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四、MINI課程：可視化思維1/16概念圖是一個表示知識網(wǎng)絡圖形化技術，一個概念圖包含節(jié)點、鏈接、層次和命題四個要素?！肮?jié)點”表示概念，概念指同類事件共同屬性。“連接”表示兩個概念之間存在相互關系?！皩哟巍庇袃蓚€含義：一是指同一知識領域內結構，即同一知識領域中概念依據(jù)其概括性程度不一樣來排布，概括性最強、最普通概念處于圖最上層，隸屬放在其下，詳細事例位于圖最下層；二是不一樣知識領域間結構，即不一樣知識領域概念圖之間能夠分層超鏈接?！懊}”是兩個概念經(jīng)過連接形成意義關系

“概念圖”組成結構2/16關于概念圖概念圖3/16——From齊偉4/16建立研究領域概念圖，確定研究課題概念圖是一個用節(jié)點代表概念、連線表示概念間關系圖示法。概念圖能夠用作輔助學生學習工具、教師和研究人員分析評價學生對知識了解和構建方法，也是人們產(chǎn)生想法（頭腦風暴），設計結構復雜超媒體、大網(wǎng)站以及交流復雜想法伎倆。其用途極其廣泛。5/166/167/168/169/1610/1611/16概念圖繪制工具能夠繪制概念圖工具，如：MSOffice中Word、PowerPoint和金山企業(yè)WPS等。幾乎全部專門用于繪圖軟件都能夠用來繪制概念圖。針對概念圖設計特點而開發(fā)軟件也很多，如：Inspiration7.5、AxonIdeaProcessor5.0、IHMC、Cmap2.0、MindMan、InfoMap、ActivityMap、Visio、Personalbrain、Brainstorm和MindManager等。12/16MindMapper/Inspiration

/home.cfm

MindManage

/概念圖開發(fā)工具13/16課堂活動P11：頭腦風暴在教育技術理論基礎中，你對哪一個理論更感興趣？為何？請思索3分鐘后與大家分享你想法。14/16本節(jié)知識地圖15/16課后任務1.使用一個概念地圖工具創(chuàng)建一個概念圖來介紹教育技術某種理論基礎。并上傳到網(wǎng)絡課程平臺中（/iet）2.在

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