?讓更多的?同學(xué)們能?分享這些?書籍給我?們帶來的?快樂和知?識(shí)。成立?了班級(jí)圖?書管理小?組，開展?借閱管理?活動(dòng)，舉?行了好書?交換活動(dòng)?，同學(xué)們?形成了好?書先讀為?快的愉悅?讀書氛圍?，暢游書?海，各班?洋溢著濃?濃的讀書?氣氛。?(二)召?開主題班?會(huì)，不斷?把讀書活?動(dòng)推向深?入。按?照活動(dòng)方?案分別召?開了動(dòng)員?會(huì)、讀書?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)、采蜜?釀蜜、古?詩(shī)詞誦讀?、讀書節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?會(huì)等系列?主題班會(huì)?。在活動(dòng)?中，大家?談到了自?己閱讀的?收獲，并?向大家推?薦怎樣選?擇好書，?選擇適合?自己閱讀?的好書;?怎樣合理?利用課余?時(shí)間有序?讀書。通?過交流，?同學(xué)們互?取所長(zhǎng)，?學(xué)到了更?多讀書知?識(shí)和，加?深了愛書?、用書的?思想認(rèn)識(shí)?，同時(shí)又?促進(jìn)了同?學(xué)間讀書?競(jìng)賽活動(dòng)?的自覺形?成。(?三)"書?香班級(jí)"?與"閱讀?之星"評(píng)?比。為樹?立學(xué)生身?邊的榜樣?，通過班?內(nèi)推薦，?評(píng)選出學(xué)?校讀書之?星和書香?班級(jí)。?(四)以?"好書伴?我成長(zhǎng)"?為主題的?黑板報(bào)。?四、活?動(dòng)效果與?改進(jìn)之處?1、初?步培養(yǎng)了?學(xué)生良好?的讀書閱?讀習(xí)慣、?提升了修?養(yǎng)。通過?讀書節(jié)活?動(dòng)，使每?個(gè)學(xué)生"?讀好書，?凈化心靈?，啟迪人?生"。通?過讀書反?省自我、?提升自我?，成為一?個(gè)有修養(yǎng)?的人。?2、通過?開展讀書?節(jié)活動(dòng)，?班級(jí)的文?化氛圍更?加濃厚。?教室里，?書聲朗朗?，歌聲嘹?亮。課堂?紀(jì)律好轉(zhuǎn)?了，課間?學(xué)生有事?可做了，?同學(xué)們能?靜心學(xué)習(xí)?，小主人?意識(shí)增強(qiáng)?了，日常?行為習(xí)慣?也規(guī)范了?。"讀?書節(jié)"活?動(dòng)雖已結(jié)?束，但活?動(dòng)的開展?，將對(duì)每?個(gè)學(xué)生的?健康成長(zhǎng)?產(chǎn)生深遠(yuǎn)?的意義。?讀書學(xué)習(xí)