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安徒生童話閱讀指導課第1頁我們班讀書口號是：我讀書，我高興！

sunxie53尚集鎮(zhèn)中心小學:一年級三班第2頁第3頁科學坐姿正身形

口令詞：5-4-3-2-1

5身正、4腰直、3肩平2足安、1目視前方

第4頁橫向快速移動訓練1次第5頁縱向快速移動訓練1次第6頁第7頁第8頁讀書會讓我們變得更漂亮，更聰慧。今天，讓我們繼續(xù)在書海洋里暢游，讓我們一起走進有趣《安徒生童話》王國吧！第9頁

沒有旗幟，沒有金銀、彩綢，但全世界帝王也不會比你富有。你運載著一個天國，運載著花和夢氣球，全部純美童心，都是你港口……第10頁

安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，童話創(chuàng)始人。他出生于一個貧苦家庭，闊愛文學，是世界上最優(yōu)異童話大師。他童話“同時適合六歲與六十歲人閱讀”。他靈魂翱翔了200年，他文字溫暖了幾代人心。第11頁

安徒生,丹麥作家,童話大師。1805年，出生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)一座破舊閣樓上。他父親是個鞋匠，很早就逝世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生即使過著十分貧窮生活，但他卻有自己遠大理想。第12頁

開始，他想學習舞蹈和演戲，他決心當一名演員，卻遭到了拒絕，以后被一位音樂學校教授收留，學習唱歌。第13頁

因為他沒有錢只好離開了音樂學校。經(jīng)過十幾年奮斗，終于踏進了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學創(chuàng)作，一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《皇帝新裝》《夜鶯》和《豌豆上公主》等。

第14頁安徒生第15頁

第16頁

童話，就是在現(xiàn)實生活基礎上，用兒童口吻語言，寫給兒童看一個富于幻想故事。

它特點是：幻想豐富奇特、夸大強烈感人，同時又含有諷刺性。第17頁第18頁第19頁

第20頁第21頁第22頁交流讀書方法

談談你是怎樣讀課外書？第23頁閱讀方法：1、了解故事主要講了什么——了解內(nèi)容2、知道故事主人公是誰——品評人物3、從故事中你學會了什么——感悟道理第24頁走進安徒生童話世界第25頁第26頁丑小鴨故事——丹麥·安徒生從前有只鴨媽媽生了很多蛋，很快蛋里都生出了小鴨子，其中有一只小鴨子尤其難看，灰灰，鴨媽媽和它弟兄姐妹們都很討厭它。它哥哥姐姐總是嘲笑它，啄打它。它處處小心，時時留心。

第27頁

小鴨子很沮喪離開了他們，在外面它被孩子們欺負，大家都說它丑。一些小雞也跑來嘲笑它，耍威風。

有一年冬天,它又掉進外面新下厚厚雪堆里，凍得直打哆嗦……它看到很多天鵝向南飛去，丑小鴨心想：它們多美啊，可是我卻這么丑。第28頁

因為天氣冷，丑小鴨被凍僵在結冰河面上，幸虧一位農(nóng)夫發(fā)覺了，把他帶回了家。第二年春天，樹葉綠了，丁香花開了，天鵝們回來了，丑小鴨心想自己這么丑馬上躲了起來，而一旁玩耍孩子們卻對著它歡呼。第29頁

丑小鴨低頭，從清澈河水中看見了自己倒影，高興極了。原來，自己樣子和那些大鳥一模一樣,竟是一只漂亮白天鵝！第30頁了解故事主要內(nèi)容：

故事主人公是（），剛出生丑小鴨長得（），處處受到嘲笑和排擠。丑小鴨最終發(fā)覺自己竟然是（

）。丑小鴨又大又丑一只漂亮白天鵝第31頁品評人物

我喜歡這個故事中（），因為（）。我討厭這個故事中（），因為（）。

第32頁品評人物：

體會丑小鴨不幸

它哥哥姐姐總是嘲笑它，啄打它。它處處小心，時時留心。一些小雞也跑來嘲笑它，耍威風。第33頁

它又掉進外面新下厚厚雪堆里，凍得直打哆嗦……品評人物：

體會丑小鴨不幸第34頁第35頁體會丑小鴨幸運

它低下頭，從清澈河水中看見了自己倒影，高興極了。原來，自己樣子和那些大鳥一模一樣。第36頁品評人物：

體會丑小鴨幸運

“當我還是一只丑小鴨時候，連做夢也沒有想過，我現(xiàn)在會有這么多歡樂和幸福?！钡?7頁感悟道理

讀了《丑小鴨》這個童話故事，我知道了

）丑小鴨相信自己、向往漂亮，寬容他人，不怕艱難困苦，從丑小鴨成長為一只漂亮白天鵝。第38頁相信方法總比困難多,只有像丑小鴨一樣努力學習，持之以恒，才能實現(xiàn)自己遠大理想。

讀了《丑小鴨》這個童話故事，我閱讀感悟第39頁童話故事真有趣，圖畫文字都學習。仔細看圖有發(fā)覺，認真讀文思和想。猜測想象各不一樣，了解感悟要弄懂。形式多樣來匯報，讀出收獲樂陶陶！總結讀書方法第40頁

你別問我這是為何?

媽媽給我兩塊蛋糕，晚上，我又把他們放在床頭，我悄悄留下一個。讓夢兒趕快飛出我被窩。你別問，這是為何？你別問，這是為何？

父親給我穿上棉衣，我要把蛋糕給她吃，我一定不把它弄破。把棉衣給她去擋風雪，你別問，這是為何？在一起唱那最漂亮歌。

哥哥給我一盒歌碟，你想知道她是誰？我選出了最漂亮一頁。請去問問安徒生爺爺。你別問，這是為何？她就是賣火柴那位小姐姐。讀書是幸福第41頁賣火柴小女孩第42頁第43頁

此次讀書會就要結束了，你想對安徒生爺爺說些什么嗎？

總結：今天，我們穿越百年歷史，在安徒生童話王國世界里重溫了那些帶給我們歡樂和憂傷童話。課后，我們還要經(jīng)常讀更多安徒生童話，讓安徒生童話成為照耀我們一生阿拉丁神燈！第44頁閱讀統(tǒng)計卡篇名《》作者

閱讀時間月日主人公主要內(nèi)容主要人物我喜歡這個故事中（），因為（）。我討厭這個故事中（），因為（