承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)復(fù)習(xí)題省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第三框未來道路我選擇1/24在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，每一天我們都見面臨很多選擇：

3、（中午時(shí)間）出去玩，還是在教室看書4、（碰到難題后）自己思索，還是去問老師5、（東西缺乏時(shí)）向同學(xué)借，還是自己去買6、（生病時(shí)）向老師請(qǐng)假，還是自己堅(jiān)持一下7、（肚子餓時(shí)）買面包吃呢，還是買方便面8、（放學(xué)以后）走樓梯下去，還是去坐電梯1、（本子發(fā)下以后）先訂正作業(yè)，還是先做今天作業(yè)你還會(huì)碰到哪些選擇呢，你會(huì)作出怎樣選擇？2、（作業(yè)布置以后）先練字呢，還是先做數(shù)學(xué)題目2/24一方面，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們需求不停擴(kuò)大，自主能力不停增強(qiáng)，面臨選擇越來越多；其次，隨著社會(huì)發(fā)展，與前人相比我們選擇機(jī)會(huì)更多，選擇面更大。生活充滿選擇各種多樣選擇對(duì)我們選擇能力提出了更高要求。3/24劉杉是初三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)普通，喜歡玩電腦，業(yè)余時(shí)間常在體校打籃球。馬上面臨畢業(yè)，填報(bào)志愿時(shí)，劉杉陷入苦惱：

填報(bào)重點(diǎn)高中，錄用希望不大；上一所普通高中，萬一未來考不上大學(xué)怎么辦？父母要我上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)熱門計(jì)算機(jī)專業(yè)，不過到畢業(yè)時(shí)這個(gè)專業(yè)還會(huì)這么熱嗎？而且，社會(huì)發(fā)展快速，中專學(xué)歷可能不能滿足社會(huì)對(duì)人才要求；做個(gè)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員可能不錯(cuò)，不過……假如是你，你又會(huì)怎樣選擇？4/24無錫市區(qū)中等學(xué)校

統(tǒng)一招生志愿表

第一批學(xué)校代碼計(jì)劃內(nèi)

學(xué)校名稱學(xué)校代碼計(jì)劃外

學(xué)校名稱12

第二批123455/24漫漫人生路，有沒有數(shù)選擇，但關(guān)鍵只有幾步。而且，不一樣選擇，可能會(huì)決定我們不一樣人生道路。

所以，我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)岔路口，慎重地進(jìn)行選擇。6/24外來的聲音內(nèi)心的呼喚父母希望我讀高中父母要我讀文科………我想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院我想讀理科………

當(dāng)你在規(guī)劃中學(xué)畢業(yè)后人生道路時(shí)，難免會(huì)聽到一些來自周圍聲音和來自內(nèi)心呼喚。我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí)，經(jīng)常會(huì)受到各種原因影響。所以，我們有必要掌握一些科學(xué)方法和策略，進(jìn)行合理選擇。你在填報(bào)學(xué)校時(shí)候會(huì)受哪些原因影響？7/24

在作出人生主要選擇之前，我們要搞清自己真實(shí)需要，多方面搜集信息，學(xué)會(huì)區(qū)分、篩選信息；還要考慮目標(biāo)主要性以及實(shí)現(xiàn)可能性，等等。這么，才能作出最正確選擇。小江是初三學(xué)生。他成績(jī)普通，但擅長(zhǎng)繪畫，屢次在國際比賽中獲獎(jiǎng)。升學(xué)考試之前，他有兩所學(xué)校能夠選擇：一所是重點(diǎn)中學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，彼此之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈；另一所是普通中學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能見長(zhǎng)。在作出選擇之前他該怎么做？請(qǐng)你為他出謀劃策？出謀劃策8/24世界上沒有十全十美選擇。選擇未來道路時(shí)，我們可能還不知道其結(jié)果怎樣。但當(dāng)不良后果出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？每一個(gè)選擇都會(huì)帶來對(duì)應(yīng)后果和責(zé)任。在作犯錯(cuò)誤選擇后，我們要有為自己選擇負(fù)擔(dān)責(zé)任勇氣，更主要是要善于從中吸收教訓(xùn)，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)。只有這么，我們才能不停提升自己選擇能力，作出更為明智選擇。9/24第四框

擁抱美好未來10/24伴伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新不?？s短。也出現(xiàn)了一些新名詞：彩民、充值、持倉量、沖高、解套、套現(xiàn)編程、閃存、短信息、瀏覽器、主板大巴、地鐵、站點(diǎn)、起步價(jià)、打、直航便利店、傳銷、斷碼、大賣場(chǎng)經(jīng)濟(jì)類：科技類：交通類：商業(yè)類：11/24

人類已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)門類激增，大量邊緣學(xué)科涌現(xiàn)，知識(shí)更新周期不?？s短，信息化特征顯著。這是一個(gè)終生學(xué)習(xí)時(shí)代，一個(gè)愈加重視開發(fā)人類本身資源、潛力與價(jià)值時(shí)代。二十一世紀(jì)對(duì)青少年素質(zhì)提出了更高更新要求，如：一、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)創(chuàng)新精神、團(tuán)體精神、終生學(xué)習(xí)能力

含有扎實(shí)寬厚科學(xué)文化知識(shí)

要有開放胸懷、良好精神品質(zhì)12/24“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)不竭動(dòng)力?！笨v觀世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，許多科學(xué)家主要?jiǎng)?chuàng)造創(chuàng)造，都產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維靈敏青年時(shí)期。創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展不竭動(dòng)力，也是一個(gè)當(dāng)代人應(yīng)該具備素質(zhì)。只有含有創(chuàng)新精神，我們才能在未來發(fā)展中不停開辟新天地。(注意：區(qū)分于第四課科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新)13/24社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)體力量。具備了團(tuán)體精神，我們才能更加好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值；才能更加好地發(fā)揮團(tuán)體創(chuàng)造力，形成文明友好、團(tuán)結(jié)高效集體，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。取得國家最高科技獎(jiǎng)王選院士談起自己體會(huì)：

——我能獲獎(jiǎng)，是國家支持、團(tuán)體合作結(jié)果。

——不能團(tuán)結(jié)人人，極難有大成就。

——小課時(shí)我知道了團(tuán)體精神和人品在人生中主要性。14/24二、終生學(xué)習(xí)連續(xù)發(fā)展當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)時(shí)代，信息時(shí)代，也是學(xué)習(xí)時(shí)代。黨十六大提出“全方面建設(shè)小康社會(huì)”，“形成全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人全方面發(fā)展”奮斗目標(biāo)，這是黨對(duì)新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全方面布署，也是新時(shí)期教育改革與發(fā)展動(dòng)員令。《全民終生學(xué)習(xí)倡議書》：15/24“江蘇省首屆全民終生學(xué)習(xí)活動(dòng)周”于年11月20日在南京市拉開帷幕。16/24什么是文盲？當(dāng)代社會(huì)，文盲不但僅指“不識(shí)字人”，伴隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來，可能有些人在某種程度上會(huì)成為新文盲。不會(huì)外語、計(jì)算機(jī)人，不能與人很好相處、不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致、情感缺失人，都可能會(huì)成為二十一世紀(jì)“文盲”(不會(huì)學(xué)習(xí)人)。17/2418/24許振超，青島港吊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，一位當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人出色代表。他自學(xué)了大學(xué)機(jī)電專業(yè)全部課程，掌握了最先進(jìn)橋吊操作和修理技術(shù)，兩次創(chuàng)造集裝箱裝卸世界紀(jì)錄（振超效率）。19/24一個(gè)人能夠沒文憑，但不能夠沒知識(shí)；能夠不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不能夠不學(xué)習(xí)。干活不能光用力氣，還要?jiǎng)幽X筋；干一行，就要愛一行，精一行。咱當(dāng)不了科學(xué)家，但能夠練就一身絕活兒，做個(gè)能工巧匠。20/24他是一名在崗位上自學(xué)成才、勇于創(chuàng)新“藍(lán)領(lǐng)教授”，共取得150多項(xiàng)科技結(jié)果，為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。他取得全國勞動(dòng)模范、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國?yōu)異共產(chǎn)黨員、“中華技能大獎(jiǎng)”等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

“能夠沒有文憑，不能夠沒有知識(shí)。生產(chǎn)實(shí)踐這個(gè)大課堂，照樣培養(yǎng)人！”新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人榜樣——全國勞動(dòng)模范、天津港煤碼頭企業(yè)操作一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孔祥瑞。他只有初漢字憑，在港口碼頭上一干就是34年。21/24我們只有樹立終生學(xué)習(xí)觀念，具備終生學(xué)習(xí)能力，才能應(yīng)對(duì)未來社會(huì)挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興使命。在當(dāng)今社會(huì)，終生學(xué)習(xí)逐步成為一個(gè)生活方式。終生學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中困難，處理工作中新問題；能滿足我們生存和發(fā)展需要；能使我們得到更大發(fā)展空間，更加好地實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值；還能充實(shí)我們精神生活，不停提升生活品質(zhì)。所以，終生學(xué)習(xí)既是個(gè)人可連續(xù)發(fā)展要求，也是社會(huì)發(fā)展必定要求。古語說：活到老，學(xué)到老。

你認(rèn)為中學(xué)生有必要從現(xiàn)在起就樹立終生學(xué)習(xí)觀念嗎？為何？22/24

我們要正確處理好終生學(xué)習(xí)、學(xué)校學(xué)習(xí)之間關(guān)系。終生學(xué)習(xí)，要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中，我們不但掌握了知識(shí)，而且增強(qiáng)了獲取知識(shí)、自主判斷與選擇能力，確立了終生學(xué)習(xí)觀念