繁星市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

32、繁星第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1

能自主學(xué)習(xí)本課生字詞語(yǔ)，積累描寫繁星詞句。2能依據(jù)作者寫作次序了解其在不一樣時(shí)期、不一樣地點(diǎn)觀看繁星情景，了解其看繁星感受，學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容。3學(xué)習(xí)用聯(lián)想和想像手法寫景狀物，抒發(fā)情感；學(xué)習(xí)擬人、排比等修辭手法，體會(huì)文章語(yǔ)言美。4引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察大自然，培養(yǎng)其熱愛(ài)自然思想情感。第2頁(yè)巴金第3頁(yè)巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成城市人。代表作有《新生》、《愛(ài)情三部曲》(《霧》《雨》《電》)、《春天里秋天》、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)，他文字帶有強(qiáng)烈感情色彩，產(chǎn)生了重大社會(huì)影響。

第4頁(yè)比一比組詞：

螢（）熒（）瑩（）

模mó（）mú（）

螢火蟲熒光屏晶瑩模型模樣第5頁(yè)了解詞語(yǔ)：

搖搖欲墜半明半昧密密麻麻——形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來(lái)或垮下來(lái)?！?，昏暗。一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒昏暗?！侄嘤置埽ǘ嘀感|西）。第6頁(yè)依據(jù)作者三次看星空情況和感受，完成表格：

時(shí)間地點(diǎn)感受第一次第二次第三次第7頁(yè)概括課文主要內(nèi)容。在

，

，我看著

，感覺(jué)到

。

（時(shí)間）（地點(diǎn)）在

，

，我看著

，感覺(jué)到

。

（時(shí)間）（地點(diǎn)）在

，

，我看著

，感覺(jué)到

。（時(shí)間）（地點(diǎn)）第8頁(yè)說(shuō)話練習(xí)：看著滿天繁星，我第9頁(yè)擬人句

我望著那許多認(rèn)識(shí)星，我好像看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我好像聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我朋友，它們經(jīng)常在和我談話一樣。我望著那許多認(rèn)識(shí)星，我好像看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我好像聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話?！乙詾樽约菏且粋€(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親懷抱里了。

排比句海上夜是柔和，是靜寂，是夢(mèng)幻?！?0頁(yè)讀下面句子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)照樣子寫句子。1、海上夜是柔和，是靜寂，是夢(mèng)幻。2、我望著那許多認(rèn)識(shí)星，我好像看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我好像聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。第11頁(yè)1、請(qǐng)你寫出幾個(gè)描寫星空詞語(yǔ)。例：星群密布（）（）（）2、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：納涼夢(mèng)幻靜寂

半明半昧搖搖欲墜星群密布第12頁(yè)漸漸地

，我好像看見(jiàn)

，我好像聽(tīng)見(jiàn)

，我以為

。仿寫練習(xí)：第13頁(yè)