幼兒園科學(xué)活動《歡騰的夜晚》_第1頁
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文檔簡介

科學(xué)活動:《歡騰的夜晚》活動目標 1.觀察光斑照射到墻上的大小、亮度的變化，探索產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。2.對光學(xué)現(xiàn)象有探究的興趣，利用光制造各種顏色的效果。 活動調(diào)整活動準備 1.幼兒自帶手電筒。2.若干彩色玻璃紙，供幼兒蒙在手電筒上變出彩光。3.鐵盒蓋、塑料蓋、透明塑料、蠟光紙、橡皮筋、有孔的卡紙等。4.幼兒操作材料第2冊第4～5頁“歡騰的夜晚”。 活動過程一、神奇的光1.教師帶領(lǐng)幼兒進入遮住光線的活動室。2.打開手電筒。教師打開手電筒,幼兒觀察光斑；移動手電筒，幼兒感知光斑的大小和亮度的強弱變化。3.鼓勵幼兒自主探索手電筒。教師：你發(fā)現(xiàn)什么了？所有手電筒的光都一樣嗎？你在走動時，光會發(fā)生什么變化？將光照射在墻面上時，你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：光真是一個奇怪的東西，我們看得見它，卻抓不住它；發(fā)出光的手電筒移動了，它也會跟著移動；光的傳播速度很快，比飛機、火箭快得多了。二、誰會透光1.教師逐一出示材料，幼兒辨認：有孔卡紙、鐵盒蓋、彩色透明紙、透明塑料片等。2.幼兒嘗試用這些材料蒙住手電筒照一照、玩一玩，觀察光的變化。鐵盒蓋子蒙著手電筒，光就不見了；玻璃紙蒙在手電筒上，光還是能透過玻璃紙照在墻上，光成了彩色的光；有孔卡紙蒙在手電筒上，孔的形狀就會淡淡地出現(xiàn)在墻上等。小結(jié)：光會變化，變亮、變暗，用各種東西蒙著它，還會變顏色、變形狀。所以，人們會想出各種辦法，讓光來打扮我們的舞臺、街道、房間，使我們的生活變得更美、更亮。3.請幼兒使用幼兒操作材料第2冊第4～5頁“歡騰的夜晚”，嘗試將自己的觀察結(jié)果記錄下來，并在集體面前分享自己的探索結(jié)果。三、燦爛的夜晚1.用彩色紙或卡紙蒙在手電筒前端，并用橡皮筋扎緊，包住手電筒。2.用光表演。

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