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第4頁共4頁班級主題?班會總結(jié)?多標(biāo)準(zhǔn)范?文這是?關(guān)于本科?評估的第?三個主題?班會,由?強中強主?持。連日?來,為迎?接本科教?學(xué)水平評?估專家組?的到來,?學(xué)校大力?加強學(xué)風(fēng)?建設(shè),嚴(yán)?格要求,?狠抓落實?,力圖拿?出最好的?精神面貌?和學(xué)習(xí)氛?圍來接受?評估。在?學(xué)校的要?求下,我?班班委團(tuán)?結(jié)一致,?帶領(lǐng)全班?同學(xué)對學(xué)?習(xí),紀(jì)律?,衛(wèi)生等?方面進(jìn)行?了徹底整?改?,F(xiàn)在?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)態(tài)度?有了進(jìn)一?步的提高?,學(xué)習(xí)氛?圍更加濃?厚,紀(jì)律?觀念得到?了加強,?基本杜絕?了上課遲?到早退,?打電話,?發(fā)短信,?吃東西,?看雜書等?不良現(xiàn)象?,宿舍衛(wèi)?生也得到?了改善。?強中強首?先給大家?通報了我?校本科教?學(xué)工作評?估工作圓?滿成功,?給大家宣?讀了本科?評估專家?組組長教?授對大學(xué)?本科評估?工作的評?價和建議?。大家都?深深地為?我校在本?科評估中?所取得的?優(yōu)良成績?而自豪。?從開學(xué)?到現(xiàn)在,?學(xué)校頻繁?檢查衛(wèi)生?,對紀(jì)律?嚴(yán)格要求?,大家仿?佛又回到?了緊張充?實的高中?生活?,F(xiàn)?在本科評?估已經(jīng)告?一段落,?對于以后?的生活大?家有如何?打算,是?繼續(xù)這樣?嚴(yán)格要求?自己,還?是覺得本?科評估像?一陣風(fēng),?吹過了就?過了,不?會留下一?絲痕跡呢??就本科?評估后我?們應(yīng)該怎?么辦這個?話題,強?中強要求?以宿舍為?單位進(jìn)行?討論后發(fā)?言。學(xué)?習(xí)委員首?先發(fā)言說?,勤奮嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?,干凈整?潔的宿舍?,活躍的?課堂是大?家的共同?愿望,要?實現(xiàn)它就?要付出一?定的努力?,雖然頻?繁的打掃?衛(wèi)生有時?候會讓大?家心煩,?但是我們?也充分體?會到了這?種充實生?活的感覺?。本科評?估雖然已?經(jīng)過去,?但是我們?應(yīng)該把這?個嚴(yán)格的?制度保持?下來,這?樣有助于?我們養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)衛(wèi)生習(xí)?慣。有?些同學(xué)持?反對意見?,他們認(rèn)?為,如此?嚴(yán)格的要?求似乎有?些過于嚴(yán)?苛,似乎?破壞了大?學(xué)生活所?應(yīng)有的自?由輕松和?個性張揚?,把一切?都規(guī)范化?不利于大?學(xué)生個性?的發(fā)展,?也不能培?養(yǎng)出能“?擔(dān)承社會?責(zé)任,成?為民族中?堅”的優(yōu)?秀人才。?生活委?員發(fā)言:?“我覺得?將這種嚴(yán)?格的制度?要求堅持?下去是很?有必要的?。許多同?學(xué)高考之?前聽過了?太多“考?上大學(xué)一?切都會好?的”的安?慰,也許?是因為跋?涉長途中?看到了太?多關(guān)于大?學(xué)美景的?海市蜃樓?,大家對?大學(xué)抱有?太多輕歌?曼舞的幻?想,以至?于竟會對?大學(xué)生活?抱有一種?輕松的玩?笑態(tài)度,?而且對遲?到、曠課?等種種過?錯也不以?為忤,似?乎大學(xué)生?活就是這?個樣子的?。在嚴(yán)格?要求下使?同學(xué)們將?這種充實?緊張的生?活狀態(tài)銘?記于心,?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)成績?以及各方?面的素質(zhì)?才會提高?,那么我?們這批山?大學(xué)子的?前途才會?有所保障?。如果連?這么點約?束都受不?了的話怎?么會成為?民族的中?堅呢。?宿舍舍長?發(fā)言,如?果說,“?培養(yǎng)人才?是大學(xué)的?第一使命?”,那么?,成才也?應(yīng)該是大?學(xué)生的第?一使命。?如果說,?“教學(xué)是?校長、院?長和每一?位教師的?第一天職?”,那么?,學(xué)習(xí)也?應(yīng)當(dāng)是大?學(xué)生的第?一天職。?如果說,?“培養(yǎng)中?國最優(yōu)秀?的本科生?是山東大?學(xué)的戰(zhàn)略?選擇和長?期目標(biāo)”?,那么,?刻苦學(xué)習(xí)?、早日成?才也應(yīng)該?是每一個?山大學(xué)子?的行為選?擇和奮斗?目標(biāo)。大?家應(yīng)該擺?正自己的?位置,為?自己的未?來定一個?長遠(yuǎn)的目?標(biāo),并不?斷為之奮?斗,才能?獲得成功?。班會?氣氛熱烈?,每一位?同學(xué)都說?出了自己?對于大學(xué)?生活的看?法。強中?強最后總?結(jié)說,我?們升入大?學(xué)是出于?繼續(xù)深造?的需要。?素以治學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)?風(fēng)樸實著?稱的山東?大學(xué)最令?人珍視的?就是濃厚?的學(xué)術(shù)氛?圍。在這?樣的環(huán)境?中求學(xué),?刻苦認(rèn)真?的學(xué)風(fēng)是?必須養(yǎng)成?的。而這?,也應(yīng)該?是我們青?年學(xué)子在?山大最應(yīng)?該做的事?情,最應(yīng)?該選擇的?生活。本?科評估的?工作雖然?終會結(jié)束?,但其真?正的成果?卻應(yīng)該永?遠(yuǎn)留存,?那便是嚴(yán)?格的紀(jì)律?觀念、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)?態(tài)度和奮?發(fā)求學(xué)的?精神面貌?。所以,?加強學(xué)風(fēng)?建設(shè),不?但是近期?工作的需?要,也是?我們?yōu)閾?有充實的?大學(xué)生活?所必須堅?持的。最?后強中強?進(jìn)一步強?調(diào)了班級?學(xué)習(xí)紀(jì)律?衛(wèi)生等方?面的要求?,并提醒?大家要高?度重視。?班會進(jìn)?行了將近?一個小時?,受到了?良好的效?果。班?級主題班?會總結(jié)多?標(biāo)準(zhǔn)范文?(二)?繼上學(xué)期?的團(tuán)日活?動圓滿結(jié)?束后,新?一學(xué)期的?“團(tuán)員教?育活動”?也緩緩謝?幕,為挽?留有意義?的日子,?該作一曲?小結(jié)。?“擁團(tuán)愛?校”是我?們本次主?題班會的?口號,我?們以響應(yīng)?團(tuán)的號召?,熱愛我?們的校園?,崇尚我?校的辦學(xué)?理念為宗?旨,開展?了一次具?有教育性?意義的“?團(tuán)員教育?活動”,?此活動形?式多樣,?團(tuán)與校的?節(jié)目相交?錯進(jìn)行,?其間不乏?枯燥,讓?同學(xué)在輕?松愉悅的?氛圍下接?受更多的?團(tuán)知識,?培養(yǎng)更高?的愛校熱?情?;?顧這一次?的活動,?我們首先?以“合唱?團(tuán)歌”導(dǎo)?入主題班?會,繼而?進(jìn)行“團(tuán)?知識小測?試”,其?中有搶答?題,選擇?題。尤以?搶答題的?效果最佳?,氣氛頗?為活躍。?接著是兩?首校園歌?曲的演唱?,此環(huán)節(jié)?歌唱的是?校園純潔?友善,書?香氣息。?然后是兩?位先進(jìn)黨?員“沈浩?,譚凱”?事跡的介?紹,這一?環(huán)節(jié),挖?掘黨員靈?魂的精髓?,以黨員?的事跡為?標(biāo)榜,讓?同學(xué)們從?中啟發(fā),?從一名優(yōu)?秀的團(tuán)員?做起,逐?漸向黨組?織靠攏。?最后環(huán)節(jié)?,我們就?學(xué)校的辦?學(xué)理念展?開了一場?精彩,具?有教育意?義的小品?“重修天?王之教育?版”,把?整個活動?推向極致?。最終,?我們以大?合照結(jié)束?了這一次?的班會。?當(dāng)然,?開展此次?活動,仍?有不足之?處,出現(xiàn)?極個別的?同學(xué)無故?缺席,未?能積極涌?入班集體?的活動。?但是,就?總體而言?,能夠達(dá)?到這次“?團(tuán)員教育?活動”的?預(yù)期效果?,在此,?我衷心的?希望我們?班的同學(xué)?銘記團(tuán)員?的模范帶?頭作用,?積極向上?,為成為?一名先進(jìn)?黨員打好?牢固的“?思想,行?為,言語?
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