2023年新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中測(cè)試卷三

……..……..eq\o\ac(○,密)……………eq\o\ac(○,封)……………..eq\o\ac(○,線(xiàn))………….學(xué)?？继?hào)姓名班級(jí)五年級(jí)語(yǔ)文試卷第2頁(yè)共7頁(yè)六年級(jí)科學(xué)試卷第1頁(yè)共7頁(yè)20232024學(xué)年度第一學(xué)期期中素質(zhì)評(píng)價(jià)六年級(jí)科學(xué)試卷內(nèi)容一二三四五六總分得分注意：所有答案均在答題卡上作答一、我能判斷(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”共15分)1.放大鏡是凸透鏡，它具有放大物體圖像的功能。2.改變組合凸透鏡中兩個(gè)凸透鏡之間的距離，放大的倍數(shù)和清晰度不會(huì)發(fā)生改變。3.顯微鏡的目鏡或物鏡的鏡面比較臟時(shí)，要用專(zhuān)用的擦鏡紙，不能直接用手擦。4.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮玻片標(biāo)本時(shí)，如果將低倍鏡變換成高倍鏡看到的情況是視野范圍變大了。5.生物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，不同生物的細(xì)胞是不同的。6.我們喝的桶裝礦泉水是經(jīng)過(guò)凈化處理的，因此里面沒(méi)有微生物。7.為了防止饅頭霉變，要將它放在潮濕溫暖的環(huán)境中。8.根據(jù)世界地形圖，可以看出地球上的海洋比陸地的面積大。9.在沒(méi)有新證據(jù)之前，能解釋晝夜交替現(xiàn)象的各種假說(shuō)暫時(shí)都是正確的。10.按照“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)"這兩種觀點(diǎn)來(lái)做模擬實(shí)驗(yàn)，都能發(fā)生晝夜交替現(xiàn)象。11.地球上不同的地區(qū)，每天迎來(lái)黎明的時(shí)間都是一樣的。12.在“冬至→春分→夏至”這個(gè)過(guò)程中，正午時(shí)分同一物體在同一地點(diǎn)的影長(zhǎng)逐漸變長(zhǎng)。13.當(dāng)北半球是夏季時(shí)，南半球的季節(jié)也是夏季。14.北極狐夏季和冬季會(huì)換上不同顏色的毛，有利于保護(hù)自已不被天敵發(fā)現(xiàn)。15.蛇會(huì)冬眠，這是受到晝夜交替的影響。二、我能正確選擇（共15分）1.下列三個(gè)放大鏡，放大倍數(shù)最大的是()2.制作組合凸透鏡時(shí)，兩個(gè)放大鏡的位置關(guān)系是()。A.平行B.垂直C.平行或垂直3.小明同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)很小的“上”(如圖甲)，他從目鏡里看到這個(gè)字的圖像有點(diǎn)偏上了(如圖乙)，他需要將玻片()移動(dòng)才能將其移至視野中央。A.向上B.向下C.向左4.1663年，()用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，他將觀察到的“小房間”命名為細(xì)胞。A.詹森父子B.伽利略C.羅伯特胡克5.下列生物不是由細(xì)胞組成的是()。A.病毒B.細(xì)菌C.草履蟲(chóng)6.下列關(guān)于微生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.微生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)B.微生物需要生活在一定的環(huán)境中C.所有的微生物都非常細(xì)小7.()技術(shù)的發(fā)展，為我們研究微小世界提供了有力的工具，是人類(lèi)最敏銳的眼睛。A.放大鏡B.制作玻片C.顯微鏡8.在“用橙子模擬地球自轉(zhuǎn)"的活動(dòng)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.用吸管模擬地球自轉(zhuǎn)的軸B.用橙子的果肉模擬地核C.用橙子的橫切線(xiàn)模擬赤道9.以下三種關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)和太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的猜想，其中不可能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的是()。A.太陽(yáng)不動(dòng)，地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)B.地球不動(dòng)，太陽(yáng)自轉(zhuǎn)C.地球自轉(zhuǎn)10.我國(guó)東部的臺(tái)州和我國(guó)西部的烏魯木齊，更早見(jiàn)到日出的是()。A.臺(tái)州B.烏魯木齊C.兩個(gè)城市一樣早11.在不同的季節(jié)，同一地點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度會(huì)發(fā)生變化，這是因?yàn)?)。A.地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化B.地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化C.地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變，同時(shí)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)12.由于地球公轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的現(xiàn)象是()。A.潮起潮落B.四季變化C.晝夜交替13.地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，地軸傾斜的方向()。A.不會(huì)改變B.不斷改變C.與地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置有關(guān)14.關(guān)于晝夜交替對(duì)生物的影響，下列說(shuō)法正確的是()。A.光照是晝夜交替對(duì)生物影響最大的因素B.晝夜交替現(xiàn)象主要是由于地球公轉(zhuǎn)形成的C.動(dòng)物都喜歡在白天活動(dòng)15.關(guān)于四季變化對(duì)生物的影響，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.冬季所有植物都會(huì)落葉B.冬季，一些鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)遷徙C.不同的季節(jié)，一些動(dòng)物會(huì)換毛三、連線(xiàn)題（共20分）1.將下列微生物的名稱(chēng)與相應(yīng)的圖片用線(xiàn)連接起來(lái)。變形蟲(chóng)衣藻水蚤鐘形蟲(chóng)2.把下列細(xì)胞與名稱(chēng)用線(xiàn)連起來(lái)。四、我會(huì)填空（共22分）1.填圖并將組合凸透鏡與光學(xué)顯微鏡相對(duì)應(yīng)的部分用線(xiàn)連接起來(lái)。2.我們用一支蠟燭做太陽(yáng)，用一個(gè)小地球儀繞蠟燭轉(zhuǎn)動(dòng)。(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是________(填“對(duì)比”或“模擬”)實(shí)驗(yàn)。(2)“地球”繞“太陽(yáng)”自____向____轉(zhuǎn)動(dòng)。(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)的直射點(diǎn)在()。A.北半球B.南半球C.赤道(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，我國(guó)晝夜時(shí)間的特點(diǎn)是()。A.晝長(zhǎng)夜短B.晝短夜長(zhǎng)C.晝夜平分五、輕松解答。（共15分）1.舉例說(shuō)明微生物給人們的生活帶來(lái)哪些好處？（至少3個(gè)）2.地球上為什么會(huì)出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象呢？3.舉例說(shuō)明晝夜交替對(duì)生物生活產(chǎn)生了哪些影響？六、探究題（13）1.如下圖，小雅同學(xué)改進(jìn)了地球模型，并再次做了晝夜交替現(xiàn)象的模擬(1)小雅同學(xué)利用鐵絲模擬。(2)在地球模型上貼反光小圓片的目的是。(3)下圖是小雅同學(xué)對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的解釋?zhuān)?qǐng)用陰影表示不能被照亮的部分。(4)自轉(zhuǎn)半周前，小圓片所在位置的時(shí)間大約是（）。自轉(zhuǎn)半周后，小圓片所在位置的時(shí)間大約是（）。A.中午12點(diǎn)B.下午6點(diǎn)C.凌晨12點(diǎn)2.小明探究地球上晝夜交替現(xiàn)象的成因，下面是他畫(huà)的三份猜想圖。(1)上面三份猜想圖中，無(wú)法解釋地球上晝夜交替現(xiàn)象的是（）。A.圖1B.圖2C.圖3(2)上面三份猜想圖中，與“地心說(shuō)"理論一致的是（）。A.圖1B.圖2C.圖3(3)晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)中，下列三種光源最適合用來(lái)模擬太陽(yáng)的是（）。A.日光燈B.手電筒C.酒精燈(4)在探索晝夜交替現(xiàn)象的歷史中，首先提出“地球在自轉(zhuǎn)”觀點(diǎn)的科學(xué)家是（）。A.托勒密B.哥白尼C.傅科3.成成參觀北京天文館時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的“傅科擺”,這讓他想起了學(xué)習(xí)過(guò)的“人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史”,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。①1851年,萊昂·傅科做了一個(gè)超級(jí)大擺的實(shí)驗(yàn)。擺長(zhǎng)67米,擺錘重28千克,擺下的地面畫(huà)有一個(gè)刻度盤(pán)。做這么大的一個(gè)擺,主要是為了（）。A.觀察起來(lái)更方便B.讓實(shí)驗(yàn)更科學(xué),更能反映實(shí)際情況C.更吸引注意,影響力更大②“傅科擺”在擺動(dòng)時(shí),由于慣性,擺動(dòng)的方向始終不變,但擺尖在刻度盤(pán)上留下的痕跡卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)椋ǎ.地球在公轉(zhuǎn)B.地球在自轉(zhuǎn)C.月球在公轉(zhuǎn)③成成觀察“傅科擺”時(shí),發(fā)現(xiàn)刻度盤(pán)的方向沿順時(shí)針?lè)较虬l(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可以推測(cè)（）。A.地球是順時(shí)針公轉(zhuǎn)的B.地球是順時(shí)針自轉(zhuǎn)的C.地球是逆時(shí)針自轉(zhuǎn)的參考答案一、判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√11.×12.×13.×14.√15.×二、選擇題1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.A11.C12.B13.A14.A15.A三、連線(xiàn)題1.將下列微生物的名稱(chēng)與相應(yīng)的圖片用線(xiàn)連接起來(lái)。變形蟲(chóng)衣藻水蚤鐘形蟲(chóng)2.把下列細(xì)胞與名稱(chēng)用線(xiàn)連起來(lái)。四、我會(huì)填空1.填圖并將組合凸透鏡與光學(xué)顯微鏡相對(duì)應(yīng)的部分用線(xiàn)連接起來(lái)。反光鏡物鏡目鏡反光鏡物鏡目鏡五、問(wèn)答題1.答：（1）有些微生物能提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、醬油等。（2）人們利用一些微生物處理有機(jī)垃圾和污水。（3）人類(lèi)利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成的各種疫苗為預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生和流行做出巨大貢獻(xiàn)。2.答：地球是一個(gè)不透明的球體，地球不斷地自西向東進(jìn)行自傳，同一時(shí)間太陽(yáng)只能照亮地球表面的一半。3.答：（1）白晝與黑夜對(duì)生物影響最大的因素是光照。（2）有的動(dòng)物適應(yīng)較強(qiáng)的光照，主要在白天活動(dòng)，稱(chēng)為晝行性動(dòng)物。比如：蝴蝶、蜜蜂等。（3）有的動(dòng)物適應(yīng)弱光，主要在夜間活動(dòng)，稱(chēng)為夜行性動(dòng)物。比如：貓頭鷹、蝙蝠等。（4）有一些植物會(huì)隨著晝夜交替而變化。例如，郁金香隨著太陽(yáng)升起而開(kāi)放，晚上郁金香會(huì)收攏花瓣。六、實(shí)驗(yàn)探究1.（1）地軸（2）更清楚地顯示該地的晝夜情況（3）畫(huà)地軸右側(cè)（4）AC2.（1）A（2）C（3）B（4）B3.①B②B③C2022-2023學(xué)年第二學(xué)期（新教科版）期末綜合測(cè)試卷（一）一、判斷題（30分）1.用食指分別從以下三種形狀物體上部中點(diǎn)往下壓，感受他們的承受力，（)不易變形。A.B.C.D.2.建造塔臺(tái)模型的時(shí)候，錯(cuò)誤的是（）A.制作塔臺(tái)模型要與設(shè)計(jì)方案相一致B.塔臺(tái)的接口處要固定牢固，同時(shí)也要考慮節(jié)省膠帶C.控制好立柱的高度，盡量等高，可以防止塔臺(tái)的傾斜D.使用正方形結(jié)構(gòu)可以使塔臺(tái)穩(wěn)固3.我們上體育課打籃球時(shí)常見(jiàn)的籃球架，它雖然很高，但是卻不容易倒。這主要是因?yàn)椋ǎ〢.籃球架采用了上重下輕結(jié)構(gòu)B.籃球架采用了上大下小的結(jié)構(gòu)C.籃球架采用了上輕下重的結(jié)構(gòu)D.籃球架采用了圓筒的結(jié)構(gòu)4.當(dāng)塔臺(tái)需要有人站崗時(shí)，為了保障塔臺(tái)上人員的安全，我們可以采用的模型結(jié)構(gòu)是()A.圍欄防護(hù)型B.腳手架型C.底托抗震型D.金字塔型5.關(guān)于繪制校園生物分布圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.生物在不同季節(jié)的表現(xiàn)會(huì)有所不同，我們可以選其中一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行觀察B.校園生物種類(lèi)太多，我們可以用“圖注+編號(hào)”的方法繪圖C.有些動(dòng)物不知名，繪制校園生物分布圖時(shí)可拍照畫(huà)圖記錄D.繪制分布圖需要對(duì)校園生物進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，邊調(diào)查邊完成繪制分布圖6.下列關(guān)于分類(lèi)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.分類(lèi)是科學(xué)家辨別和研究動(dòng)植物的重要方法B.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以有不同的分類(lèi)方法C.海豚能像魚(yú)一樣在水里游泳，又能像貓一樣直接生小動(dòng)物，所以海豚既可以分到魚(yú)類(lèi)又可以分到哺乳動(dòng)物D.桃樹(shù)、梨樹(shù)、柳樹(shù)分為一類(lèi)，屬于開(kāi)花植物7.在非洲的雨林中，生活著一種飛鼠，體表長(zhǎng)有皮毛，前肢和身體間有薄膜相連，會(huì)在空中滑翔，體溫恒定。胎生小飛鼠，由母乳哺育長(zhǎng)大。根據(jù)上述資料分析，，飛鼠屬于（）A.哺乳類(lèi)B.魚(yú)類(lèi)C.鳥(niǎo)類(lèi)D.昆蟲(chóng)類(lèi)8.根據(jù)耳垂、眼皮、前額發(fā)際、下頜四種特征進(jìn)行組合（每種特征有兩個(gè)性狀），可以組成（）種不同的相貌特征。A.8B.12C.16D.329.按八大行星與太陽(yáng)的距離，從近到遠(yuǎn)的順序，第三顆是(),第五顆是（），第八顆是（）A.金星火星海王星B.地球木星海王星C.地球土星海王星D.金星木星海王星10.下列（）圖可以大致表示日全食發(fā)生時(shí)的日地月三者間位置關(guān)系。A.B.CC.D.11.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以前，大量的黑奴從南方逃向北方尋求自由。在夜間悄悄行走時(shí)，他們互相傳達(dá)“朝著像飲水瓢的那個(gè)星座走”。這個(gè)星座是（）A.大熊座B.小熊座C.獅子座D.天鵝座12.行星通常是指自身不發(fā)光，環(huán)繞著恒星的天體，下列屬于行星的是（）A.太陽(yáng)B.月球C.火星D.彗星13.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.易拉罐被壓變形和鐵釘生銹都有明顯的變化，但是有本質(zhì)區(qū)別B.化學(xué)變化過(guò)程中一定伴隨著物理變化，但物理變化過(guò)程中一定沒(méi)有化學(xué)變化C.進(jìn)入我們體內(nèi)的食物，經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的物理變化后，就能變成身體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.被丟棄的垃圾如果不能及時(shí)處理，就會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的污染14.固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（）A.物理變化B.化學(xué)變化C.物理變化和化學(xué)變化D.無(wú)法確定15.成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中所描述的變化有新物質(zhì)生成的是（）A.百煉成鋼B.大浪淘沙C.滴水成冰D.木已成舟二、選擇題（20分）1.建造塔臺(tái)重點(diǎn)是考慮美觀，其次是需要考慮項(xiàng)目成本和安全性。（）2.我們需要像工程師一樣，制作、設(shè)計(jì)、測(cè)試、評(píng)估、改進(jìn)塔臺(tái)模型，經(jīng)歷建造塔臺(tái)的過(guò)程。（）3.科學(xué)家研究一個(gè)區(qū)域的生物多樣性，通常只要對(duì)這個(gè)區(qū)域的動(dòng)物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查。（）4.植物的親代與后代的差異只會(huì)體現(xiàn)在花和果實(shí)上。（）5.“一母生九子，連母十個(gè)樣”描述的是變異的現(xiàn)象。（）6.在晴朗的夜空中，有人們常說(shuō)的“銀河”，它主要是由恒星和行星組成的。（）7.金星運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間，恰巧三者排成一條直線(xiàn)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)金星凌日天象。（）8.鹽水有一定的消毒作用，把鐵器浸泡在鹽水中能減緩鐵生銹的速度。（）9.螃蟹煮熟后變紅是物理變化。（）10.酸化的海水會(huì)溶解貝類(lèi)生物的外殼，造成貝類(lèi)的死亡，破壞海洋中的生態(tài)平衡。（）三、連線(xiàn)題（14分）1.將下列物質(zhì)的變化與相應(yīng)的變化本質(zhì)及伴隨的主要現(xiàn)象用線(xiàn)連起來(lái)。物理變化削好的蘋(píng)果變色發(fā)生顏色變化小蘇打和白醋混合產(chǎn)生氣體蠟燭燃燒化學(xué)變化水燒開(kāi)了發(fā)光發(fā)熱2.將下面的星體與其所在的星座用直線(xiàn)鏈接。天津四織女星牛郎星心宿二北極星北斗七星天鷹座天琴座天蝎座天鵝座小熊座大熊座四、探究題（36分）1.小米參觀浙江省自然博物館，他看到了一具大型動(dòng)物骨骼化石標(biāo)本，如下圖。他仔細(xì)觀察骨骼特征，推測(cè)這種動(dòng)物的真實(shí)身份。（某動(dòng)物的骨骼標(biāo)本）（1）小米可以從這具動(dòng)物骨骼中準(zhǔn)確地了解到這個(gè)動(dòng)物存活時(shí)的（）A.體重B.體長(zhǎng)C.體色D.性別（2）這是一具哺乳動(dòng)物的骨骼標(biāo)本。下面描述中，屬于哺乳動(dòng)物特征的是（）A.體表長(zhǎng)有羽毛B.用鰓呼吸空氣C.直接生小動(dòng)物D.無(wú)法在水中生存（3）小明推斷它是一種食肉動(dòng)物，他的證據(jù)是這具動(dòng)物骨骼的（）A.尖牙發(fā)達(dá)B.腿骨很粗C.尾骨細(xì)長(zhǎng)D.頭骨很大（4）為了進(jìn)一步確認(rèn)這具動(dòng)物骨骼標(biāo)本的真實(shí)身份，小米決定拍下該動(dòng)物骨骼標(biāo)本的照片，讓全班25位同學(xué)進(jìn)行識(shí)別。小米開(kāi)展的這項(xiàng)科學(xué)活動(dòng)，屬于（）A.實(shí)驗(yàn)B.訪(fǎng)問(wèn)C.參觀D.調(diào)查2.物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn)研究：小米發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有6個(gè)盛放藥劑的容器標(biāo)簽丟失了，但能肯定的是分別裝有6種不同的物質(zhì)，分別是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小蘇打。如下：小米想進(jìn)行鑒別，分別提取了一些樣品放入燒杯進(jìn)行檢驗(yàn)，得到以下結(jié)果：A與B混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與C混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與D混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與E混合產(chǎn)生大量氣泡；B與C混合產(chǎn)生藍(lán)紫色物質(zhì)；在進(jìn)行混合的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)打開(kāi)E瓶，馬上能聞到有刺鼻的酸味。（1）請(qǐng)你幫助小米鑒別容器里的物質(zhì)，重新標(biāo)上他們的名稱(chēng)；A是，B是，C是，D是，E是，F(xiàn)是。（2）A與E混合產(chǎn)生的大量氣泡，此時(shí)用手觸摸燒杯外壁會(huì)感覺(jué)到。A與E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒著的火焰，這種氣體實(shí)際上就是。（3）花生種含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。現(xiàn)有兩顆花生，其中一顆已發(fā)芽，一顆沒(méi)有發(fā)芽。小米從兩顆花生上各取一片子葉，分別滴上一滴碘酒，過(guò)一會(huì)兒，未發(fā)芽的花生變藍(lán)，已發(fā)芽的沒(méi)有變化。你對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的解釋是