第11課：石壁上的九色鹿（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

第11課：石壁上的九色鹿（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解傳統(tǒng)民間藝術(shù)作品——“石壁畫(huà)”；通過(guò)鑒賞和模仿“石壁畫(huà)”的方式，提高繪畫(huà)技能；掌握水彩和亞克力畫(huà)材料的使用方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)尊重民間傳統(tǒng)藝術(shù)；關(guān)心自然保護(hù)；培養(yǎng)學(xué)生的想象與創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)了解傳統(tǒng)民間藝術(shù)作品——“石壁畫(huà)”的歷史與特點(diǎn)。能力點(diǎn)(1)能夠通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)作品的鑒賞，提高觀(guān)察能力；(2)能夠模仿“石壁畫(huà)”的形式和特點(diǎn)，自由創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn)了解傳統(tǒng)民間藝術(shù)作品——“石壁畫(huà)”的特點(diǎn)和技法。教學(xué)難點(diǎn)如何掌握水彩和亞克力畫(huà)材料的使用方法。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)向?qū)W生展示一些古代、“太古”時(shí)期的藝術(shù)作品，如：甲骨文、兵馬俑、石壁畫(huà)等，讓學(xué)生了解古代藝術(shù)創(chuàng)作的形式。2.感性體驗(yàn)讓學(xué)生觀(guān)看“石壁畫(huà)”圖片，讓學(xué)生感受這種藝術(shù)作品的形式、色彩和空間感。3.知識(shí)講解石壁畫(huà)的歷史和特點(diǎn)石壁畫(huà)是指在巖石表面刻劃出來(lái)的作品，主要出現(xiàn)在中國(guó)南方。最早可追溯到西漢末年，以后又出現(xiàn)在唐宋時(shí)期，直至明清兩朝。石壁畫(huà)的特點(diǎn)：造型紛繁，多姿多彩，色彩鮮艷而富于變化，寄情山水、花鳥(niǎo)、人物、龍鳳、神話(huà)傳說(shuō)等。從藝術(shù)形式和地理環(huán)境來(lái)看，石壁畫(huà)是一種生活在巖洞中的巖畫(huà)形式。石壁畫(huà)的功用1）記錄當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)、生活和宗教信仰；2）成為文化交流和貿(mào)易往來(lái)的橋梁；3）是中國(guó)美術(shù)創(chuàng)作中的重要文化遺產(chǎn)。4.操作指導(dǎo)石壁畫(huà)的水彩繪制（1）選好素描對(duì)象。（2）細(xì)心觀(guān)察、分析素描對(duì)象的各個(gè)部分，注意各部分的形狀和顏色間的過(guò)渡。（3）先用淡海綿擦拭好畫(huà)紙，再用鋼筆畫(huà)出主輪廓。（4）用水彩顏料快速填涂花色。（5）等顏料干燥后，再在畫(huà)面上增加細(xì)節(jié)。石壁畫(huà)的亞克力彩繪制（1）用淡水擦洗好畫(huà)布，將畫(huà)布拉好，用小抹布粘點(diǎn)木灰在畫(huà)面上抹布紋，制造出石壁畫(huà)的質(zhì)感。（2）在畫(huà)面上迅速畫(huà)好草、花、鳥(niǎo)等基本效果。（3）在畫(huà)面上輕柔地刷上顏料，再逐漸加深顏色。（4）在畫(huà)面上增加細(xì)節(jié)。5.制作評(píng)價(jià)讓學(xué)生用水彩和亞克力彩，按照自己的意愿創(chuàng)作一幅石壁畫(huà)作品，并對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：繪畫(huà)技巧、色調(diào)、表現(xiàn)力等。四、教學(xué)方式演示講解老師在黑板上進(jìn)行石壁畫(huà)的繪制，并展示亞克力彩石壁畫(huà)作品。輔導(dǎo)與合作讓學(xué)生自主練習(xí)，老師在一旁輔導(dǎo)，給予指導(dǎo)和建議。評(píng)價(jià)與討論對(duì)學(xué)生的石壁畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生彼此之間討論，交流創(chuàng)作心得。五、教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)，讓學(xué)生更深刻地理解和體驗(yàn)石壁畫(huà)的藝術(shù)魅力。鑒于五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，教學(xué)內(nèi)容和形式應(yīng)該靈活多樣，多