第一講句子成分課件初升高英語銜接課程2

初高中英語銜接課第一講句子的成分020304知道句子有哪些成分構成了解各句子成分由哪些詞，短語，形式擔任了解句子成分之間有怎樣的位置關系能夠正確理解句子，劃分句子成分01學習目標一、思考與回顧思考：一個句子是怎樣組成的？句子是由不同的成分，按照一定的語法規(guī)律組成的，表達一個完整的意義。回顧：看下圖，回憶我們在初中階段學過的有關句子成分的知識（人教版英語八年級上，P119）。歸納總結：______________________叫做句子成分。句子成分包括：______________________________________句子的主體部分是______和________。組成句子的各個部分主語

謂語主語、謂語、賓語、表語、賓語補足語、定語、狀語02名詞名詞化形容詞代詞數詞動名詞不定式名詞代詞名詞短語從句歸納總結：主語是句子的主體成分。表明句子所說的是“什么人”或者“什么事物”，與其它成分比較，主語的位置相對來說變化比較少，通常位于，但在therebe結構、疑問句（當主語不是疑問詞時）和倒裝句中，主語位于謂語、助動詞或情態(tài)動詞后面。主語可由

來充當。

句首名詞、代詞、名詞化形容詞、數詞、動名詞、不定式、從句（二）it作形式主語請觀察下面的例句1.Itisdifficulttogettherebeforedark.2.Itisnousearguingaboutthematterwithhim.3.Itisimportantthatweprotecttheenvironment.想一想：it有含義嗎？it起什么作用？

it沒有含義，it充當形式主語1）it作形式主語，todo是真正的主語句型：It+be+形容詞+（forsb.）+動詞不定式（adj常用

easy,difficult,hard,important,possible，wise）It+be+形容詞+ofsb.+動詞不定式(adj常用kind,nicestupid,clever,foolish,polite,impolite,silly,selfish,considerate等）思考：為什么有的用for有的用of？有時候為了強調不定式動作的執(zhí)行者，常在不定式前加forsb，譯為“對某人來說做某事怎么樣”用of的這類形容詞常是表示心理品質,性格特征的形容詞it的特殊句型:It+take(sb.)+時間

+動詞不定式Ittookyearsofwork

（reduce）theindustrialpollutionandcleanthewater.toreduce2)it作形式主語，動名詞是真正的主語Itisnousearguingaboutthematterwithhim.It’sawasteoftimetalkingtoheranymore.句型：

（常用的名詞：nogood,nouse,alotoffun,awasteof等）it+be+名詞+動名詞

（三）拓展：主語從句*Thatshelacksexperienceisobvious.*Whatyouneedismorepractice.*Howtheprisonerescapedisamystery.*Whyhediditwillremainapuzzleforever.*Whetherhewilljoinuswon'tmaketoomuchdifference.規(guī)律總結：觀察例句,在句子中充當主語的是

。從句仿寫句子：你所需要的是更多的訓練。

Whatyouneed

ismorepractice.（四）、練習請你劃出下列句子的主語1.Littlestreamsfeedbigrivers.2.ShedoesnotknowLondonverywell.3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.4.Toswimintheriverisagreatpleasure.5.Readingbooksismyfavourite.6.Therichshouldhelpthepoor.7.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.8.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.三、謂語(一）、可做謂語的詞請劃出下列各組句子中的謂語,并說出其詞性Weshouldhelpeachother.

()Theyrespectoneanother

.

()Allofthestudentslikethenovel.

()Didyouseemanypeoplethere?()Helefthereyesterday.)You’redrivingtoofast.

()Theteachercamein,bookinhand.

()HewentabroadintheSeptemberof1988.

()Heisanexcellentteacher.

()Weare

bothquiet.()Theice-creamtastesgood.()Yourstorysounds

interesting.()v.t.v.t.v.t.v.t.v.i.v.i.v.i.v.i.link.v.link.v.link.v.link.v.02010304歸納總結：謂語是句子的核心成分，不可缺少。說明主語“做什么”，“是什么”或“怎么樣”。在句中作謂語的是

____詞，一般放在主語之

____（前/后）。可作謂語的動詞一般為______動詞(表動作)和_____動詞(表狀態(tài))，行為動詞根據其后是否可直接接賓語，又可分為______動詞和______動詞。動詞后行為連系及物不及物（二）謂語的構成1.簡單謂語：e.g.Hepracticesrunningeverymorning.

Shegoes

toschoolbybus.歸納：由一個動詞或動詞短語構成。2.復合謂語：(1)e.g.Youmaykeepthebookfortwoweeks.

Hehascaughtabadcold.歸納：由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞原形構成。注意:

情態(tài)動詞和助動詞___________(可以/不可以）單獨構成謂語！不可以(2)e.g.Wearestudents.

Thatsoundsgood.歸納：由______加表語構成。系動詞（三）非謂語動詞判斷下列句子是否正確，并說出劃線部分是什么結構。1.Manypeoplelivinginthecountry.（

）2.I

tofinishmyhomework.

（

）3.Lilygonehome.

（

）歸納：

不可以做謂語動詞！動名詞不定式分詞動名詞、不定式、分詞單句改錯1.Theteacherisintheclassroom.2.MissLiteachesEnglishinourschool.3.Shelikesthismovieverymuch.1.Manypeopleliveinthecountry.2.Allthebooksareonthedeskoverthere.3.Thereisoneboyandtwogirlsinthisteam.四、系動詞和表語（一）系動詞找出下列句子的系動詞Healwayskept

silentatmeeting.Heseems

very

sad.Hebecamemadafterthat.Hisplanturnedoutasuccess.歸納：系動詞的分類1.狀態(tài)、屬性類動詞be(am,is,are.was.were)他是一名教師。

他生病了。

他習慣自己一個人待著。

2.持續(xù)類動詞keep,remainstay我們仍然可以做朋友。

我們要保持身體健康。

門仍然是關著的。

他總是保持沉默。

（注意：keepstay都可以表示，

但如果表示身體健康方面的只能用keep)

Heisateacher.Heisill.HeisusedtostayingaloneWecanremainfriendsWeshouldkeephealthy.Thedoorremainsclosed.保持Hekeepssilent.3.表“像”系動詞appear,seem

Youseemtired.Sheappearswell.

Heseemstolikethis.Sheseemstobea20-year-oldgirl.Itseemedthathemadeamistake.Itseemsthatheistalkingtohimself.歸納：

appear,seem后跟

形容詞、不定式、從句4.表示感官類動詞（look，sound,smell,taste,feel)1.這聽起來是一個好主意。2.這聞起來很不錯。3.冰摸起來是冷的。4.這個菜嘗起來很美味。5.那個看起來不一樣。6.每個人感覺很開心。7.看起看天要下雨了。8.這聽起來有重要的事情要發(fā)生。9.感覺現在是春天要來了。Itsoundsagoodidea.Itsmellsnice.Icetouchescold.Thisfoodtastesdelicious.

Thatlooksdifferent.

Everyonefeelshappy.Itlooksasifitisgoingtorain.Itsoundsasifsomethingimportantwillhappen.

ItfeelsasifitisSpringnow.goes

grewturngetting6.終止類動詞

prove,turnout

練習：翻譯下列句子1.這句話被證明是假的。

2.證實他是對的。

3.他最后終于成功了。

Thissentenceprovesfalse.Heprovesright.

Heturnedouttobesuccessful.

（二．）表語分類別請劃出下列各組句子中的表語語，并說明充當表語的結構。1.OurteacherofEnglishisanAmerican.（

）2.Isityours?（

）3.Theweatherhasturnedcold.（

）4.Thespeechisexciting.（

）5.Threetimessevenistwentyone.（

）6.HisjobistoteachEnglish.（

）7.Hishobby

isplayingfootball.（

）8.Themachinemustbeoutoforder.（

）*9.Thetruthis

thathehasneverbeenabroad.（

）名詞代詞形容詞分詞數詞不定式動名詞介詞短語表語從句名詞、代詞、形容詞、分詞、數詞、不定式、動名詞、介詞短語、表語從句（三．）練習：選擇1.WhatMrWhitesaidsounds_______2.Thepoorboy________blindattheageofthree.3.Hisvoice________asifhehasacold.A.soundsB.listensC.hearsDseems4.It_________thathewaslateforthetrain.5.Theseapplestaste_______6.WhenIwenthomeyesterday,itwas_________dark.ADADDB名詞代詞數詞名詞化形容詞不定式短語動名詞短語賓語從句歸納：賓語表示動作的______或_________，一般位于_______和________后面。充當賓語的可以是_____________________________________________________________。對象承受者及物動詞介詞名詞，代詞，數詞，動詞不定式，動名詞，名詞化的形容詞以及從句（二）it做形式賓語注意觀察下面例句，it做什么成分真正的賓語是什么充當？,1.Hefounditdifficulttostopsmoking（

）2.Ithinkitbestthatyoushoulddomoreexercise.（

）3.Shethoughtitnogoodworryingabouthim。（

）規(guī)律：it作

時，真正賓語的三種形式：________________________。常見謂語動詞

：think,believe,make,find,consider,feel

不定式動名詞從句形式賓語不定式短語，動名詞短語或從句（二）雙賓語結構思考：下面的句子的賓語是誰？句子可以怎樣轉換？1.Hepassedmeanapple.=________________________________________2.Herhusbandboughtheragift.=___________________________________歸納總結：有些及物動詞可以有兩個賓語，一個指

，一個指

，指人的叫作

，指物的叫

。合稱雙賓。Hepassedanappletome.Herhusbandboughtagiftforher.人物間接賓語直接賓語例題：句型轉換Showmethephoto,please.=_______________________________Canyoubuymeapen?=

Showthephototome,please.Canyoubuyapenforme?arrivinggetting

tofinish

tobuytomeettoborrowwaitingdoinghowwhen六、賓語補足語（一）請翻譯下面句子并找出劃線部分的主謂賓（S=主語,V=動詞,O=賓語）。WecallhimPeter.Thesunkeepsuswarm.Iheardhimsinging.Isawanoldmanknockeddown.OurteacheraskedustoreadEnglish.思考：翻譯句子時主謂賓以外的部分起到什么作用？非劃線部分與賓語之間有什么關系？能否去掉？歸納：有些動詞在句子說出主語、謂語、賓語以后還是不能表達完整的意思，還需要一個部分來__________賓語“怎么樣”“是什么”“做什么”，這樣的部分就是賓語補足語，簡稱賓補。我們把“賓語+賓語補足語”合起來稱為復合賓語。賓語與賓補之間有邏輯上的主謂關系或主表關系，若無賓補，則句意不夠完整。補充說明（二）劃出下列句子的賓補部分并說出其詞性1.HisfathernamedhimDongming.2.Theypaintedtheirboatwhite.

3.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.

4.Wesawherenteringtheroom.

5.Whydon’tyouhaveyourhaircut?6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.

7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.

歸納：賓補可由_____________________________________________充當。名詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語和從句七、定語（一）分類別請劃出下列各組句子中的定語，并說明可充當定語的結構1.Guilinisabeautifulcity.

2.Mr.Greenhastwosons.3.Themandownstairscouldn’tsleepwell.4.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.

5.Therearethirtywomenteachersisourschool.6.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.7.Wouldyoulikesomethingtodrink?8.Abarkingdogseldombites.

9.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.10.DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?歸納：修飾或限制名詞或代詞的詞、短語或從句稱為定語，是句子中的次要成分。一般由__________________________________________________________________充當。形容詞，形容詞性物主代詞、數詞、副詞、名詞、介詞短語、動詞不定式、分詞或句子（二）、位置關系觀察與思考：再次觀察上面的第7,9,10句，定語一定是放在被修飾詞的前面嗎？歸納：定語根據與被修飾詞的位置關系，分為___________和__________。前置定語后置定語動詞、形容詞、副詞以及全句（二）思考：請劃出下面句子的狀語部分，并指出是由什么結構充當的Lighttravelsmostquickly.（副詞及副詞性詞組）Hehaslivedinthecityfortenyears.（介詞短語）Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短語）Heisintheroommakingamodelplane.（分詞短語）Waitaminute.（名詞）Onceyoubegin,youmustcontinue.（狀語從句）

歸納：說明動作或狀態(tài)特征的句子成分，叫做狀語?？捎蒧_______________________________________________________________來充當。副詞、名詞、介詞短語、動詞不定式、分詞、狀語從句（三）思考：下列句子的狀語在用途上有什么不同？狀語：Thestudentsaredoingtheirhomeworkintheclassroom．學生們正在教室里做作業(yè)。狀語：IlearnedalotfromthepeasantswhenIlivedinthecountryside．我在農村生活時，向農民學到很多東西。3．______狀語：Theygetupearlytocatchthefirstbus．他們早點起床，以便趕上早班車。4．______狀語：Shewillnotgohomebecauseshehastoattendameeting．因為要開會，所以她不能回家了。5．_______狀語：LiMingstudiedsohardthathecouldcatchupwiththeothersveryquickly．李明學習如此努力，結果很快趕上了其他人。6．_______狀語：Inearlyforgotwhathehadpromised．我?guī)缀跬浟怂饝氖隆５攸c時間目的原因結果程度7．_______狀語：Hecamesinginganddancing．他唱著跳著走過來。8．_______狀語：IfyouworkhardatEnglish，youwilldowellinEnglish．如果你努力學習英語，你的英語成績就會好。9．_______狀語：Hewenttoschoolyesterdaythoughhewasill．昨天他盡管有病，仍上學去了。10._______狀語：LessonTwoisnotsodifficultasLessonOne．第二課不像第一課那樣難。狀語Isleptwiththewindowopen.我開著窗睡覺。方式條件讓步比較伴隨（四）練習1.Youdon’thavetorunfastorforlong________(see)thebenefit.2.Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice__________(improve)waterquality.3.Atasteformeatis_______(actual)behindthechange.4.Itis___________(certain)funbutthelifestyleisalittleunreal.5.Onourwaytothehouse,itwasraining________hardthatwecouldn’thelpwonderinghowlongitwouldtaketoget