簡(jiǎn)短的年度考核表個(gè)人總結(jié)例文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)簡(jiǎn)短的年?度考核表?個(gè)人總結(jié)?例文我?接任教導(dǎo)?主任工作?，轉(zhuǎn)眼四?年的時(shí)間?了，在此?期間，得?到了校領(lǐng)?導(dǎo)、同事?們和廣大?教師的大?力支持和?幫助，使?我能夠扎?實(shí)完成本?職工作，?并逐步走?向成熟化?，下面我?就一年的?工作做以?簡(jiǎn)要總結(jié)?：一、?定位本職?，明確思?路教導(dǎo)?主任工作?是一項(xiàng)專(zhuān)?業(yè)性很強(qiáng)?的工作，?也是一項(xiàng)?鍛煉人的?工作，在?這一年的?時(shí)間里，?我以最旺?盛的精力?和體力全?身心的投?入到自己?的工作當(dāng)?中，從中?我感受到?了工作所?帶給我的?快樂(lè)和鍛?煉，因?yàn)?我堅(jiān)信一?切的回報(bào)?都是和投?入成正比?例的。我?用最大的?真誠(chéng)和實(shí)?際行動(dòng)，?本著誠(chéng)實(shí)?做人，踏?實(shí)做事的?原則，對(duì)?學(xué)生、對(duì)?教師、對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)?學(xué)校擔(dān)負(fù)?起這份職?責(zé)，踏踏?實(shí)實(shí)做好?每一項(xiàng)工?作。二?、學(xué)習(xí)中?成長(zhǎng)，工?作中鍛煉?要做好?業(yè)務(wù)工作?，只靠充?沛的精力?和信心是?不夠的，?還要勤奮?鉆研，科?學(xué)施教，?教育活動(dòng)?是有其客?觀規(guī)律的?，只有正?確運(yùn)用教?學(xué)規(guī)律，?才能使教?學(xué)活動(dòng)開(kāi)?展得有聲?有色，只?有掌握大?量的教育?教學(xué)新理?念和方法?，才能厚?積而薄發(fā)?，才能引?領(lǐng)教學(xué)和?指導(dǎo)實(shí)踐?教學(xué)。所?以，一年?來(lái)不管工?作有多忙?，我總是?要抽時(shí)間?瀏覽教育?教學(xué)刊物?和資料，?特別是對(duì)?當(dāng)前新課?程改革的?文章更是?反復(fù)瀏覽?，并做好?筆記，時(shí)?常翻閱查?詢，汲取?新的“營(yíng)?養(yǎng)”。在?教研活動(dòng)?和聽(tīng)評(píng)課?時(shí)，我堅(jiān)?持不熟知?教材不評(píng)?課，每次?都要先熟?讀教材后?才和教師?去交流、?討論，做?到指導(dǎo)思?想明確，?評(píng)價(jià)有理?有據(jù)，就?這樣我在?學(xué)習(xí)中得?到成長(zhǎng)，?在工作中?得到鍛煉?，不斷提?高了自身?的業(yè)務(wù)能?力和知識(shí)?水平。?三、勤于?溝通，做?實(shí)中心工?作教學(xué)?工作是學(xué)?校的中心?工作，作?為教導(dǎo)主?任我能夠?正確定位?，努力做?好校長(zhǎng)的?助手，協(xié)?調(diào)好教導(dǎo)?處成員，?重點(diǎn)做好?以下幾方?面的工作?。1、?年初根據(jù)?局和進(jìn)修?工作要點(diǎn)?精神，匯?同教導(dǎo)處?成員制訂?好教學(xué)工?作計(jì)劃，?明確工作?目標(biāo)和方?向，使學(xué)?校教學(xué)工?作有針對(duì)?性、實(shí)效?性和可操?作性，并?及時(shí)報(bào)領(lǐng)?導(dǎo)審閱，?打印下發(fā)?。2、?協(xié)助校長(zhǎng)?制定有關(guān)?教學(xué)方面?的規(guī)章制?度和檢查?考核制度?及細(xì)則。?負(fù)責(zé)教學(xué)?常規(guī)工作?的檢查、?抽查、管?理和指導(dǎo)?，為學(xué)校?考評(píng)教師?提供了真?實(shí)、公正?的依據(jù)，?并做到及?時(shí)分析總?結(jié)反饋給?教師。?3、根據(jù)?本校實(shí)際?制定了教?研工作計(jì)?劃，組織?開(kāi)展了每?學(xué)期__?__次以?上的大型?教研活動(dòng)?。為教師?搭建發(fā)展?的平臺(tái)，?也使我校?的新課程?改革工作?向前邁進(jìn)?了一大步?。4、?組織好每?次大型教?學(xué)質(zhì)量檢?測(cè)和平時(shí)?抽測(cè)活動(dòng)?，審批試?題，及時(shí)?全面做好?質(zhì)量分析?，保證了?我校教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)中?有升。?5、通過(guò)?落實(shí)“雙?三課”活?動(dòng)和“五?步走集體?備課模式?”，使教?研活動(dòng)收?到實(shí)效，?提高了教?師課堂教?學(xué)水平。?通過(guò)“開(kāi)?放日”活?動(dòng)，促進(jìn)?了學(xué)校與?學(xué)校之間?、學(xué)校與?家長(zhǎng)之間?的溝通。?6、通?過(guò)我校一?系列教研?活動(dòng)的開(kāi)?展，使我?校一貫倡?導(dǎo)的兩種?課堂教學(xué)?模式(語(yǔ)?文教學(xué)“?先學(xué)后教?，當(dāng)堂反?饋”，數(shù)?學(xué)教學(xué)中?“創(chuàng)設(shè)情?境、合作?探究、實(shí)?踐應(yīng)用”?)更加深?入人心，?在我校全?面推廣使?用，為新?課程改革?在我校的?全面推進(jìn)?奠定了良?好的基礎(chǔ)?。7、?組織全體?教師和全?校學(xué)生按?計(jì)劃開(kāi)展?好各項(xiàng)教?育教學(xué)活?動(dòng)和競(jìng)賽?活動(dòng)，并?及時(shí)總結(jié)?，及時(shí)反?饋，使我?校教師的?業(yè)務(wù)水平?和學(xué)生的?各方面能?力得到了?充分的鍛?煉和提高?。8、?帶領(lǐng)教導(dǎo)?處成員和?骨干教師?堅(jiān)持開(kāi)展?課題研究?，及時(shí)總?結(jié)科研成?果，及時(shí)?申報(bào)和推?廣，使我?校的教育?科研工作?又推向深?入，并取?得了階段?性成果。?四、不?足和努力?方向1?、對(duì)于農(nóng)?村小學(xué)，?音樂(lè)、體?育、美術(shù)?等科任科?目師資不?足，專(zhuān)業(yè)?化程度低?，導(dǎo)致課?程開(kāi)設(shè)不?好;豐富?學(xué)生的在?校學(xué)習(xí)生?活，還需?進(jìn)一步改?善和加強(qiáng)?。2、?村小學(xué)校?和中心校?小學(xué)的發(fā)?展不平衡?，還需進(jìn)?一步研究?，進(jìn)一步?深入__?__校際?均衡發(fā)展?規(guī)劃，使?其盡快改?善。俗?話說(shuō)，“?十年樹(shù)木?，百年樹(shù)?人”，教?育工作是?一項(xiàng)高尚?而又辛勤?的工作，?教導(dǎo)主任?工作更有?其重要性?，我深感?自己的責(zé)?任，同時(shí)?我也堅(jiān)信?在領(lǐng)導(dǎo)和?廣大教師?的支持下?，我能夠?一如既往?地將這份?工作做的?更好。?簡(jiǎn)短的年?度考核表?個(gè)人總結(jié)?例文（二?）本年?度本人任?兩個(gè)班級(jí)?的語(yǔ)文教?學(xué)并擔(dān)任?一個(gè)班的?班主任，?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，就?將本學(xué)年?的工作小?結(jié)如下：?一、在?思想工作?方面俗?話說(shuō)：“?活到老，?學(xué)到老”?，本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的形?勢(shì)，本年?度個(gè)人工?作總結(jié)。?通過(guò)閱讀?大量的道?德修養(yǎng)書(shū)?籍，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。二?教學(xué)工作?方面在?教學(xué)工作?中，做到?認(rèn)真?zhèn)湔n?，認(rèn)真批?改作業(yè)。?對(duì)個(gè)別的?學(xué)習(xí)困難?生，能悉?心輔導(dǎo)，?經(jīng)常面批?作業(yè)，找?出知識(shí)的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時(shí)進(jìn)?行補(bǔ)漏。?在課堂上?，采用多?提問(wèn)，多?檢查，及?時(shí)疏導(dǎo)，?及時(shí)反饋?的形式，?努力提高?后進(jìn)生的?文化基礎(chǔ)?知識(shí)。認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開(kāi)拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。三教?育工作方?面在學(xué)?生的思想?教育工作?中，做到?諄諄善誘?，耐心疏?導(dǎo)，耐心?教育。例?如班里略?有“問(wèn)題?”的學(xué)生?，我采取?和他經(jīng)常?談心的方?法，與學(xué)?生交朋友?，做學(xué)生?的知心人?，與家長(zhǎng)?緊密配合?，發(fā)現(xiàn)有?一點(diǎn)兒進(jìn)?步就及時(shí)?表?yè)P(yáng)他，?鼓勵(lì)他，?樹(shù)立起他?在班級(jí)中?的自信。?組織好班?委會(huì)，選?出班級(jí)骨?干，努力?培養(yǎng)班級(jí)?骨干。抓?好班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?形成良好?的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)。經(jīng)過(guò)?一年的努?力，現(xiàn)在?，班里的?狀況正在?沿著我設(shè)?想的方向?發(fā)展，面?貌可喜。?另外，?本人遵守?校紀(jì)校規(guī)?，參加學(xué)?校組織的?各種學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)。?始終為做?一個(gè)合格?的.教師?努力著。?簡(jiǎn)短的?年度考核?表個(gè)人總?結(jié)例文（?三）_?___年?是忙碌的?一年，也?是我審計(jì)?工作的第?二年。這?一年我參?加了__?__個(gè)大?大小小的?項(xiàng)目，準(zhǔn)?備了__?__個(gè)大?大小小的?報(bào)告初稿?，從實(shí)習(xí)?開(kāi)始到今?年，比去?年成長(zhǎng)了?不少。借?此機(jī)會(huì)感?謝各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我工?作的信任?，感謝他?們的技術(shù)?支持和精?神鼓勵(lì)。?____?年的工作?和學(xué)習(xí)、?總結(jié)如下?：一、?____?年主要工?作我今?年參加的?項(xiàng)目橫向?有內(nèi)控審?計(jì)和財(cái)務(wù)?審計(jì)，縱?向有中期?審計(jì)和年?度審計(jì)。?在此期間?，一些特?殊目的審?計(jì)也有好?有壞。我?做過(guò)成熟?的上市公?司，也放?棄過(guò)民營(yíng)?企業(yè)的I?PO項(xiàng)目?。我當(dāng)過(guò)?兵，帶領(lǐng)?過(guò)團(tuán)隊(duì)。?我和一群?兄弟姐妹?一起過(guò)夜?沖卷子，?休息時(shí)間?出去玩。?如果是按?照現(xiàn)場(chǎng)工?作時(shí)間來(lái)?計(jì)算項(xiàng)目?參與度的?話，是的?，我對(duì)項(xiàng)?目的完成?感覺(jué)很好?。二、?個(gè)人學(xué)習(xí)?雖然今?年項(xiàng)目多?，工作時(shí)?間多，學(xué)?習(xí)時(shí)間少?，但我采?取了更合?理的替代?程序。在?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?的基礎(chǔ)上?，我充分?發(fā)揮了以?趙戈為代?表的一些?“說(shuō)話指?南”的能?量。工作?中遇到了?各種實(shí)際?問(wèn)題。在?翻指南找?答案的基?礎(chǔ)上，我?也征求了?他們的意?見(jiàn)。在解?決問(wèn)題的?同時(shí)，也?鞏固了自?己的知識(shí)?。三、?工作建議?1、關(guān)?于培訓(xùn)?業(yè)務(wù)質(zhì)量?、審計(jì)效?率、我們?對(duì)客戶的?貢獻(xiàn)、客?戶對(duì)我們?的評(píng)價(jià)，?很大程度?上取決于?我們的專(zhuān)?業(yè)水平。?建議我們?系各級(jí)培?訓(xùn)班要和?今年這么?多項(xiàng)目一?致進(jìn)行。?2、關(guān)?于項(xiàng)目?今年項(xiàng)目?給我印象?最深的不?是我第一?次拿子項(xiàng)?目的