第1課 巨匠童心（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

第1課巨匠童心（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)1.教學(xué)背景本次教學(xué)是美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第一課，它是一節(jié)介紹西班牙著名藝術(shù)家畢加索的課程。通過本次課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生了解畢加索的藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作方法和表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的興趣和欣賞能力，同時(shí)也能提高他們的想象力和創(chuàng)作能力。2.教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)了解西班牙著名藝術(shù)家畢加索的生平、創(chuàng)作歷程和藝術(shù)成就。理解畢加索的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作方法，能夠分析其作品。掌握畢加索畫像的基本方法和表現(xiàn)手法。（2）能力目標(biāo)能夠觀察和分析繪畫作品，表達(dá)自己的欣賞感受。能夠通過繪畫表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)意。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。（3）情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的鑒賞力和領(lǐng)悟能力。提高學(xué)生的情感表達(dá)和情感交流能力。3.教學(xué)內(nèi)容（1）畢加索的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作方法介紹畢加索的生平和藝術(shù)成就。分析畢加索的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作方法。分析畢加索的畫作和形象。（2）繪畫表現(xiàn)學(xué)習(xí)繪畫的基本技巧和表現(xiàn)方法。通過畢加索的作品，了解畫像的表現(xiàn)手法。（3）創(chuàng)意訓(xùn)練開展創(chuàng)意訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮想象，創(chuàng)作出自己的作品。4.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)了解畢加索的生平和藝術(shù)成就。分析畢加索的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作方法。學(xué)習(xí)繪畫的基本技巧和表現(xiàn)方法。（2）教學(xué)難點(diǎn)對(duì)于畢加索的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作方法的深入理解。對(duì)于繪畫表現(xiàn)的技巧和方法的掌握。5.教學(xué)方法（1）講授法通過講解畢加索的生平和藝術(shù)成就，讓學(xué)生了解畢加索的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作方法。同時(shí)，通過講解繪畫的基本技巧和表現(xiàn)方法，幫助學(xué)生掌握畫像的基本方法和表現(xiàn)手法。（2）示范法教師可以通過示范畢加索畫像的步驟和表現(xiàn)方法，讓學(xué)生更好的理解繪畫的基本技巧和表現(xiàn)方法。（3）啟發(fā)法通過啟發(fā)學(xué)生自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己的作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意和創(chuàng)作能力。（4）合作學(xué)習(xí)法通過小組合作，幫助學(xué)生相互交流和探討，共同完成繪畫作品。6.教學(xué)過程設(shè)計(jì)（1）引入老師可以通過展示畢加索的畫像和作品，讓學(xué)生了解畢加索的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。（2）講解老師可以通過展示畢加索的作品，講解畢加索的生平、藝術(shù)成就、藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作方法，幫助學(xué)生理解畢加索的藝術(shù)思想和表現(xiàn)手法。（3）示范老師可以通過示范畢加索畫像的步驟和表現(xiàn)方法，讓學(xué)生更好的理解繪畫的基本技巧和表現(xiàn)方法。（4）練習(xí)學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和技巧，練習(xí)繪畫畢加索的畫像。（5）創(chuàng)作學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和技巧，自由發(fā)揮想象，創(chuàng)作出自己的作品。（6）展示學(xué)生可以將自己的作品展示給全班同學(xué)，并互相交流和探討，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力。7.教學(xué)資源展示畢加索的畫像和作品。小黑板和粉筆。繪畫工具和材料。8.評(píng)價(jià)方法與標(biāo)準(zhǔn)（1）評(píng)價(jià)方法教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的個(gè)人表現(xiàn)和小組合作表現(xiàn)。學(xué)生自評(píng)和互評(píng)。（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)成果：學(xué)習(xí)成果符合教學(xué)要求，繪畫作品符合要求和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)積極勤奮，思維活躍，愿意分享和探討。合作能