讀書勵志理想-主題班會ppt市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質課賽課一等獎課件

讀書勵志與理想高一（3）班1/19古今名人的讀書故事2/19◎鑿壁借光

西漢時，有個叫匡衡人，非常勤奮好學，但家境貧困，買不起蠟燭。匡衡鄰居，家境富裕，夜間燭火通明?？锖庹埱笸砩先ニ易x書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個方法，偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，讓鄰居亮光透過來，借著這點亮光讀書。用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)覺一個財主家里藏著許多書，于是他向財主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財主很奇怪，問其原因，匡衡說：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里書看看?！必斨髀犝f只借書看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@么讀了很多書，因而成為一個很有學問人。◎魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎一枚金質獎章.他馬上拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上嚴寒時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅寒堅持讀書。因為苦讀書,以后終于成為我國著名文學家。◎王亞南苦讀成才

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中課時，為了爭取更多時間讀書，特意把自己睡木板床一條腳鋸短半尺，成為三腳床。天天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異成績，被譽為班內三杰之一。他因為少年時勤奮刻苦讀書，以后，終于成為我國出色經濟學家。3/19為什么要讀書？4/19書籍是巨大力量——列寧

書籍是青年人不可分離生命伴侶和導師——高爾基

讀一本好書，就是和許多高尚人談話——笛卡爾

讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書都是一個用黑字印在白紙上靈魂，只要我眼睛、我理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基

熱愛書吧——這是知識泉源！只有知識才是有用，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地觀賞人類那不間斷偉大勞動所產生美好果實人——高爾基

理想書籍，是智慧鑰匙——列夫·托爾斯泰

和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣——羅曼·羅蘭

閱讀使人充實；會談使人靈敏；寫作與筆記使人準確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根

書籍——當代真正大學——托馬斯·卡萊爾5/19周恩來：6/1984年前，也就是19，在沈陽東關小學教室里，老師問：“你們讀書目標是什么?”有同學回答是為了當官，有是為了發(fā)財，也有說為了光宗耀祖；年僅13歲周恩往返答卻是“為中華之崛起而讀書”?！Z驚人，掌聲四起。人各有志。千百年來，對為何而讀書，有許多不一樣回答，電視連續(xù)劇《八月桂花香》中，胡雪嚴父親胡道宏，幾十年寒窗苦讀，捱到中舉當官之日就中風而死；《儒林外史》中，吳敬梓筆下范進，看到自己榜上有名竟當場發(fā)癲，在他們心中，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“世上萬般皆下品，唯有讀書高”，于是，讀書當官，成了他們心中理想，苦苦追求，胡道宏、范進是那么可笑，可悲而又可憐，相比之下，他們讀書理想是那么渺小而短淺。那么，周恩來為何會樹立起“為中華之崛起而讀書”這一高尚而遠大理想呢?我們都不會忘記，中國近代史上一頁頁屈辱歷史：鴉片戰(zhàn)爭失敗，《辛丑條約》簽定，山東半島侵占，東北三省淪陷，“東亞病夫”屈辱，“華人與狗不得入內”牌子……這耳聞目睹事實，—樁樁烙印在少年周恩來心坎。7/19岳飛“精忠報國”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……一個個愛國英雄事跡也深深教育了他。國家興亡，匹夫有責。有志不在年高。少年周恩來正是痛心于祖國落后挨打、飽受侵略，慘遭蹂躪現(xiàn)實，才立志為中華之崛起而讀書。我們不會忘記周恩來為實現(xiàn)他理想而刻苦讀書歷歷往事：圖書館，他專心孜孜，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲憊；“大江歌罷掉頭東”，他東渡日本，為是尋求救國救民真理；他遠涉重洋，赴法勤工儉學，為正是中華之崛起……讀書，他不滿足于學校，他投身社會，深入群眾，向工人學習；讀書，他不滿足于國內，他放眼世界，投身巴黎公社，洋為中用；讀書，周恩來不但掌握了豐富知識，為以后革命工作打下了豎實基礎，也讓他找到了救國救民真理，更堅定了他共產主義信念。8/19在古代，楚國詩人屈原把滿腔熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上四個大字“精忠報國”，伴伴隨他走過了多少個戎馬春秋。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边€有秋瑾詩，田漢詞，聶耳曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天幸福，毛主席油燈，周總理大衣，朱總司令扁擔。他們把自己愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深熾熱之中。在當代，雷鋒把有限生命投入到無限為人民服務中去，人民好衛(wèi)士——任長霞同志執(zhí)法為民保平安。同學們，作為二十一世紀大學生，作為社會主義建設生力軍，我們應該怎么做呢？以天下為己任。為中華之崛起而讀書！學生義務就是學習，我們要把強烈愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化你何以談報國？出了這道校墻，我們要面正確是社會紛繁復雜。是我們單純稚嫩思想所必須接收。只有在校園里學好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風云變幻，誰主沉??？中國，這條東方巨龍已騰飛，“振興中華”偉大任務就由我們來負擔，同學們，明天太陽一定會由我們托起，讓這句不朽名言不再成為空談，不再成為口號。9/19勵志與勵志學10/19勵志是一門學問，這門學問不論多么博學人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。勵志學，不但僅是要激活一個人財富欲望，更要激活一個人生命能量，喚醒一個民族創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個人乃至一個民族最大悲傷。而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當生命力和創(chuàng)造力。勵志，即是喚醒一個人內在創(chuàng)造力。惟有從內心深處展開力量，專心靈體驗總結出精華，才是一個人真正取得尊嚴和自信路徑。還有就是學會反省，真正強者，勇于正視自己失敗，在真正強大目光逼視下，失敗才會孕育另一個價值——誕生智慧。套用馬斯洛一句話，勵志學永遠不會產生奇跡，真正讓一個人改變是對自我覺察！11/19勵志名言與故事12/19●將生命能量聚焦于一處，你人生將發(fā)生神奇改變?！x中沖《生命核能》●做自己最喜歡，做自己最擅長?！顝┖辍冻晒τ晌摇贰窆獠⒎翘枌＠阋材軌虬l(fā)光。●世上沒有絕望處境，只有對處境絕望人●把活著每一天看作生命最終一天?！褚耙浑U！整個生命就是一場冒險，走得最遠人常是愿意去做、愿意去冒險人?！裰R給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。●人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽要比說多一倍。●志不強者智不達?！浴裨诋斀裆鐣希吭?、非常好只是普通般，我標準是不可思議、超越非凡。●人在智慧上應該是明豁，道德上應該是清白，身體上應該是清潔?！踉X夫●辛勤蜜蜂永沒有時間悲傷?！既R克●人一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基●假如你要想成功、要想追求所企望美夢，就千萬不可有這么信念，因為那會扼殺你潛能，毀掉你希望。13/19從前，有兩個饑餓人得到了一位長者恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，很快，他便餓死在空空魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色海洋時，他滿身最終一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡遺憾撒手人間。又有兩個饑餓人，他們一樣得到了長者恩賜一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是約定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了打魚為生日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自家庭、兒女，有了自己建造漁船，過上了幸福安康生活?！緞钪拘恼Z】一個人只顧眼前利益，得到終將是短暫歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實生活。14/19什么是理想？15/19“理想”一詞，最初起源于希臘語“idea”，意即人生奮斗目標。在中國古代，理想稱為“志”，即志向。在當代社會，所謂理想，是人們在實踐中形成含有實現(xiàn)可能性對美好未來追求和向往，是人們政治立場和世界觀在人生奮斗目標上集中表達。理想是建立在對自然、社會和人生客觀規(guī)律認識基礎之上，是人自覺能動性表現(xiàn)，是人類特有精神現(xiàn)象。

然而，人們能夠從不一樣學科角度來給理想做出不一樣解釋。從哲學角度，理想是“人生之最高準則”；從社會學角度，“理想是未來美好生活和美好社會向往和追求”；從心理學角度，“理想是指向未來，指向人生活和活動遠景”；從美學角度，“理想是至善至美生活”；從倫理學角度，“理想是最高尚人格”；從人生哲學角度，“理想就是人生奮斗目標，是一個人怎樣度過自己一生總體規(guī)劃?！?/p>

16/19理想與信念對我們成長的作用17/19理想和信念是人生強大動力。理想是人們對未來美好生活向往，這種超越當前美好生活就是人們需要，理想越是美好，人們動機也就越是強烈，于是驅使人們主動行動力量也就變得越是強大?！朵撹F是怎樣煉成》一書作者奧斯特洛夫斯基，曾形象地把理想比作一個人心靈上“發(fā)動機”。有了這個“發(fā)動機”人們就有了奮起進取巨大動力。美國盲人女學者海倫?凱勒奮斗事跡也是催人淚下。她曾這么說：“當一個人感到有一個力量推進他去翱翔時，他是決不應該去爬行?！边@種推進她在遼闊天空中翱翔巨大精神力量