習(xí)題1：生物的分類 省賽一等獎(jiǎng)

生物的分類習(xí)題1.分類：是將大量事物化作出系統(tǒng)安排的研究方法。2.生物的分類實(shí)質(zhì)：將生物物種進(jìn)行。3.生物學(xué)家的分類是以生物的、以及生物之間的關(guān)系為依據(jù)進(jìn)行分類的。4.生物分類的功臣：1）18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家對(duì)生物的分類作出了奠基性的貢獻(xiàn)。他用統(tǒng)一了動(dòng)植物的命名。2）我國明代的醫(yī)藥學(xué)家的巨著，是一部人類早期生物分類的巨著。3）是古希臘著名的哲學(xué)家、科學(xué)家，尊稱他為生物學(xué)奠基人是因?yàn)樗群笥^察、研究了500余種生物，并根據(jù)它們的及進(jìn)行了系統(tǒng)的分類。他把動(dòng)物物種分成和兩類；又把動(dòng)物分成和兩類。5.生物學(xué)家根據(jù)生物的、和，對(duì)生物進(jìn)行分類，并依據(jù)它們之間的，由大到小依次以構(gòu)成了分類的等級(jí)。其中是最基本的分類單位。例：貓?jiān)录窘缃玳T門綱綱目目科科屬屬種種、6.在分類階層中，等級(jí)越高，所含的生物物種越，共同特征越；等級(jí)越低則包含的生物物種就越，但彼此間的共同特征就越。7.例：以下有關(guān)等級(jí)分類的說法中，正確的是（）A.分類等級(jí)越低，生物相互之間的共同點(diǎn)越少B.分類等級(jí)越高，生物之間共同點(diǎn)越多C.分類等級(jí)越高，生物相互之間共同點(diǎn)越少D.分類等級(jí)與生物相互之間共同點(diǎn)沒有關(guān)系8.檢索表是采用的方法鑒定動(dòng)、植物的工具。9.用途：可鑒定的生物。10.制作檢索表：以動(dòng)植物的特征對(duì)比為例1）以有無種子，分為和2）以種子有無果皮包被，分為和3）以有無脊柱，分為和11.制作原理：兩分法綠色植物綠色植物植物植物種子種子有莖和葉被子植物植物有根無根苔蘚蕨類藻類例：用逐級(jí)分類的方法，對(duì)下列6種生物進(jìn)行分類：虎、馬尾松、蚯蚓、蕨、梨和青蛙。參考答案：1、條理2、歸類3、形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能4、林奈雙命名制李時(shí)珍本草綱目亞里士多德外部形態(tài)特征有血?jiǎng)游餆o血?jiǎng)游?、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)生活習(xí)性的差異差異大小界、門、綱、目、科、屬、種貓：動(dòng)物界脊索動(dòng)物門哺乳綱食肉目錨科貓屬貓種月季：植物界被子植物門雙子葉植物綱薔薇目薔薇科薔薇屬月季種6、多、少、少、多7、C8、特征對(duì)比9、不知道10、種子植物孢子植物被子植物裸子植物脊椎動(dòng)物無脊椎動(dòng)物11、綠色植物綠色植物有種子植物無種子植物種子有包被種子無包被有莖和葉無莖、葉分化被子植物裸子