部編版6-一封信市公共課一等獎市賽課金獎?wù)n件

當親友不在身邊時，我們能夠把想告訴他事寫成一封信，寄給他。今天，我們就要學習一篇關(guān)于寫信課文。第1頁你有什么好方法記住“封”字嗎？信封學認字第2頁信封封口封面一封信第3頁第一課時第二課時語文二年級上冊6一封信第4頁自由讀課文，標識自然段，圈出本課生字和讀不準字。第一課時第5頁認讀生字。封削鍋朝刮胡修冷fēngxiāoguōcháoguāhúxiūlěng肩團重完期結(jié)束鮮jiāntuánchóngwánqījiéshùxiān學認字第6頁封信圓珠觀察這幾個字字形，交流書寫時需要注意地方。書寫提醒：左右結(jié)構(gòu)三個字中，“信、珠”要寫左窄右寬，“封”則左右基本相等。全包圍結(jié)構(gòu)“圓”字國子框稍微寫得大一些，給里面“員”留有位置。學寫字第7頁指導書寫“封”。封左長右短，在豎中線收筆橫變提和第二橫高低一致學寫字第8頁學生練寫“信”。封橫長“口”要寫得扁。學寫字第9頁封學生練寫“珠”。短撇在“王”字下面收筆。最長，寫在豎中線右側(cè)學寫字第10頁封學生練寫“圓”。先寫“員”再封口。學寫字第11頁用自己話說說課文講了一件什么事。露西給出國父親寫信，她自己寫第一封信時，寫得不好。以后，在媽媽幫助下，她又重新寫了一封。整體感知第12頁露西一共寫了幾封信？用浪紋線把第一封信內(nèi)容畫出來?；诱n堂第13頁“親愛父親，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前天天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！蹦阋詾槁段髯钕朐谛胖懈嬖V父親什么呢？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第14頁露西為何不開心？你從哪兒看出來？以前父親會和露西一起玩，現(xiàn)在父親不在家，缺乏了這份高興，所以露西不開心。以前天天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。第15頁小練筆你能用“一邊……一邊……”說過一句話嗎？溫馨提醒：句子中兩個動作必須是同時進行。以前天天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。第16頁觀察下面兩個生字，你有什么發(fā)覺？刮削學認字

都是立刀旁。立刀旁字普通都和刀相關(guān)。分別做做“刮”和“削”動作，說一說：做哪些事時會分別用到這兩個字？刮胡子削蘋果兒童不要自己削蘋果哦。第17頁父親除了給露西帶來高興，還會修理臺燈，真了不起！所以父親不在家，露西很不開心。還有，家里臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第18頁修修剪樹木修理汽車修腳學認字第19頁還有，家里臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。~~~~~~~~~~有些埋怨除了不開心，你還能從“我們修不好”這句話中讀出露西什么心情呢？第20頁冷熱兩點水表示低溫，如“冷、涼、冰”。四點底多表示高溫，如“熱、熟”。第21頁“冷清”這個詞語是什么意思呢？看看文中語句能不能幫我們了解。從早到晚，家里總是很冷清。因為父親不在家，所以從早到晚，家里很寂寞，沒有意思。第22頁我們把這些生字送回到第一封信中去，再來讀一讀?！坝H愛父親，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前天天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！眫~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第23頁你有沒有和露西類似經(jīng)歷？和大家交流一下，再把自己感受融入到朗誦中，讀一讀。父親還要多久才能回來呢？再過六個月才能回來。難怪露西這么想父親，誰愿意再來讀一讀？第24頁想一想：父親讀了這封信，會有什么感受呢？第25頁課堂演練一、在三拼音節(jié)字下面畫上橫線。鍋封刮肩

團修鮮第26頁二、選擇適當量詞填空。①封②支③場④沓⑤句⑥束一（）電影一（）紙一（）話一（）鋼筆一（）信一（）鮮花③④⑤②①⑥第27頁三、依據(jù)拼音寫詞語。huàhuà shíhoubàozhǐ

píngjiǎngxīngqī

畫畫時候報紙評獎星期第28頁上節(jié)課我們學習了露西寫給父親第一封信，父親收到了嗎？第二課時互動課堂第29頁露西把紙揉成一團，在媽媽幫助下重新寫了一封?！爸亍弊x“chóng”表示重新、再意思；另一個讀音是zhòng，我們在《曹沖稱象》里學過，常見詞語有“重量、主要”。學認字沒有收到~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第30頁“露西把紙揉成了一團”，這里“一團”是什么樣？紙團第31頁“團”形近字有——圈、園、國“團”和“圓”這兩個形近字能夠組成詞語團圓、團團圓圓，表示喜慶吉祥。學認字第32頁露西重新寫了一封信。請同學們自由讀課文，用橫線畫出第二封信內(nèi)容。（課后第二題）第33頁“親愛父親……”“我們過得挺好?！薄疤栭W閃發(fā)光。陽光下，我們希比希又蹦又跳?！薄罢埜赣H告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這么我們就能自己修臺燈了。”“還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊！薄案赣H，我們天天想你?！钡?4頁你以為露西在這封信中最想告訴父親什么呢？“我們過得挺好?！钡?5頁露西向父親介紹了哪些挺好方面呢？用上“______，挺好”這么句式說一說。_____________，挺好。______________，挺好。__________________，挺好。___________________________，挺好。太陽閃閃發(fā)光希比希又蹦又跳我們能自己修臺燈了下個星期天我們?nèi)タ措娪暗?6頁觀察字形：怎樣記住“期”字？期它還能夠組詞為：日期、星期、期待加一加：其＋月＝期學認字第37頁“還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊?，從這句話中我們能猜出，露西寫第二封信時心情是怎樣？開心、興奮帶著高興心情，把信讀給父親聽吧！第38頁“親愛父親……”“我們過得挺好?！薄疤栭W閃發(fā)光。陽光下，我們希比希又蹦又跳?！薄罢埜赣H告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這么我們就能自己修臺燈了。”“還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪??！薄案赣H，我們天天想你?！钡?9頁露西在給父親這封信里，只寫了字嗎？她還干了什么？第40頁露西在信結(jié)尾，畫了一大束鮮花。結(jié)尾jié結(jié)束結(jié)果子jiéjiē學認字第41頁露西在信結(jié)尾，畫了一大束鮮花。

這兩個字能夠組成詞語“結(jié)束”，它反義詞是“開始”。請你用這兩個詞語各說一句話吧。結(jié)束學認字勞動結(jié)束時，同學們坐在樹下休息。新一天開始了。第42頁鮮花還能夠怎樣形容呢？一盆鮮花露西在信結(jié)尾，畫了一大束鮮花。一朵鮮花一捧鮮花第43頁一（）信一（）紙一（）筆一（）狗封張支只量詞積累第44頁我們能夠用“鮮”來形容生活中哪些事物呢？露西在信結(jié)尾，畫了一大束鮮花。新鮮空氣新鮮水果第45頁想一想：看到這么文字，這么鮮花，父親心情又會怎樣呢？第46頁露西寫了兩封完全不一樣信，我們再來完整地讀一讀，思索：這兩封信有什么相同點和不一樣點。都是寫給父親信，表示了思念；第一封信表示了露西難過心情，第二封信傳遞了高興。第47頁你更喜歡哪封信？為何？先獨立思索，再和小組同學們說一說。（課后第三題）我更喜歡第二封。因為第一封信會讓父親擔心、惦念著家人；第二封信會讓父親感到舒適。第48頁露西一家三口分別給你留下了怎樣印象？第49頁天天早上一邊刮胡子，一邊逗我玩說明父親幽默，關(guān)愛女兒我們修不好臺燈，螺絲刀放在哪兒了父親在家時候，經(jīng)常做些修理工作，非常能干連一連第50頁拍拍露西肩膀問很有教育方法，很愛自己家人那我們一起重新寫吧說明媽媽很有耐心連一連第51頁早早回到家，打開空調(diào)，洗土豆，削好放在鍋里……露西是個懂事、獨立、能干孩子連一連這真是相親相愛一家人！第52頁最終我們寫一寫“今、支、筆、電、影”這五個字吧。第53頁今支筆電影觀察下面5個生字在田字格中位置，說一下書寫時候需要注意哪些地方。撇捺舒展彎鉤要圓潤，下半部分要平，鉤朝上學寫字第54頁電diàn由jīn令熟字比較減一減枝-木=支今學寫字第55頁封指導書寫“筆、今”。封緊靠豎中線彎鉤舒展。學寫字捺起筆在豎中線點收筆在豎中線。第56頁指導書寫“影”。封三撇平行影學寫字第57頁課堂總結(jié)：在生活中不論碰到什么困難都要樂觀面對，學會獨立、堅強和自信地面對眼前一切；我們還要關(guān)愛家人，為家人著想。第58頁一封信父親出國了，六個月才能回來。——起因第二封信畫了一大束鮮花——愛父親第一封信極難過很開心有小狗陪同自己修臺燈去看電影看不到父親臺燈壞了第59頁這篇課文寫是一個小女孩露西

事。露西前后寫了

次，第一次內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽感染下，露西告訴父親，在家生活

。讓我們明白了露西是一個很懂事孩子。給父親寫信兩很好第60頁一、照樣子寫詞語。又蹦又跳____________

____________

拍拍肩膀________電影________臺