武漢8小升初語文綜合測試卷及參考答案

小升初語文綜合模擬測試卷（時間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學們，請大家認真思考，把字寫端正，相信你一定能展現(xiàn)最棒的自己。加油吧！積累與運用：（36分）1、用你最好的字把下面一句話寫在方格子內。（要注意格式哦?。?/p>

（3分）在溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，像織不完的錦緞那樣綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。2、請用“

”畫出句子中帶點字的正確讀音。（4分）只（zhī

zhǐ）能怪你自己沒（mò

méi）

有處（chù

chǔ）理好，不能埋（mán

mái）怨別人3、下面的幾組詞，完全正確的一組是()（2分）A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脈慷慨磅礴妥貼自相矛盾C防御允諾咨詢脾胃投擲迫不及待D輩份屋檐屹立炊煙申斥腰纏萬貫4、用“＿”畫出詞語中的錯別字，并在括號內改正（3分）眼花瞭亂莫名其妙名符其實完璧歸趙千鈞一發(fā)陰謀鬼計改改改5、平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。（6分）(1)我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出三個與科學精神有關的成語嗎?__________、__________、__________。(2)有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出三個來嗎?__________、__________、__________。6、按要求完成下列各題。（6分）（1）東東與人交往常常說話不算數(shù)，你會送他一句話？______________________________________________________（格言）（2）你認為教室里應該張貼怎樣的名言警句或千古佳句，任選其一寫在下面橫線上。_____________________________________________________________(3)、請你寫一句自己最欣賞的公益廣告用語。（聽到的、看到的、自己設計的更好）______________________________________________________________7、填空（10分）（1）留連戲蝶時時舞，。（杜甫）《》（2），要留清白在人間。（于謙）《石灰吟》（3）水是眼波橫，。＿＿＿(作者名)《卜算子

·送鮑浩然之浙東》）（4）在美麗的春天，我們常常會想起古詩詞中的許多詠春佳句：站在柳樹下，我們會吟出，；在動物園里，當我們看到戲水的群鴨時，又會吟出，；沐浴春雨，又有了的愜意之感。8、做個小詩人，發(fā)揮你的想象，把小詩補充完整。（2分）小苗會長成大樹，幼鷹將飛上高空，今天的兒童啊，

___________________________。二、綜合性學習（7分）閱讀下面的材料，完成后面的題。材料一：各種媒體上經?？梢姟熬p聞”一詞，①許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“fěi”，其實“緋”的正確讀音是“fēi”。材料二：②有人對某學校一個班的學生進行了調查，結果如下：全班共45人，其中39人認為“緋聞”的“緋”讀“fěi”6人認為讀“fēi”；前者還認為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“fěi”，在“緋紅”中則應讀“fēi”。材料三：調查結果還顯示，③學生對“緋聞”的認知來自平時收看電視、網絡及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學習獲得的。材料四：在一些新聞報道中，“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“④編造同事誹聞被判3000元?！保ㄗⅲ骸罢u”讀“fěi”，意思是說別人的壞話。）⑴從第二則材料中，你可以得出什么結論？（1分）答：

⑵綜合上述材料，你認為“緋”字讀錯的原因有幾條？（2分）答：

⑶你認為應采取哪些措施來糾正這種錯誤？（2分）答：⑷在上述材料的畫橫線句中還有兩處語病，請指出錯處序號并改正。（2分）答：

三、閱讀（21分）敬重卑微

①我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

④每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí

jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路：

⑤（

）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（

）會全軍覆滅。

⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

⑧世上稱得上偉大的東西，往往（

）體積，（

）精神。千里之堤（tī

dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。

1．畫去文中括號內不恰當?shù)钠匆?。。?分）

2．在⑤⑧自然段的括號內填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）

3．將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子，意思不變。（2分）__________________________________________________________

4．讀④⑤自然段，按要求回答問題。（8分）

（1）第④自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動，，這句話與前文“___________________________________”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。（4分）

（2）第⑤自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?（運用你已有的知識，結合短文內容回答）（2分）_________________________________________________

（3）螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了__________和_________這樣兩種精神。（2分）

5．回答問題：“我”為什么要敬重卑微?（用短文中的原句回答）（2分）

_____________________________________________________________________6．讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面寫下來。（80字左右）（5分）__________________________________________________四、寫作表達1、小練筆：“六一”兒童節(jié)那天，同學們都會收到爸爸、媽媽等人送的許多禮物，同學們也喜歡互相比較誰收的禮物多，誰收的禮物貴重。你認為這樣做好嗎？請談談你的看法。

（6分）2、題目：我戰(zhàn)勝了

提示：在人生的歷程中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，或悲懼、或羞怯、或自卑、或困難……請根據自身經歷，把文章題目補充完整，寫一篇真情實感的記敘文。（不少于400字）（30分）題目【答案】積累與運用1、略2、

zhǐméichǔmán3、C4、瞭—繚符—附鬼—詭5、①堅持不懈實事求是求真務實鞭辟入里舉一反三逐夲求源白首窮經知難而進刨根問底精益求精百折不撓孜孜不倦一絲不茍闡幽發(fā)微不求甚解不容置疑按名責實循序漸進金石為開窺斑知豹醍醐灌頂；②膽小如鼠汗牛充棟對牛彈琴九牛一毛氣壯如牛

放虎歸山談虎色變如虎添翼

兔死狗烹狡兔三窟鳥飛兔走6、①丈夫一言許人，千金不易。——《資治通鑒》人而無信，不知其可也。——孔子誠實是人生的命脈，是一切價值的根基?！氯R②略③略7、（1）自在嬌鶯恰恰啼（2）粉骨碎身全不怕（3）山是眉峰聚（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。哪兩句也可以。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。隨風潛入夜，潤物細無聲。或南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。主要符合語境即可。8、是展翅欲飛的幼鷹。綜合學習（7分）⑴大多數(shù)學生將“緋聞”中“緋”讀為“fěi”，并且認為“緋”是多音字。⑵①受多數(shù)人和媒體誤讀的影響。②受“誹”詞義和讀音的影響。⑶①注意語文學習的課內外結合、書本與實踐纈合。②通過各種途徑提高傳媒從業(yè)人員的語文素養(yǎng)。⑷③“收看”后加“收聽”。④“判”后加“賠”或“罰”。)

閱讀（21分）1．不正確的：jí

tī

2．如果……就……

不是……而是……

3．比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微。

4．（1）尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

（2）螞蟻如果不抱成團，將無一幸免；抱成團以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但里面的螞蟻卻可以活下來。抱成團是一種自我保護措施，所以說是一種智慧。

（3）協(xié)作精神

自我犧牲精神

5．敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。

6．我想到了抗震救災的戰(zhàn)士們，他們不顧危險，為了人民的生命財產，不怕苦，不怕累，日夜不停地戰(zhàn)斗在抗震救災的最前線。他們?yōu)榱巳嗣竦睦?，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。寫作略

小升初語文綜合模擬測試卷【用時：90分鐘】寄語：飽讀詩書，滿腹文采，積淀底蘊。徜徉于經典的美文幽徑，含英咀華；穿梭在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學之旅！提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無效。綜合能力考查（18分）一、名著閱讀。（12分）家里面一切都是嚴格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：“別忙，等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上，細細地數(shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均?！昂茸詈笠槐?”在倒凈所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯!”連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑?！澳闼懔税?”她安慰我說，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包，怕什么!”1、以上文段選自___（國家）著名作家____的小說《____》。（3分）2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（4分）3、請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談談你對這部小說的閱讀感受。（5分）二、積累運用。（6分）4、補全詩句：（6分）=1\*GB3①四海無閑田，。=2\*GB3②誰言寸草心，！=3\*GB3③，總把新桃換舊符。=4\*GB3④，映日荷花別樣紅。=5\*GB3⑤王師北定中原日，。=6\*GB3⑥，不教胡馬度陰山。閱讀能力考查（62分）（一）說勤奮（28分）人人心中都有一個美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？北宋著名的史學家司馬光，從小就勤奮好（hàohǎo）學。每篇課文他都讀到gǔnguālànshú[]。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學家童第周到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差（chàch?。鹔áobùqìněi[]，jíqǐzhízhuī[]。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習方法。經過半年的努力，他的學習成績在班上已mínglièqiánmáo[]。后來，他遠渡重（chóngzhòng）洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為（wéiwèi），才能對人民、對社會作出應有的貢獻。5、在文中()里正確的音節(jié)下面劃上橫線。（4分）勤奮好（hàohǎo）學成績很差（chàchā）遠渡重（chóngzhòng）洋有所作為（wéiwèi）6、根據拼音在[]里填上相應的詞語，并選擇其中兩個詞語說一段話。（6分）gǔnguālànshú[]háobùqìněi[]jíqǐzhízhuī[]mínglièqiánmáo[]7、按要求改寫下列句子。（6分）=1\*GB3①他終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。改成“把”字句：改成“被”字句：=2\*GB3②古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？改成陳述句：8、短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心，舉了哪兩個事例？請你簡要歸納出來。（4分）9、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！闭堈務勀銓@句話的理解。（4分）10、讀了短文后，請你寫兩句勸勉勤學的名言警句或詩句。（4分）（二）愛之鏈（34分）⑴一天傍晚，他駕車回家。（）在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（）他一直沒有放棄。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。⑵一路上冷冷清清。除非離開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經遠走他鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家糊口，要實現(xiàn)自己的夢想。然而，他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。⑶天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。⑷他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是，他將車開到老太太的“奔馳”前，停下來。⑸雖然他面帶微笑，但她還是有些擔心。一個多小時了，也沒有人停下來幫她。他會傷害她嗎？他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣?！拔沂莵韼椭愕?，老媽媽。你為什么不到車里暖和暖和呢？順便告訴你，我叫喬。”他說。⑹她遇到的麻煩不過是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個地方安上千斤頂，又爬下去一兩次。結果，他弄得渾身臟兮兮的，還傷了手。當他擰緊最后一個螺母時，她搖下車窗，開始和他聊天。她說，她從圣路易斯來，只是路過這兒，對他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關上后備箱。⑺她問該付他多少錢，出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對他來說只是幫助需要幫助的人，上帝知道過去在他需要幫助時有多少人曾經幫助他呀。他說，如果她真想答謝他，就請她下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且“想起我”。⑻他看著老太太發(fā)動汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。⑼沿著這條路行了幾英里，老太太看到一家小咖啡館。她想進去吃點東西，驅驅寒氣，再繼續(xù)趕路回家。⑽侍者走過來，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個月身孕，但她的服務態(tài)度沒有因為過度的勞累和疼痛而有所改變。⑾老太太吃完飯，拿出一百美元付帳，女侍者拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄悄地出了門。當女侍者正奇怪老太太去哪了，這時她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不欠我什么，我曾經跟你一樣。有人曾經幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷。”⑿雖然還要清理桌子，服侍客人，但這一天女侍者快樂地堅持下來了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里還在想著那錢和老太太寫的話，老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢？孩子下個月就要出生了，生活會很艱難，她知道她的丈夫是多么焦急。當他躺到她旁邊時，她給了他一個溫柔的吻，輕聲說：“一切都會好的。我愛你，喬?！?1、解釋加點詞在文中的意思。（4分）①這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。斯：②他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。擱淺：12、根據句子的原意，請在括號里加上合適的關聯(lián)詞。（2分）（）在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，（）他一直沒有放棄。13、請按短文第⑺小節(jié)的原意，將它改寫成對話的形式。（3分）14、“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”？（4分）15、“天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中?！边@里寫“天氣寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上為什么“高興”？（4分）16、“她站在寒風中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣。”這句中的“那樣”指什么？老太太為什么會“那樣”？（6分）17、第11節(jié)中，老太太在餐巾上寫著“你不欠我什么，我曾經跟你一樣?！边@里的“我曾經跟你一樣”指的是什么？（4分）18、本文的題目是《愛之鏈》，文中的三個主要人物（喬、老太太、侍者）分別是怎樣做，才讓這愛之鏈沒有斷掉的？請用簡潔的語言概括地寫下來。（3分）19、讀了短文，你一定有話要講。請選擇一個人，寫下你想對他說的話。（可以是文中的某個角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……）（4分）寫作能力考查（40分）20、你很快就要升入初中了。在六年的小學生活中，你接觸了很多的老師和同學，他（她）們中某一位的某一個動作、某一句話語、某一個神態(tài)……也許會給你留下深刻的、難以忘懷的印象，對你有著深刻的影響，請你以“我不能忘記他（她）的____________”為題，寫一篇記敘文。要求：=1\*GB3①請把題目補充完整。=2\*GB3②文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。=3\*GB3③字數(shù)600字左右。語文答案1、（3分）前蘇聯(lián)高爾基《童年》2、（4分）對比、夸張的手法，寫出了外祖父的吝嗇貪婪和外祖母的慈祥善良、熱愛生活。3、（5分）能列出一情節(jié)得2分，說出積極的人生態(tài)度等閱讀后的感受啟迪得3分。4、（6分）=1\*GB3①農夫猶餓死=2\*GB3②報得三春暉=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥5、（4分）hàochàchóngwéi6、（4分）滾瓜爛熟毫不氣餒急起直追名列前茅7、（4分）=1\*GB3①他把史學巨著《資治通鑒》編成了。=2\*GB3②史學巨著《資治通鑒》被他編成了。=3\*GB3③古今中外，成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆大家好才是真的好，廣州好迪。才是灌出來的。8、（4分）一是司馬光用了十九年的時間編成了史學巨著《資治通鑒》。二是童第周通過勤奮努力成為了影響歐洲的生物學家。9、（4分）這里用俗語告訴我們，只有勤奮努力才能使人學到更多的東西，使自己變得聰明，增加自己的才干。（言之有理即可）10、（4分）名言警句如：少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。學而不思則罔，思而不學則殆。等等詩句如：少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑、白了少年頭，空悲切。等等11、（4分）①斯：這兒、這里。在文中指喬的故鄉(xiāng)。②擱淺：這里指老太太的車因車胎癟了，而不能行駛，停在路邊。12、（2分）雖然……但是……(雖然……但……)13、（3分）老太太看喬修好了汽車，非常感激地說：“謝謝您!我該付您多少錢呢?”喬只是笑笑，沒有開口。老太太又說：“您盡管說，不管多少錢，我都會答應您的!”喬搖搖頭，說：“謝謝!我沒有想到要您的錢。”老太太疑惑地問：“為什么?”喬回答說：“這對我來說只是幫助需要幫助的人。過去在我需要幫助時，有多少人曾經幫助我呀。”老太太說：“可您不收錢，我會心感不安的?！眴陶f：“如果您真想答謝我，就請您下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且想起我!那樣就夠了!”（有三處及以上的人物對話描寫就給分）14、（4分）因為喬家里窮，寒冬的到來會讓他受凍，所以他在心里不愿意寒凍的光臨。但是自然的規(guī)律不以人的意志為轉移，寒冬終究是要來的。這里，用上“終于”，突出了喬家的窮。15、（4分）這里寫“天氣寒冷且令抑郁”的用意是用環(huán)境描寫來烘托人物的心情?！案吲d”的原因是他幫助了老人，將愛傳遞了下去。16、（4分）這句中的“那樣”指老太太站在寒風中一動不動。老太太之所以會這樣，一是因為她感到寒冷;二是因為她的汽車擱淺，孤立無援;三是她看到喬窮困潦倒、饑腸轆轆的樣子，擔心他會傷害她。17、（4分）這里的“我曾經跟你一樣”指他們都遇到過困難。老太太的困難指汽車在半路擱淺;侍者的困難是指為了解決生計，挺著大肚子來工作掙錢。18、（3分）喬曾經遇到過很多困難，有很多人幫助了他?，F(xiàn)在他幫助老太太修好了汽車。老太太深受感動，資助侍者的生活，幫助她渡過難關。侍者面對生活的窘境，溫柔地向丈夫表達愛意，鼓勵丈夫共同克服困難。19、（4分）略。言之有理即可。20、（40分）略。等級分數(shù)內容及語言要求一等35分—40分，基準分36切合題意，中心突出，內容完整；語言通順，簡潔得體。二等30分—34分，基準分32符合題意，中心明確，內容較完整；語言通順。三等24分—29分，基準分26基本切題，中心基本明確，內容欠完整；語言大體通順。四等24以下不切題，中心不明確，內容不完整；語言不通順。

六年級小升初語文綜合模擬測試卷語 文班級 姓名 得分（等級）一、積蓄與運用（共40分）1.根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。（4分）沒有藍天的深（suì），可以選擇白云的飄（yì）；沒有大海的浩（hào），可以選擇小溪的潺潺；沒有雄鷹的矯（jiǎo）健，可以選擇小鳥的自由；沒有原野的芬芳，可以選擇小草的翠綠。2.正確選用結構助詞“的、地、得”，填入句中括號里。（3分）秋天，梧桐樹（）葉兒黃了。一陣風吹來，悠悠（）飄舞在空中，如金色（）蝴蝶。菊花卻開（）那么熱鬧，有紅的、紫的、黃、的、白的……一串紅也不示弱，熱烈（）怒放著，紅（）那么妖艷，那么可愛。3.下列句子中的標點符號運用正確的一項是（）（2分）A.“喂，”小李喊道：“你快過來！”B.這好比古人說的“讀書破萬卷，下筆如有神?！盋.“你怎么能不去？”李宏氣得臉都發(fā)紫了。D.我們應牢記這么一條真理：“沒有調查，就沒有發(fā)言權”。4.正確填寫形似字。（2分）新大樓即將工的時候，附近一處下水道不通了。隊長將疏下水道的任務交給了一位英的小伙子，對他說：“這對你是一個嚴的考驗?！?.圈出下列成語中的錯別字并改正。（選做6個）（3分）再接再厲（） 受益菲淺（）既往不究（） 談笑風聲（）婦儒皆知（） 破斧沉舟（）司空見怪（） 義憤填膺（）6.選擇句子有語病的一項（）（2分）A.菜園里種著茄子、白菜、豆角和許多蔬菜。B.“胖、切、扁、宿、噴”都是多音字。C.“聰明”和“狡猾”是同義詞，但感情色彩不同。D.“模特秀”中的“秀”是表演的意思；“曬工資”中的“曬”是公開透露的意思。7.解釋帶點的詞。（4分）A.這顆松樹長得像寶塔，真有意思。（）B.這不過是我們一點兒意思，你就收下吧。（）C.天有點兒要下雨的意思。（）D.這句話的意思你明白嗎？（）8.某著名書法家因不滿意路人隨地小便，于是寫了張字條貼在路旁墻上：“不可隨處小便?！币晃谎瞿剿麜ǖ娜怂毫巳?，準備貼在房中，可是又覺得很不雅。后來，他還是將字貼到了書房中。原來，他巧妙地將字的順序做了一下調整，成了“”。（2分）9.下面是不同地方出現(xiàn)的標語，用得不得體的一項是（）（2分）A.（學校）請寫規(guī)范字，請說普通話B.（草坪旁）小草也有生命，請你愛護她C.（公路旁）出車在外，親人盼歸D.（教室里）人生求痛快，先痛而后快10.玉石店里的墻上掛著一幅畫，畫上寫著這樣一段文字：“第一顆石頭，煉成了蒼穹；第二顆石頭，化育了石猴；第三顆石頭，造就了一座紅樓……”畫上的這段文字，其中三處隱含著我國古代著名的神話。第一處：；第二處：；第三處。11.補全下聯(lián)，你覺得最恰當?shù)氖牵ǎ?分）上聯(lián)：汝若問儒風，云窗雪案深工夫；下聯(lián)：汝若問農事，。A.綠蔭冉冉遍天涯 B.欸乃一聲山水綠C.萬古荒涼楚水西 D.曉煙春雨勞耕鋤12.按要求寫成語。（4分）（1）用故事說明道理的成語： （2）運用夸張修辭手法的成語： （3）描寫歡樂喜慶場面的成語： （4）描寫人物神態(tài)的成語： 13.古詩詞填空。（前四題必做，后兩題選做一題）（5分）（1）桃花潭水深千尺，。（2）孤帆遠影碧空盡，。（3），西出陽關無故人。（4），自在嬌鶯恰恰啼。（5）《村居》中描寫兒童生活的詩句是：，。（6）《題西林壁》中說明道理的詩句是：，。14.根據下面提供的情感回答問題。（2分）有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德。”他嬉皮笑臉地回答：“我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁?！比绻闶枪卉嚿系某丝?，請用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。二、閱讀與理解（共30分）（一）一天孔雀邀請鶴做客。它們一起吃飯，并熱烈地交談著。后來卻為究竟誰的天賦更高而爭論起來。孔雀說：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你再看看我的尾巴！”孔雀開起屏來，將它們倆都遮住了。它說：“現(xiàn)在，你總看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰色白而單調的外表，你就不得不承認，我遠遠超過你了。”鶴回答說：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用呢？盡管我的羽毛呈灰色，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。在那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看著你在地面上如何趾高氣揚，神氣活現(xiàn)。”1.這篇短文的體裁是（）（2分）A.童話 B.寓言 C.神話 D.民間故事2.孔雀顯耀自己的依據是；而孔雀瞧不起鶴的依據是。（4分）3.鶴對美與丑的理解是（）（3分）A.美麗的外表沒有什么用處 B.僅有美麗的外表沒有什么用處C.丑陋的外表是有用處的 D.美麗的外表反而會使人驕傲4.下面最能表現(xiàn)孔雀性格的一個詞是（