中考物理大一輪第3章質(zhì)量和密度素養(yǎng)突破課件

第三章質(zhì)量和密度考點(diǎn)1考點(diǎn)2質(zhì)量及其測(cè)量

1.質(zhì)量的概念

考點(diǎn)1考點(diǎn)22.天平的使用

考點(diǎn)1考點(diǎn)2特別提示調(diào)節(jié)平衡的天平,如果砝碼和物體放反了,天平仍可以使用,只是物體質(zhì)量為砝碼數(shù)減去游碼質(zhì)量數(shù)?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2密度及其測(cè)量

考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)2考法1考法2考法3

天平的使用

例1(2019·浙江衢州中考)托盤天平是一種精密測(cè)量?jī)x器,某實(shí)驗(yàn)室天平的配套砝碼及橫梁標(biāo)尺如圖。(1)小科發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損,用這樣的砝碼稱量物體質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果將偏大

。

(2)小科觀察銘牌時(shí),發(fā)現(xiàn)該天平的最大測(cè)量值為200g,但他認(rèn)為應(yīng)為210g。你認(rèn)為小科產(chǎn)生這種錯(cuò)誤想法的原因是小科認(rèn)為砝碼的總質(zhì)量是205

g,標(biāo)尺的最大刻度是5

g

。

考法1考法2考法3(3)小江認(rèn)為銘牌上最大測(cè)量值沒有標(biāo)錯(cuò),但砝碼盒中10g的砝碼是多余的,而小明認(rèn)為砝碼盒中所有的砝碼都是不可缺少的。你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的,并說明理由:小明的觀點(diǎn)正確,因?yàn)樯倭?0

g砝碼,運(yùn)用其他砝碼及游碼無法完成某些200

g以內(nèi)的質(zhì)量值的稱量

。

方法歸納天平使用四步走第一步放平:天平放在水平面上;第二步調(diào)平:游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;第三步稱量:左物右碼;第四步:讀數(shù)時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼的指示值,以游碼左端為準(zhǔn)?？挤?考法2考法3

解析:(1)砝碼磨損后,自身質(zhì)量變小;當(dāng)測(cè)量同一物體的質(zhì)量時(shí),需要增加砝碼或多移動(dòng)游碼,才能使天平重新平衡,則測(cè)量結(jié)果大于物體實(shí)際質(zhì)量。(2)小科觀察銘牌時(shí),發(fā)現(xiàn)該天平的最大測(cè)量值為200

g,而由圖可知砝碼的總質(zhì)量是205

g,標(biāo)尺的最大刻度是5

g,所以小科認(rèn)為該天平的最大測(cè)量值應(yīng)為210

g;即小科產(chǎn)生這種錯(cuò)誤想法的原因是他認(rèn)為砝碼的總質(zhì)量是205

g,標(biāo)尺的最大刻度是5

g。(3)當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量為162

g時(shí),則需要的砝碼有100

g、50

g、10

g,游碼需撥至標(biāo)尺上的2

g處,如果少了10

g的砝碼,無法利用其他砝碼及游碼使天平平衡,無法測(cè)得其質(zhì)量?？芍∶鞯挠^點(diǎn)正確,因?yàn)樯倭?0

g砝碼,運(yùn)用其他砝碼及游碼無法完成某些200

g以內(nèi)的質(zhì)量值的稱量?？挤?考法2考法3考法1考法2考法3解析:由題意可知,所放入最小砝碼的質(zhì)量偏大,此時(shí)應(yīng)該取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào),相當(dāng)于往右盤中增加更小的砝碼,能使天平的橫梁平衡;由題圖知,標(biāo)尺的分度值是0.2

g,游碼左側(cè)指在2.6

g處,則該物體的質(zhì)量為m物=20

g+10

g+2.6

g=32.6

g。考法1考法2考法3

質(zhì)量和密度的理解

例2(2019·山東東營(yíng)中考)關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是(

)A.從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于質(zhì)量變小了B.同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變C.水從0℃升高到4℃的過程中,密度逐漸變小D.氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半D考法1考法2考法3方法歸納對(duì)質(zhì)量和密度的理解(1)質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,它不隨物質(zhì)的形狀、狀態(tài)和位置而改變。(2)密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)密度相同,且不隨質(zhì)量、體積的變化而變化?？挤?考法2考法3對(duì)應(yīng)練2(2019·山東棗莊中考)用水銀溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度時(shí),溫度計(jì)內(nèi)水銀液面慢慢升高,在“水銀液面升高”的過程中,有關(guān)溫度計(jì)內(nèi)水銀的物理量不變的是(

)A.溫度 B.體積 C.密度 D.質(zhì)量D

解析:在水銀溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的體積在變大,質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少,由此可知,質(zhì)量與物體的溫度和體積無關(guān),所以水銀的質(zhì)量不變,密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量,雖然水銀的質(zhì)量不變,但由于水銀的體積變大了,所以水銀的密度減小了,故D正確,故A、B、C錯(cuò)誤?？挤?考法2考法3

密度公式的相關(guān)計(jì)算

例3(2019·江蘇揚(yáng)州中考)在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中,小明利用天平和量杯測(cè)量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖象,下列說法正確的是(

)A.量杯質(zhì)量為40gB.40cm3的該液體質(zhì)量為40gC.該液體密度為1.25g/cm3D.該液體密度為2g/cm3D考法1考法2考法3考法1考法2考法3對(duì)應(yīng)練3(2019·山東青島中考)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象。下列說法正確的是(

)A.體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10gB.乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C.甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D.甲、乙質(zhì)量相同時(shí),乙的體積是甲的2倍D實(shí)驗(yàn)點(diǎn)

用天平和量筒測(cè)量物體的密度

考查方向:天平、量筒的使用方法;實(shí)驗(yàn)步驟的正確填寫、排序或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟;分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差及產(chǎn)生原因;運(yùn)用密度公式進(jìn)行計(jì)算;實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估及產(chǎn)生原因。實(shí)驗(yàn)點(diǎn)注意事項(xiàng):(1)測(cè)量固體密度時(shí),測(cè)量質(zhì)量和測(cè)量體積的先后順序不能調(diào)換,若先測(cè)體積,再測(cè)質(zhì)量,固體表面會(huì)沾有水,導(dǎo)致質(zhì)量偏大,造成測(cè)量的密度偏大。(2)測(cè)量液體密度時(shí),若先測(cè)空杯質(zhì)量,再倒入液體測(cè)總質(zhì)量,然后把液體直接倒入量筒中讀出體積,會(huì)因?yàn)榘岩后w倒入量筒時(shí),殘留一部分在燒杯壁上,導(dǎo)致測(cè)量的體積偏小,造成測(cè)量的密度偏大。實(shí)驗(yàn)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)(3)該零件磨損后,它的密度將不變

(選填“變大”“變小”或“不變”)。

實(shí)驗(yàn)點(diǎn)解析:(1)調(diào)節(jié)天平在水平面上平衡時(shí)要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié),指針偏向分度盤的左側(cè),所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母。(2)如題圖乙所示,本游碼標(biāo)尺的分度值是0.2

g,零件的質(zhì)量m=50

g+10

g+2

g=62

g;圖丙中水的體積V