湘教版三年級(jí)上冊(cè)動(dòng)物治病辦法多課件市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

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動(dòng)物治病方法多

湘教版三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元1/26學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)、會(huì)寫課文生字。

2.能正確、流利有感情地朗誦課文；區(qū)分疑問句、反問句和設(shè)問句。

3.了解動(dòng)物治病方法，體會(huì)大自然神奇，激發(fā)探索大自然欲望。

4.經(jīng)過搜集相關(guān)動(dòng)物資料，觀察、自讀自悟，重復(fù)朗誦，了解課文告訴我們知識(shí)。

2/26理順生字、新詞

1.我們來開火車把生字、新詞讀一下，看看哪列火車準(zhǔn)備好了。

3/26患腹瀉胃療猩液菌虐疾4/262.讓我們初讀課文，再來看看課文說說他們是怎樣治病？

5/263.老師這里有幾幅圖，誰愿意說說它們是怎樣治病？

6/267/268/269/2610/2611/2612/2613/2614/2615/2616/2617/2618/2619/26學(xué)習(xí)課文，了解主題1.動(dòng)物治療疾病方法真有意思。你們就在課文里找出描寫這些動(dòng)物治病部分讀一讀。

2.請(qǐng)同學(xué)們提出疑問，老師率領(lǐng)大家朗誦課文，找出答案。

第2自然段：（1）你以為大熊貓治病方法好嗎？好在哪兒？

（2）誰愿意把描寫大熊貓這一段讀讀呀？

（3）同學(xué)們，我們就一起去看看大熊貓是怎樣治病。

20/26

第3自然段：（1）你以為野豬打滾有趣嗎？

（2）野豬打滾是怎樣治病呢？

（3）請(qǐng)同學(xué)們看看書，聽老師讀第3自然段

21/26第4自然段：（1）誰愿意把第4自然段讀一讀呀？

（2）有沒有些人以為猩猩方法好呀？好在哪？

（3）有意思吧！你能讀出課文有趣嗎？

22/26第5、6自然段：（1）下面我們來一起讀讀第5、6自然段吧（2）老虎和猿猴是怎樣治?。空l能講講？

（3）看來幾個(gè)動(dòng)物治病方法都非常好，讓我們大家有感請(qǐng)地把這幾段連起來讀一遍吧！

23/26總結(jié)提升找出課文中反問句、設(shè)問句、疑問句，讀一讀，說說它們有什么區(qū)分。

24/26

課外擴(kuò)展

1.同學(xué)們，我們知道大自然動(dòng)物千千萬萬，動(dòng)物治病方法還有嗎？那就把你搜集到說說吧！

2.哪兒知道？對(duì)，我們不但應(yīng)在課堂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

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