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文檔簡(jiǎn)介
動(dòng)物治病方法多
湘教版三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元1/26學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)、會(huì)寫課文生字。
2.能正確、流利有感情地朗誦課文;區(qū)分疑問句、反問句和設(shè)問句。
3.了解動(dòng)物治病方法,體會(huì)大自然神奇,激發(fā)探索大自然欲望。
4.經(jīng)過搜集相關(guān)動(dòng)物資料,觀察、自讀自悟,重復(fù)朗誦,了解課文告訴我們知識(shí)。
2/26理順生字、新詞
1.我們來開火車把生字、新詞讀一下,看看哪列火車準(zhǔn)備好了。
3/26患腹瀉胃療猩液菌虐疾4/262.讓我們初讀課文,再來看看課文說說他們是怎樣治病?
5/263.老師這里有幾幅圖,誰愿意說說它們是怎樣治病?
6/267/268/269/2610/2611/2612/2613/2614/2615/2616/2617/2618/2619/26學(xué)習(xí)課文,了解主題1.動(dòng)物治療疾病方法真有意思。你們就在課文里找出描寫這些動(dòng)物治病部分讀一讀。
2.請(qǐng)同學(xué)們提出疑問,老師率領(lǐng)大家朗誦課文,找出答案。
第2自然段:(1)你以為大熊貓治病方法好嗎?好在哪兒?
(2)誰愿意把描寫大熊貓這一段讀讀呀?
(3)同學(xué)們,我們就一起去看看大熊貓是怎樣治病。
20/26
第3自然段:(1)你以為野豬打滾有趣嗎?
(2)野豬打滾是怎樣治病呢?
(3)請(qǐng)同學(xué)們看看書,聽老師讀第3自然段
21/26第4自然段:(1)誰愿意把第4自然段讀一讀呀?
(2)有沒有些人以為猩猩方法好呀?好在哪?
(3)有意思吧!你能讀出課文有趣嗎?
22/26第5、6自然段:(1)下面我們來一起讀讀第5、6自然段吧(2)老虎和猿猴是怎樣治?。空l能講講?
(3)看來幾個(gè)動(dòng)物治病方法都非常好,讓我們大家有感請(qǐng)地把這幾段連起來讀一遍吧!
23/26總結(jié)提升找出課文中反問句、設(shè)問句、疑問句,讀一讀,說說它們有什么區(qū)分。
24/26
課外擴(kuò)展
1.同學(xué)們,我們知道大自然動(dòng)物千千萬萬,動(dòng)物治病方法還有嗎?那就把你搜集到說說吧!
2.哪兒知道?對(duì),我們不但應(yīng)在課堂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
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