四年級上冊美術教案-第15課 水墨改畫 蘇少版_第1頁
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文檔簡介

四年級上冊美術教案-第15課水墨改畫蘇少版一、教學目標了解水墨畫和改畫的概念和基本知識；能夠掌握水墨畫和改畫的技法，并能夠通過實踐體驗這些技法；培養(yǎng)學生的美術素養(yǎng)和創(chuàng)造力；提高學生的審美能力。二、教學材料教師備課筆記；學生美術繪畫冊；美術繪畫工具：毛筆、宣紙、水墨顏料等。三、教學過程1.學生自主欣賞水墨畫在開始教學之前，可以先放映一些水墨畫和改畫的圖片或視頻，讓學生自行欣賞，并提問：這幅畫給你的感覺是什么？你覺得這幅畫的特點和魅力在哪里？這幅畫背后體現了哪些文化元素？通過欣賞和提問，可以激發(fā)學生的興趣和好奇心，也有利于接下來的學習。2.講解水墨畫和改畫的基本知識講解內容包括：水墨畫的概念和歷史發(fā)展；水墨畫的基本技法和表現手法；改畫的概念和方法。通過講解，學生可以初步了解水墨畫和改畫的基本知識，為接下來的實踐打下基礎。3.實踐操作：水墨畫和改畫第一步：學生練習水墨畫技法教師可以給學生講解毛筆的使用方法和水墨顏料的調制、調控，在宣紙上練習基本的水墨畫線條和筆墨的運行，比如直線、虛線、點線等，讓學生熟悉毛筆和水墨顏料的特點和使用技巧。第二步：學生實踐水墨畫讓學生根據自己的想象和創(chuàng)意，在空白的宣紙上畫一幅水墨畫。這個環(huán)節(jié)可以給予學生一定的自由，讓他們根據自己的喜好和興趣進行創(chuàng)作，也可以將畫題限定在某個主題或特定的題材上。第三步：學生實踐改畫在畫完水墨畫之后，學生可以使用“改畫”的方法來改進畫作的質量和效果。教師可以給學生講解改畫的基本方法和實踐技巧，并請學生在宣紙上進行實踐。4.作品展示和評價當學生完成作品之后，教師可以組織一個作品展示和評價的環(huán)節(jié)，讓學生相互欣賞和交流作品，從中學習和汲取經驗，同時也可以提供評價和修改的機會，幫助學生不斷提高作品的質量和表現力。四、教學反思這節(jié)課主要通過欣賞、講解和實踐結合的方式，幫助學生掌握水墨畫和改畫的基本知識和技法，同時也拓寬了學生的審美視野和創(chuàng)意發(fā)揮空間。在實踐過程中，學生興趣和參與度很高，也能夠多次嘗試

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