六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-習(xí)作家鄉(xiāng)的風(fēng)俗省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

習(xí)作：故鄉(xiāng)風(fēng)俗第1頁(yè)民族風(fēng)俗蒙古族——蒙古包彝族——火把節(jié)苗族——吊腳樓第2頁(yè)土家族——峒布第3頁(yè)節(jié)日風(fēng)俗清明節(jié)——踏青端午節(jié)——賽龍舟中元節(jié)——放水燈重陽(yáng)節(jié)——插茱萸第4頁(yè)傳統(tǒng)禮儀拱手禮揖禮第5頁(yè)鞠躬禮叩首禮第6頁(yè)附手禮第7頁(yè)習(xí)作要求“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)。”我們祖國(guó)版圖遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特風(fēng)俗習(xí)慣。你故鄉(xiāng)有哪些尤其風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一個(gè)風(fēng)俗，或?qū)懸粚?xiě)你參加一次風(fēng)俗活動(dòng)經(jīng)歷。第8頁(yè)說(shuō)說(shuō)自己故鄉(xiāng)民俗。第9頁(yè)說(shuō)清楚某一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣主要特點(diǎn)。第10頁(yè)明確習(xí)作要求。介紹一個(gè)故鄉(xiāng)風(fēng)俗深入了解這種風(fēng)俗多方面介紹這種格調(diào)查閱資料問(wèn)詢長(zhǎng)輩主要特點(diǎn)實(shí)際體驗(yàn)第11頁(yè)寫(xiě)自己參加風(fēng)俗活動(dòng)經(jīng)歷回想?yún)⒓踊顒?dòng)經(jīng)歷假如你們對(duì)這種風(fēng)俗習(xí)慣有自己看法，也能夠表示出來(lái)。描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況描寫(xiě)本身感受穿插這種風(fēng)俗特點(diǎn)或來(lái)歷第12頁(yè)回顧課文，交流寫(xiě)作?！侗本┐汗?jié)》?按時(shí)間次序記敘?詳略得當(dāng)?充滿京味兒語(yǔ)言第13頁(yè)《臘八粥》?描寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)來(lái)刻畫(huà)人物形象?利用夸大、擬人修辭手法?詳寫(xiě)與略寫(xiě)相結(jié)合第14頁(yè)《古詩(shī)三首》?想象豐富?情景交融《藏戲》?準(zhǔn)確說(shuō)明和生動(dòng)描寫(xiě)相結(jié)合?“總——分——總”結(jié)構(gòu)?利用排比、反問(wèn)修辭手法第15頁(yè)掌握寫(xiě)作技巧。①次序合理，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。②方法多樣，描寫(xiě)生動(dòng)，突出特點(diǎn)。③利用修辭，語(yǔ)言生動(dòng)，感染力強(qiáng)。④多方面介紹，說(shuō)明與描寫(xiě)相結(jié)合。第16頁(yè)確定題目，列寫(xiě)作提要。確定題目新奇獨(dú)特——突出特點(diǎn)，表示感情串聯(lián)全文——文章綱要和線索寫(xiě)作提要明確內(nèi)容——主要特點(diǎn)，多方面介紹突出重點(diǎn)——重點(diǎn)詳寫(xiě)、次要略寫(xiě)第17頁(yè)范文點(diǎn)評(píng)故鄉(xiāng)風(fēng)俗“二十五，做豆腐；二十六，辦魚(yú)肉；二十七，殺公雞；二十八，舂糍粑；二十九，做甜酒……”這是流行于我故鄉(xiāng)年俗民謠①。其中舂糍粑是這些活動(dòng)中重頭戲。幾年前我回老家過(guò)年，恰好趕上舂糍粑，那熱鬧場(chǎng)面到現(xiàn)在我還記憶猶新。②①引用民謠開(kāi)篇，引發(fā)讀者興趣。②交代寫(xiě)作重點(diǎn)內(nèi)容。第18頁(yè)我剛到家時(shí)候，家中正在為舂糍粑做準(zhǔn)備。③姥姥在一口大蒸鍋邊準(zhǔn)備把一盆泡好糯米放進(jìn)去，姥爺在屋后空地上與幾位年輕力壯表兄準(zhǔn)備工具，舅媽帶著表姐在河邊清洗木制模具。這一切在我看來(lái)都是新奇而有趣，我已迫不及待地想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。④③這句話總起全段，點(diǎn)明本段主要介紹舂糍粑準(zhǔn)備工作。④心理描寫(xiě)生動(dòng)、形象。第19頁(yè)很快以后，當(dāng)姥姥把那一大盆蒸熟香噴噴糯米飯端出來(lái)以后，那幾個(gè)早已靜候在一邊表兄便興奮起來(lái)，其中兩個(gè)表兄從一旁架子上取來(lái)兩根碗口粗木棒，一人高，想必是很重。姥姥在兩個(gè)表兄幫助下，把糯米飯倒進(jìn)了空地中一個(gè)大石槽中，隨即兩個(gè)表兄就圍過(guò)來(lái)第20頁(yè)一人執(zhí)一根木棒用力地捶打著石槽中糯米飯。⑤他們二人輪番上陣，木棒落下一剎那，大地好像都顫動(dòng)了一下。⑥雨后鄉(xiāng)村，盡管天氣陰冷，兩個(gè)表兄額頭上還是滲出了密密汗珠。我在一旁看得好奇，就湊上前往⑤大家分工合作，協(xié)調(diào)有敘，動(dòng)作描寫(xiě)真是精彩極了?、蘩每浯笮揶o手法表現(xiàn)了表兄“年輕力壯”。第21頁(yè)問(wèn)問(wèn)我能否試著打一下。一個(gè)表兄停了手中活兒，揩了把汗，笑著說(shuō)：“你力氣太小了！”但還還是把手中木棒給了我。我雙手合抱，費(fèi)盡九牛二虎之力才把木棒抱起來(lái)，隨即便吃力地將它移到石槽上方，兩手一松它便掉到了石槽里面，發(fā)出一聲悶第22頁(yè)響。這時(shí)想把它再抬起來(lái)可就費(fèi)勁了，捶打過(guò)糯米飯含有粘性，木棒一接觸它便被緊緊地縛住。一旁大人們見(jiàn)我拔不出來(lái)都笑了。那位表哥見(jiàn)狀對(duì)他們說(shuō)：“他還小，沒(méi)事?！彪S即走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧！”我急忙把木棒塞給他，不好意思地退到一邊去了。⑦⑦細(xì)致地描寫(xiě)“我”捶打糍粑過(guò)程及眾人反應(yīng)，富有情趣。第23頁(yè)兩個(gè)表兄又捶打了一會(huì)兒，這時(shí)糯米飯已經(jīng)成了一個(gè)圓滾滾球了。兩個(gè)表兄把那個(gè)球從石槽中弄出來(lái)，放到一個(gè)撒了米粉簸箕里。舅媽開(kāi)始上陣，將這個(gè)大圓球揉成長(zhǎng)條狀，然后揪第24頁(yè)下小球分發(fā)給兒童在模具上印花紋。舅媽把揪下來(lái)第一個(gè)小圓球拋給了我，因?yàn)槲沂沁h(yuǎn)道而來(lái)客人。⑧表姐教我把小圓球放到事先準(zhǔn)備好模具上，雙手用力按壓，不一會(huì)兒等我將糍粑從模具上揭下來(lái)時(shí)，糍粑一面已經(jīng)印上了漂亮⑧一家人合作場(chǎng)面讓人感受到其樂(lè)融融。第25頁(yè)花紋，接著表姐用一個(gè)小印章在我做好糍粑上蓋了一個(gè)鮮紅印記。⑨白白糍粑上印著花卉圖案，配上一個(gè)鮮紅印記，顯出節(jié)日喜慶氣氛。姥姥告訴我，這糍粑所蘊(yùn)含意義可不只是對(duì)明年五谷豐登期盼，更是對(duì)親人明年⑨文中多處采取細(xì)致動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)舂糍粑詳細(xì)過(guò)程，讓人如同也參加了其中，趣味無(wú)窮。第26頁(yè)平平安安祝福呢。⑩晚上，村中紅燈籠亮了，它輕輕地在夜風(fēng)中搖擺，照亮了腳下一方土地。當(dāng)村子歸于萬(wàn)籟俱靜時(shí)候，我腦中卻在回想打糍粑熱鬧場(chǎng)面，忘不掉當(dāng)然還有那糍粑被賦予厚重鄉(xiāng)情。?⑩交代糍粑所蘊(yùn)含意義，反應(yīng)了村民淳樸以及對(duì)幸福生活期望。?結(jié)尾抒發(fā)情感，升華中心。第27頁(yè)文章一開(kāi)頭引用