部編版1《植物媽媽有辦法》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)

植物媽媽有方法3植物zhí第2頁(yè)蒲公英媽媽pú第3頁(yè)蒼耳媽媽cāng第4頁(yè)豌豆媽媽wān第5頁(yè)植如為旅備紛刺底炸

離察識(shí)粗得lízhírúwéilǚbèifēncìdǐzhà我會(huì)認(rèn)chácūshídé第6頁(yè)植物如果

四海為家旅行

準(zhǔn)備紛紛

帶刺底下炸開(kāi)

離開(kāi)觀察知識(shí)粗心得不到zhírú易讀錯(cuò)字wéilǚbèifēncìdǐzhàlícháshícūdé第7頁(yè)我會(huì)寫(xiě)法fǎ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左邊最終一筆是提。部首：氵組詞：方法使用方法造句：我想出了一個(gè)好方法。音序：F結(jié)構(gòu):左右

第8頁(yè)如rú書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是撇點(diǎn)，口要寫(xiě)得小一些。部首：女組詞：假如假如造句：假如明天不下雨，我們就去圖書(shū)館。音序：R結(jié)構(gòu):左右

第9頁(yè)腳jiǎo書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：月作為偏旁要寫(xiě)得窄長(zhǎng)。部首：月組詞：腳步山腳造句：他邁著輕快腳步去上學(xué)。音序：J結(jié)構(gòu):左中右

第10頁(yè)它tā書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是右點(diǎn)，第二筆是左點(diǎn)，第三筆是橫鉤。部首：宀組詞：把它它們?cè)炀洌核鼈兪且蝗嚎蓯?ài)小鴨子。音序：T結(jié)構(gòu):上下

第11頁(yè)娃wá書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：女作為偏旁要寫(xiě)得窄些，最終一橫比上面一橫長(zhǎng)。部首：女組詞：娃娃女娃造句：我有一個(gè)可愛(ài)布娃娃。音序：W結(jié)構(gòu):左右

第12頁(yè)她tā書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：女最終一筆橫，不要寫(xiě)太長(zhǎng)。部首：女組詞：她們她家造句：她倆是好朋友。音序：T結(jié)構(gòu):左右

第13頁(yè)毛máo書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第三筆橫要比第二橫長(zhǎng)些。部首：毛組詞：皮毛羽毛造句：孔雀羽毛非常漂亮。音序：M結(jié)構(gòu):獨(dú)體

第14頁(yè)更gèng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：日要寫(xiě)得扁平，捺要寫(xiě)得舒展。部首：曰組詞：更有更加好造句：我們明天會(huì)愈加美好。音序：G結(jié)構(gòu):獨(dú)體

第15頁(yè)知zhī書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第二個(gè)撇要寫(xiě)得舒展，左邊最終一筆是點(diǎn)。部首：矢組詞：知識(shí)求知造句：我知道了這道題做法。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

第16頁(yè)識(shí)shí書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：口要寫(xiě)得小些，最終一筆是點(diǎn)。部首：讠組詞：知識(shí)常識(shí)造句：多讀書(shū)能夠增加知識(shí)。音序：S結(jié)構(gòu):左右

第17頁(yè)

孩子假如已經(jīng)長(zhǎng)大，

就得(děi)告別媽媽，四海為(wéi)家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，

植物旅行又用什么方法？第18頁(yè)

孩子()果()長(zhǎng)大，

如已經(jīng)=己第19頁(yè)就得(děi)告別媽媽，四海為(wéi)家。●●得děidéde（就得）（得到）（跑得快）第20頁(yè)1、我高興（得）跳了起來(lái)。2、我（得）到了這個(gè)蘋(píng)果。3、我（得）好好學(xué)習(xí)。děidéde第21頁(yè)為wéi（作為）（四海為家）wèi(因?yàn)?（為了）答:“四?！敝柑幪?“四海為家”指植物種子傳輸?shù)侥睦?，就在哪里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。想一想：“四海為家”是什么意思？第22頁(yè)牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，

植物要旅行靠什么方法？想一想：答：“旅行”指為了辦事或游覽從一個(gè)地方去到另一個(gè)地方（多指旅程較遠(yuǎn)）?！奥眯小笔鞘裁匆馑迹康?3頁(yè)

孩子假如已經(jīng)長(zhǎng)大，

就得(děi)告別媽媽，四海為(wéi)家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，

植物要旅行靠什么方法？第24頁(yè)接下來(lái)，請(qǐng)你自由讀讀第2、3、4小節(jié)，

然后想一想哪位植物媽媽最能干?

它傳輸種子方法好在哪里？

跟同位相互說(shuō)一說(shuō)。第25頁(yè)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。-------------------第26頁(yè)降落傘蒲公英娃娃第27頁(yè)_________??蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)出發(fā)。紛紛-------------------●紛紛：一個(gè)接一個(gè)地,接二連三地。第28頁(yè)只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。第29頁(yè)蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛呀飛呀......有蒲公英娃娃飛到了（），有飛到了（），還有娃娃飛到了（）。四海為家第30頁(yè)

蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了（），孩子們（）離開(kāi)媽媽。降落傘乘著風(fēng)第31頁(yè)第32頁(yè)假如，你是蒲公英娃娃，在將要離開(kāi)媽媽時(shí)候，你想要對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？第33頁(yè)

蒲公英娃娃我是蒲公英娃娃，有一朵毛茸茸小花。微風(fēng)輕輕一吹，我就離開(kāi)了親愛(ài)媽媽。飛呀，飛呀，飛到哪兒，哪兒就是我家。第34頁(yè)蒼耳媽媽又有什么好方法呢？第35頁(yè)蒼耳媽媽有個(gè)好方法，第36頁(yè)帶刺鎧甲第37頁(yè)只要掛住動(dòng)物皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼（w?。?。第38頁(yè)

蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（），孩子（）離開(kāi)媽媽。掛住動(dòng)物皮毛帶刺鎧甲第39頁(yè)蒼耳媽媽有個(gè)好方法，它讓孩子穿上帶刺鎧甲。只要掛住動(dòng)物皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼（w?。５?0頁(yè)我們?cè)僖黄饋?lái)看看豌豆媽媽是怎樣傳輸種子。第41頁(yè)豌豆媽媽更有方法，它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。wān

jiá第42頁(yè)啪一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。pā

bèng

第43頁(yè)蹦著跳著近義詞蹦蹦跳跳第44頁(yè)豌豆媽媽更有方法，它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。wān

pā

bèng

第45頁(yè)豌豆媽媽為孩子讓孩子（），豆莢炸開(kāi)，孩子（）離開(kāi)媽媽。曬在太陽(yáng)底下蹦著跳著第46頁(yè)

蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了（），孩子們（）離開(kāi)媽媽。

蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（）。孩子（）離開(kāi)媽媽。掛住動(dòng)物皮毛帶刺鎧甲

豌豆媽媽為孩子而讓孩子（），豆莢炸開(kāi)，孩子（）離開(kāi)媽媽。曬在太陽(yáng)底下蹦著跳著

降落傘

乘著風(fēng)

就這么，孩子們離開(kāi)媽媽，（）。四海為家

第47頁(yè)下面植物和動(dòng)物旅行靠什么？幫他們用線連起來(lái)。蒼耳馬蒲公英鳥(niǎo)豌豆翅膀腳太陽(yáng)曬風(fēng)動(dòng)物皮毛第48頁(yè)思索：你認(rèn)為哪個(gè)“植物媽媽”最聰明，它播種方法好在哪里？（讀一讀）第49頁(yè)兒童能得到它。細(xì)心植物媽媽方法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多知識(shí)，粗心兒童卻得不到它。第50頁(yè)石榴媽媽膽子挺大，她不怕小鳥(niǎo)吃掉娃娃。娃娃在鳥(niǎo)肚子里睡上一覺(jué)，就會(huì)鉆出來(lái)落戶安家。