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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年甘肅省武威市涼州區(qū)八年級(上)開學道德與法治試卷一、單項選擇題(本大題共10小題,共15.0分)1.初中生晶晶覺得自己可能“喜歡”上了班長。面對生活中出現(xiàn)的朦朧情愫,她內(nèi)心矛盾,不知道該怎么辦。晶晶應(yīng)采取的正確做法是()A.順其自然,隨波逐流 B.拉開距離,拒絕交往
C.慎重對待,理智處理 D.義無反顧,放任情感2.青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來。在這個時期,我們的身體會發(fā)生一定的變化,下面屬于青春期生理變化的有()
①身體迅速長高、長壯
②性機能成熟
③運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟
④與異性交往時表現(xiàn)得比較害羞、怯懦A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④3.老師幫助小維同學調(diào)控情緒的方法屬于()
小維:老師,我馬上參與一場演講,我感到很緊張。
老師:你試著深呼吸幾下。A.轉(zhuǎn)移注意 B.放松訓練 C.合理宣泄 D.改變認知評價4.神舟十三號航天員乘組各司其職、密切合作,在地面人員配合下,圓滿完成各項預(yù)定任務(wù)。這說明()A.堅持集體主義就要放棄個人利益 B.個人利益與集體利益是完全一致的
C.集體力量源于成員共同目標和團結(jié)協(xié)作 D.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少5.美好集體有我在。對此,下列同學的行為恰當?shù)氖牵ǎ〢.上學遲到了,小鑫為避免班級被“扣分”故意謊報自己的班級
B.社會實踐活動時,班長主動邀請性格內(nèi)向的小夏為小組成員
C.一些同學鄙視、嘲笑生活習慣和學習習慣都有待加強的小明
D.一些同學指責小剛向班主任反饋班級存在的“抄作業(yè)”問題6.以“豫章書院”為代表的一些所謂特殊教育機構(gòu)為了牟取暴利,打著辦學的旗號,不惜暴力及其他非法手段長期欺壓學生,欺瞞家長,致使多名學生身心受到嚴重摧殘。這些事件的存在表明()
①法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范
②保護未成年人的合法權(quán)益是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義
③法律就在我們身邊,與我們息息相關(guān)
④要養(yǎng)成學法、守法、用法的習慣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.目前正在全國開展的青少年校園足球活動,重在建立陽光足球文化,在為孩子們提供一個競技舞臺的同時,致力于搭建交流與合作的平臺。這啟示我們()A.競爭與合作是相互依存的,要善于在競爭中求同存異
B.在合作中競爭的目標是取長補短、戰(zhàn)勝對手
C.在競爭中合作,需要我們形成團隊精神
D.學會與他人和諧交融,避免在群體中彰顯個性8.某經(jīng)營者嚴格遵守《電子煙管理辦法》的規(guī)定,在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售電子煙的醒目標志,并拒絕未成年人購買電子煙。該經(jīng)營者實施了對未成年人的()A.家庭保護 B.司法保護 C.網(wǎng)絡(luò)保護 D.社會保護9.青春飛揚并不意味著肆意放縱,要有所為,有所不為。青春有格要求我們()
①行己有恥
②止于至善
③因善小而不為
④養(yǎng)成自省習慣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.美好事物促進精神發(fā)展,豐富情感體驗。下列行為能獲得美好情感體驗的是()①欣賞高雅的藝術(shù)作品
②遇到困難后就一蹶不振③走進博物館與歷史對話
④親近自然游覽大好河山A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、簡答題(本大題共1小題,共9.0分)11.法治社會,無法外之地,無法外之人,無法外之權(quán),任何人都不能為所欲為,無論是維護權(quán)益,還是表達訴求,都必須在法治軌道上進行,任何逾越法律底線的行為,必將受到法律制裁。2020年,共有33部法律草案向社會公開征求意見,使更多人由立法的旁觀者成為參與者,讓每一個人的智慧在立法中閃光。結(jié)合所學知識回答(1)請列舉兩部保護未成年人合法權(quán)益的法律。(2)生活在法治社會,青少年怎樣與法同行?三、分析說明題(本大題共1小題,共6.0分)12.小華升入中學后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。
變化1:小華的個頭長高了,不但喉結(jié)突出,還長了胡須。
變化2:小華總覺得自己長大了,做起事來我行我素,還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時開始喜歡關(guān)注社會熱點,并經(jīng)常與同學一起討論。
變化3:小華近來的情緒總是大起大落,總是有各種各樣的煩惱,不知道怎樣解決。(1)根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進入人生的哪個時期?(2)為了幫助小華解決這一時期的煩惱與困惑,請給他提三條建議。
答案和解析1.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識,分析題干材料可知,晶晶的做法應(yīng)該是慎重對待,理智處理,C正確,符合題意;ABD錯誤,順其自然、拒絕交往、放任情感都不是正確的妥當?shù)淖龇ā?/p>
故選:C。
本題考查學會與異性交往。男女同學交往要自然、適度,尊重、真誠,還要廣泛交往。男女同學交往時要做到互相尊重,自尊自愛,既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意交往的方式場合、時間和頻率,做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往。
仔細分析題干內(nèi)容,結(jié)合學會與異性交往的相關(guān)知識分析作答。2.【答案】A【解析】根據(jù)教材知識,青春期身體變化的主要特點有:身體外形的急劇變化;內(nèi)部器官的完善;性機能發(fā)育成熟,①②③是正確的;與異性交往時表現(xiàn)得比較害羞、怯懦,屬于心理變化,④排除。
故選:A。
本題考查青春期的煩惱。青春期的生理和心理都發(fā)生急劇變化,產(chǎn)生一些心理矛盾與煩惱。
本題考查了青春期的特點,根據(jù)教材知識,結(jié)合所學,選出正確答案。3.【答案】B【解析】本題中,通過深呼吸來緩和、調(diào)節(jié)情緒屬于放松訓練,B正確,ACD不符合題意。
故選:B。
本題考查學會調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的,關(guān)鍵是要學會調(diào)控。調(diào)節(jié)控制情緒的方式主要有:改變認識評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓練等。
仔細讀題,在理解學會調(diào)控情緒的基礎(chǔ)上,做出符合題意的選擇。4.【答案】C【解析】題干中的描述體現(xiàn)了集體成員之間的分工合作,說明了集體力量源于成員共同目標和團結(jié)協(xié)作,C說法正確;A說法錯誤,集體主義與個人利益并不矛盾,堅持集體主義要反對以自我為中心的個人主義;B說法錯誤,個人利益與集體利益在根本上是一致的,并不是完全一致的;D說法錯誤,集體力量的大小取決于成員之間的凝聚力,并不是數(shù)量的多少。
故選:C。
本題考查的知識點是集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力,成員對集體的向心力,以及集體成員之間的相互吸引力。
解答本題要審清題意,把握好集體凝聚力的要求,選出正確答案。5.【答案】B【解析】美好集體是我們共同學習、共同生活的家園,引領(lǐng)我們成長。分析選項,班長主動邀請性格內(nèi)向的小夏為小組成員,有利于團結(jié)集體,有利于建設(shè)美好集體,故B正確;故意謊報自己的班級,這是不利于建設(shè)美好集體,故排除A;鄙視、嘲笑生活習慣和學習習慣都有待加強的小明,這是不尊重他人的表現(xiàn),不利于建設(shè)美好集體,故排除C;指責小剛向班主任反饋班級存在的“抄作業(yè)”問題,這是包庇錯誤,不利于建設(shè)美好集體,故排除D。
故選:B。
本題考查美好集體的相關(guān)知識。美好集體是我們共同學習、共同生活的家園,引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。
審清題意,明確主旨,把握美好集體,結(jié)合具體的題意分析即可。6.【答案】D【解析】題干中事件的存在說明了對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識,保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義;法律就在我們身邊,與我們息息相關(guān),我們要樹立法治觀念,養(yǎng)成學法、守法、用法的習慣,②③④符合題意;①本身說法正確,但不符合題意。
故選:D。
本題考查樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求;增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。
認真審題,把握樹立法治觀念的知識,依據(jù)題文信息,對照選項分析選擇即可。7.【答案】C【解析】根據(jù)教材知識,題文中的校園足球活動在競技的同時,更致力于交流與合作,說明合作與團隊精神的重要性.
故選C
本題旨在考查學生對競爭與合作的認識.
解答本題的關(guān)鍵是審清題意,排除錯誤項和干擾項.8.【答案】D【解析】依據(jù)所學知識,結(jié)合題干關(guān)鍵詞“經(jīng)營者、遵守、拒絕”等可知,材料中的經(jīng)營者實施了對未成年人的社會保護,D符合題意;ABC題干沒有體現(xiàn),排除。
故選:D。
本題以某經(jīng)營者遵守《電子煙管理辦法》的規(guī)定為背景材料,考查理解分析問題能力,涉及社會保護等知識點。
解答時要抓住題干關(guān)鍵詞“經(jīng)營者、遵守”,結(jié)合所學知識分析,進而得出經(jīng)營者對未成年人實施社會保護這一結(jié)論。9.【答案】B【解析】青春有格要求我們行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;從點滴小事做起,積少成多,積善成德;止于至善”要求我們養(yǎng)成自我我省察的習慣,檢視自己的不足,不盲目自責,積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為,①②④正確;③不要因為是件較小的善事就毫不關(guān)心,不符合題意。
故選:B。
本題考查的知識點是行己有恥,止于至善。行己有恥是指一個人行事,凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界,是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。
審清題意,明確主旨,把握行己有恥,止于至善,結(jié)合具體的題意分析即可。10.【答案】C【解析】我們應(yīng)該通過多種方式創(chuàng)造正面的情感體驗,如完成一項自己喜歡的活動;幫助他人;走進博物館或大自然;欣賞藝術(shù)作品等,①③④說法正確;②錯誤,遇到困難后就一蹶不振屬于負面情感。
故選:C。
本題考查體味美好情感。情感是人最基本的精神需求。情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們作出行動。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。
把握體味美好情感的知識,理解題干主旨,做出正確的選擇。11.【答案】【小題1】我國憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律,都對保護未成年人作出了特別規(guī)定;我國還頒布了未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護?!拘☆}2】①要增強尊法學法守法用法的意識。②弘揚法治精神,強化規(guī)則意識。③樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。④從小事做起,依法規(guī)范自身行為。⑤敢于與一切違法犯罪行為作斗爭?!窘馕觥勘绢}以材料為載體,考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,涉及的知識點有保護未成年人的專門法律、樹立法治觀念等。
解答本題關(guān)鍵是通過材料問題分析,明確考查的知識點是保護未成年人的專門法律、樹立法治觀念等,運用所學,具體分析作答,要注意多角度組織答案。12.【答案】【小題1】(1)此題考查青春期變化??疾閷W生分析問題的能力。分析材料看出:小華個頭長高了,喉結(jié)突出,還長了胡須,這是青春期生理變化的表現(xiàn);小華覺得自己長大了,做事我行我素,這是青春期獨立意識增強的表現(xiàn);小華情緒總是大起大落,總是有各種各樣的煩惱,這是青春期心理矛盾的表現(xiàn)。故根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進入青春期。
(2)此題考查克服青春期煩惱的做法??疾閷W生運用所學知識解決實際問題的能力。結(jié)合教材知識,可以從參加集體活動、求助他人、培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力、自我調(diào)節(jié)等角度回答。
故答案為:
(1)青春期。
(2)建議:①多參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;②可以通過求助他人,學習化解煩惱的方法;③也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理;④還可以學習自我調(diào)節(jié)
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