漫畫類試題解題方法指導市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件

漫畫類試題解題方法指導1/17漫畫類辨析題分類：（一）按漫畫性質(zhì)能夠分為三類：第一類，諷刺或者揭露社會丑惡現(xiàn)象或不文明現(xiàn)象；如“賭博問題”。第二類，表彰或者贊揚社會某種現(xiàn)象，即被社會所必定行為。第三類，是社會對它存在抱有不一樣態(tài)度，這類現(xiàn)象本身對社會發(fā)展現(xiàn)有促進作用又有妨礙作用，即有利有弊型。如考試說明試題舉例以“放鞭炮”和“網(wǎng)絡問題”。2/17（二）按漫畫內(nèi)容上分類：

第一類，與經(jīng)濟發(fā)展親密相關。如環(huán)境保護、損害消費者正當權益、破壞社會主義經(jīng)濟建設、國情、環(huán)境保護和經(jīng)濟建設聯(lián)絡。第二類，與政治內(nèi)容親密相關。如聯(lián)絡“三個代表”表現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性、霸權主義和恐怖主義、批評提議權、選舉權和被選舉權、言論自由權、維護國家統(tǒng)一、反對臺獨分裂、吸食毒品、賭博等行為。第三類，與文化內(nèi)容親密聯(lián)絡，尤其和社會主義精神文明建設親密相關類。如損害精神文明建設，諷刺社會中個他人道德水平低、出售盜版光碟、圖書及不利于青少年健康成長行為、崇尚科學、反對迷信、艱辛奮斗精神等。第四類，與青少年生活親密相關類。如表達家庭保護、學校保護、社會保護、婚姻家庭中權利和義務、侵犯受教育權、隱私權、肖像權，社會責任感等。第五類，社會生活相關類：如表達社會公共生活中擾亂社會公共秩序、危害公共安全、妨害社會管理秩序等。如聚眾鬧事、偷陰井蓋、吸食毒品等。3/17

解答漫畫題，要做到以下三點：一是認真看圖，這是解答好漫畫題前提條件；二是讀懂寓意（即審題），這是解答漫畫簡答題關鍵所在；三是準確找出題中有用信息，這是解答好漫畫題基礎。解題方法指導4/17漫畫題解答關鍵是審題。審題能夠了解漫畫寓意，經(jīng)過所褒貶社會現(xiàn)象悟出其中蘊涵道理，從而正確答題。那么怎樣審題呢？5/17第一步，看漫畫標題。漫畫標題是漫畫眼睛，透過這個畫眼，能夠洞察整幅漫畫主題。漫畫標題往往含有導向作用，起到畫龍點睛效果?？绰嫎祟}是什么，再聯(lián)絡畫面內(nèi)容，就能準確地把握漫畫所反應寓意。尤其是對一幅漫畫能夠表示各種意思漫畫，更應注意標題導向作用。漫畫的審題拒絕迷信6/17

第二步，看漫畫畫面。漫畫是一門繪畫藝術。它慣用簡單而又夸大手法，勾畫出幽默、詼諧畫面，反應出鮮明主題，用以說明某種觀點。所以，分析漫畫畫面，是審題主要步驟。漫畫主要特點是簡練，漫畫畫面上每一個細節(jié)都對表示漫畫寓意有提醒作用。所以，我們在審漫畫題時，一定要仔細觀察畫面，注意畫面上每一個細節(jié)所提供信息，這么才能全方面領會漫畫寓意。有題目是漫畫組合，應把幾個圖結合起來看，不能孤立地去看其中某一幅漫畫，不然就對漫畫寓意了解不全方面、不深刻。漫畫的審題7/17

第三步，看漫畫語言文字。漫畫為了表示其寓意，經(jīng)常配有語言文字。畫中語言文字往往言簡意賅、一字千金，對我們領會漫畫寓意很有幫助作用。所以，我們在審漫畫題時，要仔細品味畫中語言文字，認真思索這些語言文字所隱含觀點，有時它會成為我們搞清漫畫寓意金鑰匙。畫中對話語言文字，要仔細琢磨，不能相當然。漫畫的審題8/17

第四步，看漫畫夸大之處?？浯笫锹嬛饕址?。漫畫為了說明某種觀點，經(jīng)常對人物行為或場景描繪給以變形夸大，以到達發(fā)人深省、引發(fā)觀看者共鳴目標。所以，我們在審漫畫題時，還要注意分析漫畫夸大之處?？浯笾幫褪锹嬒彝庵猓锹嬎硎驹⒁馑?。漫畫的審題9/17總之，我們在審漫畫題時，應注意把上述幾個方面所得到信息結合起來思索，再去聯(lián)絡書本知識，這么才能全方面、準確領會漫畫寓意，為正確答題打好基礎。領會漫畫寓意詳細方法有：對比法、求源法、聯(lián)想補充法、升華法、全方面分析法。從漫畫標題、漫畫畫面、漫畫語言文字及漫畫夸大之處等去審題，除此之外通常還要抓好三個步驟：首先經(jīng)過觀察、分析畫面上內(nèi)容，找出其反應問題（或者叫找出中心論點）；其次圍繞中心論點，利用思想政治課相關知識進行說理；最終聯(lián)絡實際談自己認識，要注意聯(lián)絡初中生實際，所談觀點要符合初中生身份。漫畫的審題10/17漫畫類辨析題解題第一步，擺出問題，即要分析出漫畫反應了或者諷刺了、揭露了社會什么社會現(xiàn)象。這一步是解答辨析題關鍵，即是否找到出題人出題意圖，考查了什么知識點。普通回答這一步可用這么話來說明“這幅（組）漫畫反應了

社會現(xiàn)象”。第二步，分析問題，即“辨”過程。在這一步中，要分析出這種社會現(xiàn)象對社會產(chǎn)生了哪些影響，怎樣評價這種社會現(xiàn)象，這些影響包含對社會有利影響或負面影響，要辯證看問題。當然，對反應社會負面影響即辨析社會丑惡現(xiàn)象時，只分析這類現(xiàn)象社會危害。回答這一步要注意使你觀點盡可能回歸教材，要詳細問題詳細分析。11/17漫畫類辨析題解題第三步，處理問題，即“升華”過程。辨析題是讓我們明辨是非曲直，目標是讓我們從社會現(xiàn)象中找到正確思想、正確做法從而實現(xiàn)社會健康發(fā)展?；卮疬@一步能夠結合漫畫中行為人逐一說出他們應該怎么做，如國家或政府是否應該加強對這類現(xiàn)象管理，應該堅持依法治國、依法行政；企事業(yè)單位是否應該依法行事；學校、家庭應該怎么做；第四步，往往要聯(lián)絡當事人本身，得出結論，正確做法、正確觀點，如消費者應該怎樣維護本身正當權益，我們每一個公民應該怎么做，青少年應該怎么做等等。12/17習題訓練（1）該漫畫反應了殺蟲劑廠生產(chǎn)假藥丑惡現(xiàn)象。（2）生產(chǎn)假藥行為直接侵犯了消費者正當權益，擾亂了社會主義經(jīng)濟秩序，敗壞社會風氣，損害了社會主義精神文明建設，是違法行為，應該受到法律制裁。（3）國家應該嚴厲打擊這種制假售假行為，維護社會主義經(jīng)濟秩序順利進行。（4）消費者也應該拿起法律武器同制假售假行為作斗爭，維護本身正當權益。13/1714/1715/1716/17（1）右邊漫畫反應