《伊索寓言》讀書筆記匯編15篇

《伊索寓言》讀書筆記匯編15篇《伊索寓言》讀書筆記1

《龜兔賽跑》講的是：一天，森林里進(jìn)行了運(yùn)動會，兔子和烏龜競賽跑步，我想大家都知道，最終是烏龜贏了。為什么呢，兔子跑的這么快，烏龜跑的這么慢，最終是烏龜贏了呢？原來是烏龜堅(jiān)持不懈，獲得了最終的成功，成為最終的成功。而兔子他和傲岸，低估了別人，導(dǎo)致自己失敗了。這個(gè)故事告知我們：虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。

《掛鈴鐺的狗》講的是一個(gè)富人，為了防范小偷，便養(yǎng)了一條狗。它見到生人，便亂撲亂咬，許多人都很怕它，人們越怕它，它就越神氣。仆人為了提示人們，它已經(jīng)來了，便給它掛上了鈴鐺。這個(gè)故事告知我們：對于傲慢自大的人來說，虛榮的性格，往往會露出他們隱蔽的罪惡。

讀完這本書，我覺得伊索寓言妙語連珠，使我懂得了許多道理，比如：不要小看他人，由于再弱小的人，受到污辱是，也會報(bào)復(fù)他人。

《伊索寓言》讀書筆記2

今日我讀了伊索寓言中的狼與逃進(jìn)神廟的小羊，主要講的是一只小羊被狼追，逃到了神廟里，狼說︰“快出來，要不然祭司會把你獻(xiàn)給神。”

小羊說︰“我寧愿被獻(xiàn)給神，也不情愿被你吃掉?！睂τ谝赖娜藖碚f要選擇有價(jià)值的死。

《伊索寓言》讀書筆記3

讀了《伊索寓言》中狐貍和狗有感在假日里我讀了《伊索寓言》這本書，對其中的一個(gè)故事給我留下了深刻的印象，那就是狐貍和狗。

故事發(fā)生在一個(gè)羊圈，一只狐貍抓住了一只小羊要把他當(dāng)成他的晚餐，小羊一再求救，這時(shí)一只牧羊狗發(fā)覺了。狐貍便把小羊抱了起來，說他正在陪羊在玩，狗用強(qiáng)硬的態(tài)度把狐貍給嚇跑了，以是便阻擋了一場悲劇的發(fā)生。這個(gè)故事讓我明白了，對于強(qiáng)盜和惡棍，只能用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)付它（他）。

我想假如那只狗不在場，假如狗貝狐貍騙了，那么后果會怎樣呢？當(dāng)然是狐貍抓住小羊，羊求救，沒人來救它，它肯定會被狐貍殘忍的殺了，然后狐貍就大口大口地吃著美餐，還有可能一大半被它帶到洞里漸漸吃，一些給它在自己吃，還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想著想著我想起了伊索寓言中還有許多關(guān)于這樣的故事，他們都是關(guān)于強(qiáng)盜和惡棍的，要用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)付。至今還是有人對小偷還認(rèn)為他是客人，甚至還有人寶寶貝直接獻(xiàn)給強(qiáng)盜和惡棍與他們結(jié)為好好，真是可恥，有人學(xué)小偷偷東西更可恥。

我還是一句話，我們應(yīng)當(dāng)對強(qiáng)盜和惡棍要用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)付。伊索寓言讀后感希臘全部寓言家都像是天上閃閃爍眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最燦爛奪目的恒星，它有著漂亮的散發(fā)著銀白色的閃爍光環(huán)。那就是在寓言界，享有肯定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

它，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)；它，訓(xùn)練我們；它，是個(gè)有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我寵愛它，它就像我的一個(gè)無聲老師；它更像我的一個(gè)要好的伴侶；它就是一處我隨時(shí)隨地想回就回的故地。

《伊索寓言》這本書，許多人都看過，許多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個(gè)巨大的百寶袋，裝著許很多多含義深刻的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去思索，讓人們明白這些道理?！币婚_頭接觸到這本書我也這樣認(rèn)為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的看法，有了不同的理解?！兑了髟⒀浴纷x書筆記1000字

這就是我總結(jié)下來的重要幾點(diǎn)：

伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是由于他寫得就是自己親身所經(jīng)受過的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡潔單就能感悟出來的，而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思索，深化的理解。從中就告知我們兩點(diǎn)學(xué)問：一.閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章，理解意思。漸漸融入、深化故事，把自己就想成是故事中的其中的一個(gè)重要的仆人公，在腦海中細(xì)細(xì)地品嘗，這樣的話，閱讀的正確率就會明顯的提高，考試時(shí)就會應(yīng)變自如。二.寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當(dāng)?shù)脑谧魑闹羞m當(dāng)?shù)牡胤浇梃b、貫穿過去。讓自己的作文賜予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。

伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也肯定是有目的的：“讓你好好體會地這本書，用聰慧的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未遇到過的難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。可以不用絞盡腦汁，也不用死腦細(xì)胞，不用費(fèi)吹灰之力快速地就解決了。

伊索這本書寫出來是用來訓(xùn)練人的，什么別忘恩負(fù)義，別得寸進(jìn)尺等等道理，都離不開這個(gè)訓(xùn)練人這個(gè)主題。學(xué)習(xí)想要訓(xùn)練人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，這樣就會有很大進(jìn)步。

我讀了它學(xué)會了很多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要任憑放棄，相信總有一天，你也會開創(chuàng)一個(gè)只屬于自己的新天地，新生活！

《伊索寓言》讀書筆記4

我很喜愛讀《伊索寓言》這本書?！兑了髟⒀浴诽N(yùn)涵了深刻的精辟的哲理，同時(shí)又布滿了幽默的情趣和豐富的想象。《伊索寓言》啟迪我讓我做一個(gè)和善，誠懇的人。讓我喜愛生活，喜愛勞動。讓我學(xué)到了機(jī)靈英勇樂觀向上的精神。

其中《龜兔賽跑》是我們大家再熟識不過的了，慢吞吞的烏龜竟然贏了靈活輕快的兔子，真是讓人不行思議!這則寓言給我們敘述了一個(gè)道理：奮勉圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝傲慢自滿的強(qiáng)者。生活中這樣的例子比比皆是，我也是這樣，以前每當(dāng)我考試考了滿分，就有點(diǎn)傲慢，學(xué)習(xí)就有點(diǎn)松懈，自從我讀了《龜兔賽跑》讓我明白了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能傲慢，持之以恒的努力才能取得更大的進(jìn)步。<<狐貍和葡萄》或許大家不是很熟識，這則寓言敘述的是：一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫喚。正在這時(shí)它發(fā)覺了不遠(yuǎn)處有一個(gè)葡萄架，上面掛滿了晶瑩剔透的葡萄，但是它使盡了全身的力氣也夠不到葡萄。最終，它無可奈何地走了。它邊走邊勸慰自己說：“這葡萄確定是很酸很酸的?！边@個(gè)故事說明有些人力量小，做不成事，就給自己找個(gè)借口。生活中也是無處不在，記得最開頭我學(xué)跳繩的時(shí)候我不會跳，看到別人跳的好，我就說我不喜愛，還更過分的說過我剛吃完飯?zhí)K對身體不好，后來我學(xué)會了跳繩，還學(xué)會了兩個(gè)人一起跳。其實(shí)我從一開頭就特別喜愛，讀完了《狐貍和葡萄》，我覺得我最開頭對待事情就是吃不到葡萄就說葡萄酸的態(tài)度。

我每天都喜愛讀《伊索寓言》。你看過了嗎?假如還沒有，就趕快拿來看看吧。

《伊索寓言》讀書筆記5

讀了《伊索寓言》這本書，里面的每一個(gè)故事都能告知我們很多做人的道理。

《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事，里面講狐貍請仙鶴吃飯，狐貍拿出了一個(gè)很平的石盤，里面只盛了一點(diǎn)食物，仙鶴根本吃不著，由于它的嘴巴又尖又長，但狐貍卻吃的津津有味，仙鶴只好餓著肚子回家了。其次天，仙鶴又請狐貍吃飯，而仙鶴拿出了一個(gè)很高的瓶子，但瓶口卻特別小，仙鶴的嘴巴很簡單就伸到瓶子里，狐貍一口也嘗不到，最終，它得到了相應(yīng)的回報(bào)。

讀《伊索寓言》筆記

這個(gè)星期天我讀了伊索寓言里面的烏鴉喝水我感受到了烏鴉的聰慧才智，和他永不放棄的精神。讓我知道，做什么事不要放棄要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持總會有結(jié)果的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)烏鴉的精神。

無論做什么事做完、做好才可以。

《伊索寓言》讀書筆記6

爸爸送了我精裝書，厚厚的封面特別精致，上面幾個(gè)燙金大字《伊索寓言》。我一把就奪了過去，迫不及待地翻看了起來。

伊索是古希臘人，長得很丑陋，有一次他觸怒了國王而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，于是他就給別人講自己編的寓言故事，這些寓言生動好玩，敘述了許多生活中的道理，于是一傳十十傳百，就成了我手頭的這本好玩的故事書。

真不愧是講故事的高手，兇狠的獅子、和善的綿羊、忠厚的老馬……栩栩如生地呈現(xiàn)在我的眼前，讓我懂得了日常生活和學(xué)習(xí)中的一些大道理，比如：一只貓捉住了一只雞，要找個(gè)理由吃掉雞，就說：“你竟然來擾亂我午睡，我要吃了你”，“可當(dāng)時(shí)我正在曬太陽阿”公雞小聲說道，“那就是你爸爸干的！”貓怒吼，“可我爸爸早就被狼吃了”公雞膽小地說，“反正你就是得罪我了！”貓邊說邊撲向公雞，一下子就把公雞吞到肚子里。這個(gè)故事讓我明白：有的壞人干壞事是不需要理由的。

《伊索寓言》讓我說服人的口才大有進(jìn)步。

有一次，我們在三峽游玩，晚上逛街時(shí)我和爸爸看到一家農(nóng)家樂飯莊，爸爸說：“吃了一天的面包正好可以進(jìn)去解解饞”，可媽媽沒胃口不想吃，還非得讓我們回旅館吃便利面，我對媽媽說：“我來講一個(gè)寓言吧，有只狐貍睡在牛吃的草料上，這時(shí)，牛要來吃草，狐貍又抓又吼，想把牛趕走，老牛發(fā)話了：“自私的家伙！自己吃不了還不讓別人吃?！眿寢屄犃恕皳溥辍币恍Α澳氵@個(gè)臭小子，還敢諷刺我，好了好了不掃你們興了，我請客！”

看！《伊索寓言》還幫我賺了一頓好吃的。

《伊索寓言》讀書筆記7

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，里面有很多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書，它利用一個(gè)個(gè)簡短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理。

其中，令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》，由于這個(gè)故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過去?？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子四周沒有毛用勁咬。獅子覺得非常癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，興奮極了。蚊子覺得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無論怎么掙扎都沒用。這個(gè)故事說明白，傲慢是沒有好下場的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

我還比較喜愛龜兔賽跑這個(gè)寓言故事，由于大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的時(shí)間，來超過了兔子，最終，烏龜成功了。這個(gè)故事也告知了我們奮勉圖強(qiáng)的弱者，可以戰(zhàn)勝傲慢自滿的強(qiáng)者?！撔氖谷诉M(jìn)步，傲慢使人后退‘的道理。

看了這本書，我懂得了許很多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。

《伊索寓言》讀書筆記8

《伊索寓言》的是（古希臘）伊索的代表作，里面的每個(gè)故事中的動物都像人一樣。會思索，知道什么時(shí)候行動。

每一個(gè)故事的結(jié)構(gòu)都特別的緊湊，語言都特別的簡練。是《伊索寓言》中的一大特點(diǎn)。而且每個(gè)故事往往只需要幾百個(gè)字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《狐貍與葡萄》中，特別清晰的為我們敘述了狐貍由于吃不到葡萄之后自己騙自己的場景。比如說：那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的鳥才吃。多么的可笑呀。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：我們不能為自己的失敗找理由。

今日我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。

這本書中有很多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜愛的一個(gè)故事是《小偷和他的母親》。一個(gè)小孩偷了他同學(xué)的寫字板，他回到家，一副慌里驚慌的樣子，跟他媽媽說自己偷了寫字板，可她媽媽不但沒有罵他，反而鼓舞他。過了一個(gè)星期，那個(gè)孩子又從外面帶回來一件外套來孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。

日子一天一天過去了，孩子慢慢長大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的不斷鼓舞下，他的膽子也越來越大，竟然盜銀行金庫里的財(cái)寶，被抓后，判了死刑。再去刑場的時(shí)候，那個(gè)盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說幾句話，可沒想到，當(dāng)母親湊上去的時(shí)候，兒子張開嘴，把母親的耳朵給咬了下來，并狠狠地對他母親說：假如當(dāng)時(shí)你打我一頓，我也不會淪落到這樣的地步！

讀完這個(gè)故事，讓我深筆記觸。小時(shí)候犯錯(cuò)不應(yīng)當(dāng)鼓舞他，應(yīng)當(dāng)好好的教育他，肯定要從學(xué)校會英勇、誠懇、和善，這樣就是個(gè)好孩子。

《伊索寓言》讀書筆記9

《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中經(jīng)常閃爍著才智的光線，爆發(fā)出機(jī)靈的火花，有著深刻的寓意。

它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙老師，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。共收集了三四百個(gè)小故事，寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不公平關(guān)系。寓言責(zé)備當(dāng)時(shí)社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。特別喜愛《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意。

如對富人貪欲自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動制造財(cái)寶的確定；對社會不公平的抨擊；對軟弱、懶散的諷刺；對英勇斗爭的贊美。還有很多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰慧、才智。

例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸說人們不要對敵人慈愛；《狗和公雞與狐貍》告知人們要擅長運(yùn)用才智，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，揭露出當(dāng)政權(quán)把握在貪欲殘暴的統(tǒng)治階級手中時(shí)，貧苦的人是不行能平安地生活下去的。

我最喜愛的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)?，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?，卻有許多人一不當(dāng)心就變成了那個(gè)兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰慧一點(diǎn)點(diǎn)，或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有傲慢自滿的心情。

這個(gè)故事告知我們，假如你想永久比別人快一點(diǎn)、聰慧一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，假如比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最終的堅(jiān)韌毅力和精神。這樣到最終你肯定會勝利，肯定會成功。

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不可怕不氣餒，要勇于面對困難，運(yùn)用你的才智，只要你開動腦筋樂觀面對，困難肯定能迎刃而解。我想每個(gè)人的勝利都是來之不易的，在人的一生中會有各式各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對，不被一時(shí)的失意或失敗打到，意志肯定要頑強(qiáng)；跌倒了沒有關(guān)系，爬起來拍拍身上的塵土，連續(xù)堅(jiān)韌的前行，勝利和成功就在你前面。在你嘗到成功的果實(shí)時(shí)，也請你不要傲慢自滿，不要沾沾自喜，不要由于一次的勝利或成功，而讓你陷入驕兵必?cái)〉木车亍?/p>

讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提示自己，不可怕困難，具有和困難作斗爭的士氣和信念；在勝利的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律，永做一個(gè)糊涂的勝利人。

《伊索寓言》讀書筆記10

寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出許多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西，寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從簡單走向簡潔，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁之上來回走幾遍，我們既觀察了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)覺了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在樸實(shí)。

也許大家都聽說過《烏龜和老鷹》的故事吧!通過寫一只烏龜非要讓老鷹教它飛行，結(jié)果從高空落下來從而摔死的悲劇告知我們，任何事情都有自已的規(guī)律性，決不行違反這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語故事，那就是《拔苗助長》。《拔苗助長》敘述了一個(gè)農(nóng)夫嫌自已的莊稼長得太慢，便想出了一個(gè)自以為很聰慧但實(shí)際上很笨的方法。他花一上午的時(shí)間把自已地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了很多，這樣看起來，他的苗子的確長得很快。可家里人聽說這事之后，就又立刻跑到菜地里看了看，只見地里面全部的秧苗非但長高了，而是全都積萎了。這個(gè)小小的成語和《老鷹和烏龜》意思相同，它讓我們懂得，一切事物都要順其自然!

由于《伊索寓言》中的故事良莠不齊，因此不必肯定要從一個(gè)寓言獲得什么教訓(xùn)，僅僅作為消遣的小故事略讀一遍即可?？赐旰?，我也覺得我的確太鉆牛角尖了，而《伊索寓言》可能只由于怕讀者太難理解所以在最終加上這說明XXX，我感覺不好，但總之它還給我許多啟迪，所以我很喜愛這書!

《伊索寓言》讀書筆記11

課外資料：

伊索（公元前620年——公元前560年），是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個(gè)才智超常的寓言家，生活在小亞細(xì)亞。

公元前5世紀(jì)末，“伊索”這個(gè)名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開頭都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯（公元前345—公元前283）編輯了希臘第一部寓言集。

伊索寓言大多是動物故事，其中的一部分（如《狼與小羊》《獅子與野驢》等）用豺狼、獅子等兇狠的動物比方人間的權(quán)貴，揭露他們的專橫、殘暴，虐害和弱小，反映了平民或奴隸的思想感情；《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等，則總結(jié)了人們的生活閱歷，教人處世和做人的道理。

伊索寓言短小精煉，比方恰當(dāng)，形象生動。和法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫并稱世界四大寓言家。

讀后總結(jié)：

1，《伊索寓言》故事取材源于生活，主角為人和動植物。

2，角色形象生動，特點(diǎn)鮮亮。

3，格式都是先敘述一個(gè)故事，最終一句話總結(jié)這個(gè)故事適用的.人群或者闡明故事敘述的道理。

4，內(nèi)容淺顯易懂，適合全民閱讀，能夠激發(fā)小孩子的閱讀愛好，引導(dǎo)孩子通過故事明白人生哲理。

5，讀完簡單遺忘，故事相像性太強(qiáng)，即故事格式過于相像，看完之后就很簡單遺忘。但假如再相見還是能知道是哪些寓言的。

6，其實(shí)共三百多篇，我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了，由于都差不多，讀了還記不住?？傊?，看多了覺得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達(dá)的道理用動物或者植物表達(dá)就行。

7，《伊索寓言》里的道理不都是好的，還有一些消極的想法。如不要跟強(qiáng)者比，比了就是不自量力啥的，還比如壞人永久是壞人，是改不了本質(zhì)的等等。所以故事局限性還是有的，家長給孩子讀的時(shí)候應(yīng)當(dāng)加以選擇。

8，題外話：

《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的，或者我也不想用長篇來贅述這書的特點(diǎn)，歸納一下感覺應(yīng)當(dāng)也是不錯(cuò)的，清楚明白。

《伊索寓言》讀書筆記12

我讀過很多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬?。這些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪欲自私自利的揭露；對惡人殘忍本性的描述；對勞動制造財(cái)寶的認(rèn)可；對社會不公平的批判。還有很多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣辨別是非好壞，怎樣變得快樂，歡樂，聰慧。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心預(yù)備什么飯菜來款待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很簡單地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的敬重和愛戴，自己呢首先要去敬重別人，這樣別人才會敬重你；同時(shí)，也告知我們，對待那些不敬重別人的人，最好的方法就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。

《伊索寓言》讀書筆記13

這一學(xué)期班主任向我們推舉了不少好看的書，其中我認(rèn)為趣味性最強(qiáng)，最有哲理的書就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是由古希臘，古羅馬時(shí)代流傳下來的諷刺故事之后被搜集到了一齊，并加入了一些印度，阿拉伯的故事，統(tǒng)一齊來，匯總到古希臘時(shí)期一個(gè)聰慧的奴隸伊索名下。

《伊索寓言》中的許多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很艷羨老鷹會飛行，于是便讓老鷹教它飛行。最終烏龜飛行沒學(xué)成，反而把自我的命弄丟了。各種事物都有自我的自然規(guī)律，不行違反自然，牽強(qiáng)做事。假如把金魚從水中拿出來，過不了幾分鐘，金魚必會死掉?！掇r(nóng)夫與蛇》主要講了農(nóng)夫觀察了一條將要凍僵的蝮蛇，覺得它很可憐，就把它放入自我的胸口，結(jié)果蝮蛇醒來后，不但沒筆記激他，反而咬了農(nóng)夫一口，最終農(nóng)夫因中毒死去?？戳诉@則寓言后，我非常憐