語文S版四年級下冊《母親的呼喚》省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

20*母親的呼喚第1頁

1.用你喜歡方式讀課文，把課文讀正確、通順，找出你不明白地方，和同桌一起先想方法處理。

2.想一想，課文講了一件什么事?(課文寫了作者小時候母親呼喚自己幾件事？)第2頁

“我”對母親呼喚總感受是怎樣？畫出相關語句讀一讀。第3頁自學提醒圍繞著“母親呼喚”，課文寫了哪三件事？“我”分別有什么感受？概括出來。把最讓你感動句子畫出來，有感情地讀一讀。2.小時候一天，母親帶“我”到海邊玩，母親擔心找“我”，那次呼喚令“我”一輩子也忘不了。

3.“我”小時候在家里聽到母親呼喚感到“心煩”，但聽不到母親呼喚又會感到害怕。

1.“我”很小時候母親帶我到公園玩，捉迷藏時母親呼喚成為“我”幼年生活中最高興記憶。

——最高興——最難忘——心煩又渴望

第4頁

三件事情哪件最令你感動？選擇最使你感動一件事自主學習，畫出使你自己感動句子，想想從中體會到了什么，再有感情地讀一讀。第5頁

順著聲音傳來方向走去，我總是能夠看到她（）笑容，便投入她（）懷抱。那（）一刻，是我幼年生活中最（）回想。慈愛溫暖溫馨高興第6頁

迎著天邊燦爛晚霞，我看到，竟然是一張（）、（）臉。那（）頭發(fā)，那（）神情，那（）呼叫，是我一輩子忘不了。

憔悴不堪淚眼含糊散亂喜極而泣聲嘶力竭第7頁那一刻，我深深地領悟到,平日有媽媽在身邊東叫西叫,其實是我幸福.而愚笨我,竟然“生在福中不知?！?..…………..…..第8頁

孩子們：你有過母親呼喚你甜蜜體驗嗎？講一件讓我們一起分享你幸福。有。如當你貪玩忘記回家時候；當你和父親、媽媽走散時候；當吃飯時你還未來到桌前時候;當你......第9頁

現(xiàn)在，我還是常聽到母親呼喚，但我已了解那一聲聲呼喚，都是母愛流露，都是親情和關心表示。所以，每當我聽到那熟悉聲音時，我總是很快回答：“媽！我在這里！

作者對母親呼喚總感受是怎樣？第10頁想一想：文章開頭和結尾有什么聯(lián)絡？文章在結構上有什么特點？首尾呼應總——分——總第11頁

結合課文內(nèi)容，說說你以為“母親呼喚”包含著什么？第12頁第13頁第14頁

結合本身體驗，了解作者為何說“身在福中不知福”，知道“身在福中要知?！钡览?。第15頁在大災難突然降臨那一刻，母愛，迸發(fā)出了最感人力量。有這么一位母親……5月13日中午，救援隊員發(fā)覺她時候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟間隙，能夠看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，上衣向上掀起，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼叫，沒有任何回應。就在救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，突然返身跑回來，他費勁地把手伸進她身下探索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！”孩子還緊緊地吮吸著媽媽乳頭。一番艱難努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花小被子里，大約有三四個月大，因為有母親身體呵護，孩子毫發(fā)未傷。隨行醫(yī)生過來準備給孩子做些檢驗，發(fā)覺有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)覺屏幕上是一條已經(jīng)寫好短信：“親愛寶貝，假如你能活著，一定要記住媽媽愛你?！笨磻T了生離死別醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信人，都落淚了……

大災大難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能奇跡。

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印度一位母親買菜回來在距離樓梯口約15米地方見到女兒從五樓窗口滑下來，馬上竭盡全力沖過去，小女兒重重地落在她身上。小女兒得救了，這位母親卻因心臟病猝發(fā)而死。母愛創(chuàng)造奇跡第17頁云南省一高速公路發(fā)生重大車禍，車禍中身受重傷母親張紅敏在醫(yī)院接收搶救，還沒有從麻醉中完全清醒過來就示意護士把女兒抱到床前，哭個不停小陽陽趴在媽媽胸前再也不哭了……

第18頁相關贊美母愛名人名言：世界上有一個最漂亮聲音，那便是母親呼喚。（但?。┮磺泄鈽s和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是世間最偉大力量。（米爾）母愛是一個巨大火焰。（羅曼羅蘭）慈母胳膊是慈愛組成，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人嘴唇所能發(fā)出最甜美字眼，就是母親，最美好呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫）全世界母親多么相象！她們心一直一樣。每一個母親都有一顆極為純真愛子之心。（惠特曼）

第19頁母愛是偉大！我想對媽媽說……第20頁2023/9/15課后作業(yè)：

1、回到家后，為母親做一件事,記在周記本子上，星期五放早學前交。2、完成課堂作業(yè)和同時練習。第21頁2023/9/15板書設計：

20.母親呼喚