小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(1)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

親愛家長(zhǎng)們，

歡迎你們！第1頁(yè)二年級(jí)(3)班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)協(xié)力共贏第2頁(yè)

首先感激您在百忙之中抽閑來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴兒女是我們共同心愿！使您孩子得到全方面發(fā)展、提升是我們共同目標(biāo)！尊敬各位家長(zhǎng)：第3頁(yè)深深謝意感激您一直以來(lái)不懈努力！感激您對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作支持與幫助！感激您對(duì)老師了解與寬容！第4頁(yè)班級(jí)現(xiàn)實(shí)狀況我們班有學(xué)生56人，男生32人，女生24人。

（其中前倆天學(xué)校統(tǒng)計(jì)有獨(dú)生女8名）我從一年級(jí)下學(xué)期接班到現(xiàn)在，有一年多了，我非常喜歡這班孩子，他們自信、聰明、上進(jìn)，又很活潑。整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從一年級(jí)上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有顯著進(jìn)步。這是家校共同努力結(jié)果，也使我們班樹立了“活躍，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，向上”良好班風(fēng)！第5頁(yè)相關(guān)質(zhì)量檢測(cè)當(dāng)家長(zhǎng)了解到考試分?jǐn)?shù)時(shí)候，有喜有憂，喜是孩子考到了好成績(jī)，憂是孩子成績(jī)不理想。其實(shí)相關(guān)教授早就預(yù)料到，新課程改革使孩子兩極分化越來(lái)越顯著。當(dāng)然，現(xiàn)在社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注是孩子能力，重視孩子全方面發(fā)展，教師目標(biāo)也是一樣。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦材軌蚩闯鲆恍﹩?wèn)題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強(qiáng)。第6頁(yè)

相關(guān)質(zhì)量檢測(cè)

我們就不排名說(shuō)說(shuō)考試帶給我們啟示吧

您可能碰到過(guò)類似情況：孩子考得好成績(jī)，沒進(jìn)門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包角落里。您曾思索過(guò)是什么樣態(tài)度造成了他們這么行為嗎？終究是已經(jīng)考出來(lái)成績(jī)主要，還是以后不出現(xiàn)相同錯(cuò)誤主要呢？或許有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得都不好呢？其實(shí)認(rèn)真檢驗(yàn)，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂恰好，才更主要呢？大家展開討論第7頁(yè)半學(xué)期工作總結(jié)半期以來(lái)，我們班取得了多方面成績(jī)。班級(jí)管理方面，我們班完善了一年級(jí)以來(lái)班紀(jì)班規(guī)，培養(yǎng)了一批能以身作則，有效組織和管理班級(jí)同學(xué)班干部，如班長(zhǎng)折相錟、副班長(zhǎng)王悅、學(xué)習(xí)委員靳夢(mèng)媛、勞動(dòng)委員王誠(chéng)溥、文娛委員劉碩，他們能盡職盡責(zé)，是老師好幫手，是同學(xué)好榜樣。第8頁(yè)學(xué)習(xí)方面：全班同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成早上到校就讀書好習(xí)慣。課堂上，大部分同學(xué)能認(rèn)真聽講，主動(dòng)思索問(wèn)題，如劉碩、王悅、劉煊樺、折相錟、丁祿懿、靳夢(mèng)媛、孫源、劉少鋒、王軼、趙鴻博、郝一帆、王芊舒、任昱奇等等。家庭作業(yè)都能按時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量高同學(xué)有王悅、王亞男、王芊舒、劉碩、郝一帆、白炫瑀、王躍龍、孫源、楊智坤、任昱奇、徐若焓、高玉博、郭舒月、吳智民、丁麒瑞、白慧、李照楦、趙敏茹等。半學(xué)期工作總結(jié)第9頁(yè)勞動(dòng)衛(wèi)生方面：大部分同學(xué)能注意個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整齊，不買不吃垃圾食品，不過(guò)武振彥、趙鴻博、高玉博、邊躍、趙琳、賀赫宇、張桓滎這幾位同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生有時(shí)很差，尤其夏天，他們沒有勤洗臉洗手習(xí)慣，二年級(jí)這些應(yīng)該是自己能完成事情，只要家長(zhǎng)勤督促就行，沒有什么難度。集體勞動(dòng)與教室衛(wèi)生，主動(dòng)性都很高，能自覺主動(dòng)按要求清掃好教室衛(wèi)生，班上事情搶著干。

半學(xué)期工作總結(jié)第10頁(yè)安全教育方面。在學(xué)校里，我們天天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，重復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，今年學(xué)校添設(shè)體育器材，對(duì)我們小學(xué)生很不利，也很危險(xiǎn)。上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。因?yàn)楹⒆舆€小，學(xué)校禁止學(xué)生獨(dú)自回家。大部分家長(zhǎng)和我們一樣，關(guān)心孩子安全，能堅(jiān)持天天按時(shí)接送孩子，也有個(gè)別家長(zhǎng)很粗心，讓孩子獨(dú)自走，真我們?yōu)槟銈兡笾话押?。半學(xué)期工作總結(jié)第11頁(yè)半學(xué)期工作總結(jié)即使我們班取得了一定成績(jī)，但還存在著不少問(wèn)題，這主要表達(dá)在學(xué)習(xí)方面：1、部分同學(xué)不認(rèn)真聽講，不能投入到學(xué)習(xí)中去，不參加討論，不主動(dòng)舉手回答下列問(wèn)題。在課堂上只是陪著別同學(xué)學(xué)習(xí)，思想游離于課堂之外，如邊躍、武振彥、張桓滎、張博、可愛、趙琳、。2、對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知半解就填上答案；或者是問(wèn)同學(xué)只問(wèn)答案，不問(wèn)個(gè)“為何”如可愛、呂靜文、張桓滎、武振彥、王誠(chéng)溥、喬慈安、司秉峰、張博。3、部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，愛做小動(dòng)作，老是等著老師說(shuō)到他才能，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至不能完成家庭作業(yè)，如武振彥、王誠(chéng)溥、司秉峰、張博、趙琳、趙鴻博、賀赫宇、張桓滎、郝嘉樂、蘇鵬。4、有王軼、高玉博、韓艷鰍寫字姿勢(shì)嚴(yán)重影響考試答卷速度。第12頁(yè)家長(zhǎng)要配合做到：語(yǔ)文：

1、預(yù)習(xí)2、生字詞重復(fù)聽寫鞏固。3、讀書（課內(nèi)課外）4、作業(yè)

5、監(jiān)督孩子準(zhǔn)備好各項(xiàng)學(xué)習(xí)用具。

第13頁(yè)本學(xué)期預(yù)習(xí)要求：天天語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)：（1）把課文中生字在課文中圈（找）畫出來(lái)。想想看和學(xué)過(guò)那個(gè)字“像”（2）標(biāo)出課文自然段，并讀課文3--5遍。（3）大聲讀出帶拼音字。（4）給課后生字組詞（2-3個(gè)）。（5）最終家長(zhǎng)簽字。第14頁(yè)希望家長(zhǎng)能督促孩子完成作業(yè)：1.有能力家長(zhǎng)能夠多檢驗(yàn)孩子作業(yè)對(duì)錯(cuò)。2.不太懂家長(zhǎng)能夠確保孩子作業(yè)量完成。3.實(shí)在不會(huì)家長(zhǎng)請(qǐng)看看孩子書寫是否端正。4.再不行請(qǐng)人，要知道孩子是耽擱不起。第15頁(yè)關(guān)于孩子學(xué)具：鉛筆，橡皮，尺子，水彩筆，本子，轉(zhuǎn)筆刀（不要帶）第16頁(yè)幾點(diǎn)教育提議督促力量

各位家長(zhǎng)，我知道天天要您按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生作業(yè)極難，因?yàn)槎加凶约汗ぷ?，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長(zhǎng)支持。學(xué)校教育形式是群體性，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠時(shí)間和精力，把教育對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，不論從教育時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大，開拓前景是遼闊。希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)主要工作做好，我在這里拜托大家了。

第17頁(yè)朗誦課文和閱讀課外書

從一開學(xué)，我就布置孩子們天天回家讀課外書，尤其是學(xué)校層面也非常重視孩子閱讀情況，開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。說(shuō)到買課外書，大部分家長(zhǎng)都非常愿意，但還要堅(jiān)持讓孩子天天閱讀1至半個(gè)小時(shí)。孩子天天都堅(jiān)持讀，短沒關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍感覺必定是不一樣，最少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很主要。

第18頁(yè)朗誦課文和閱讀課外書

新教材極其重視孩子們對(duì)好詞語(yǔ)和好句子積累。現(xiàn)在我班孩子針對(duì)課內(nèi)課外分別進(jìn)行了好詞好句和一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等積累，讓孩子們背背，積累。假如孩子能用上平時(shí)積累優(yōu)美詞句。其實(shí)，愛看課外書孩子，作文不用老師指導(dǎo)，也能夠?qū)懙煤芎?，所以多看課外書，對(duì)提升學(xué)生作文水平至關(guān)主要。

第19頁(yè)朗誦課文和閱讀課外書

班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺乏這方面興趣。那么怎樣更加好地激發(fā)孩子閱讀興趣？

假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書，我提議你與孩子一起讀，共同討論書中問(wèn)題。這也是提升孩子閱讀興趣一個(gè)方法。因?yàn)楦赣H媽媽和自己讀一樣書，會(huì)以為有意思。另外呢，孩子讀簡(jiǎn)短文章，應(yīng)該指導(dǎo)他讀出感情來(lái)，這么閱讀效果會(huì)更加好。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)置圖書及一套工具書（成語(yǔ)詞典、諺語(yǔ)詞集、歇后語(yǔ)詞集等等），創(chuàng)設(shè)一個(gè)平靜閱讀環(huán)境，但書最好不要買得過(guò)多，書要少而精。

第20頁(yè)溝通交流合作

多與老師聯(lián)絡(luò)形成協(xié)力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長(zhǎng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分主要。我想，您將孩子優(yōu)缺點(diǎn)、孩子朋友圈、回家言談舉止以及興趣等等告訴我們，必定會(huì)有利于老師對(duì)您孩子全方面了解，方便給以及時(shí)而正確幫助；老師將您孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成協(xié)力，也一定促進(jìn)您孩子不停進(jìn)步。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都有自己工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采取電話聯(lián)絡(luò)。說(shuō)實(shí)在，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視、學(xué)生自己不重視學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢？第21頁(yè)1.要培養(yǎng)孩子自理能力，做些家務(wù)活，培養(yǎng)勞動(dòng)技能和生活自理能力。2.自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢驗(yàn)好書本等學(xué)習(xí)用具再來(lái)學(xué)校，別讓我在早讀時(shí)老打電話。3.書包多準(zhǔn)備一兩本練習(xí)本（練習(xí)本、田字本）家里也常要放類似本子。4.周一穿校服，戴紅領(lǐng)巾，能夠準(zhǔn)備兩條紅領(lǐng)巾，一條放在書包備用。5.自己檢驗(yàn)作業(yè)，按照檢驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn)，自己檢驗(yàn)犯錯(cuò)題加分，家長(zhǎng)檢驗(yàn)犯錯(cuò)題，同類型題再做五道，這點(diǎn)很主要。希望引導(dǎo)孩子獨(dú)立做事第22頁(yè)其它注意事項(xiàng)：1、學(xué)生如需請(qǐng)假，請(qǐng)?zhí)崆敖o老師打電話，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子上學(xué)期間電話保持通暢。2、電話號(hào)碼假如更改請(qǐng)及時(shí)通知班主任。3、作息時(shí)間早上：7:10上學(xué)（從7:15開始聽寫生字，20分鐘后朗誦）中午：11:25放學(xué)下午：2:30上學(xué)下午：5:55放學(xué)第23頁(yè)4.孩子早上不要早到校，7:00之前不要來(lái)學(xué)校。5.放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)記好放學(xué)準(zhǔn)確時(shí)間，按時(shí)來(lái)接孩子，假如自己走，注意回家時(shí)間，及時(shí)關(guān)照孩子。6.假如孩子因?yàn)樯』蚴瞧渌虿荒艿叫?，?qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。7.孩子因?yàn)槟昙o(jì)太小，盡可能不讓孩子孩子獨(dú)自回家。第24頁(yè)說(shuō)說(shuō)新課改第25頁(yè)第26頁(yè)走近孩子的學(xué)習(xí)生活第27頁(yè)早讀了，瞧，我多認(rèn)真！第28頁(yè)我們精神飽滿，整隊(duì)準(zhǔn)備參加升旗儀式。第29頁(yè)面向國(guó)旗，我們敬禮！第30頁(yè)查字典比賽了，瞧我多認(rèn)真！第31頁(yè)班干部總結(jié)上一周情況。第32頁(yè)上課我們。第33頁(yè)做課間操我們。第34頁(yè)高興大課間。第35頁(yè)高興大課間。第36頁(yè)眼保健操。第37頁(yè)路隊(duì)中我們。第38頁(yè)能干我們。第39頁(yè)

共勉

各位家長(zhǎng)，我知道在當(dāng)今社會(huì)，孩子就是我們家庭全部，孩子希望和幸福就是我們每個(gè)家庭希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你孩子能成才，相信你孩子能成才，并為之進(jìn)行著默默努力。

第40頁(yè)張子陽(yáng)，是一個(gè)文靜、甜美女孩，興趣看書、畫畫，字跡工整，成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)?！八暮蒙倌辍?。第41頁(yè)李旗是一個(gè)陽(yáng)光可愛男孩，興趣讀書、體育運(yùn)動(dòng)。作業(yè)書寫工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得男子50米第三名、壘球第六名好成績(jī)，是一個(gè)全方面發(fā)展好學(xué)生。第42頁(yè)龍燦，父母長(zhǎng)久在外工作，由爺爺奶奶照看。他上課時(shí)，聽講認(rèn)真，思維活躍，成績(jī)