江蘇省東臺市初中語文九年級期末通關測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列每組詞語加點字的讀音全都不相同的一項是（

）A．朗潤/醞釀

睫毛/輕捷

流淌/倜儻

毋寧/兀兀窮年B．讕語/狂瀾

偏僻/譬如

腦畔/挑釁

行輩/五行缺土C．闊綽/棹船

撩逗/瞭望

逞能/锃亮

屏障/屏息凝神D．軍帖/妥帖

翹首/悄然

翌日/飄逸

洨河/惟妙惟肖

2、下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一項（

）A．折腰（zhé）

冠冕（guān）

斷章取義（zhāng）

富麗堂皇（huáng）B．豐潤（rùn）

密訣（mì）

彬彬有禮（bīn）

隨機應變（yīng）C．天驕（jiāo）

驚駭（hài）

抽絲剝繭（jiǎn）

擲之不理（zhì）D．汲?。╦í）

端詳（xiáng）

與日具增（jù）

不足為據(jù)（jù）

3、下列語句中加點的成語使用正確的一項是（

）A．父母師長無時無刻都在關心我們，我們有什么理由不努力呢？B．今天又吃蛋炒飯，小胖用筷子在碗里翻來覆去，一臉不快。C．登上大黑山，舉目遠眺，只見青山如屏，綠水如帶，古樹成蔭，野花遍地，令人心曠神怡。D．有一種執(zhí)著是堅忍的，若遇到變故、紛亂，也有一顆處變不驚的心，一份進退維谷的從容。

4、下列各句中沒有語病的一項是（

）A．神舟十三號航天員們生動展示了空間站工作生活場景和人體運動、液體表面張力等科學原理。B．國家出臺“雙減”政策，目的是旨在讓孩子們健康發(fā)展，先“成人”再“成才”。C．我們從容應對百年變局和世紀疫情，奮力完成改革發(fā)展艱巨任務，實現(xiàn)“十四五”良好開局。D．園林部門在第一時間對濟南出現(xiàn)過的每一處“加拿大一枝黃花”進行處理和辨別。

二、古詩文默寫

5、郴城中學九年級舉行“品千古詩文，探中國情感”活動?；顒忧?，各小組對本期所學古詩文進行分類整理。請你完成下列表格。情感類別默寫名句賞析名句賞景之豪情

______，_______(秦觀《行香子》)詞人沐浴著春風，帶著豪興欣賞明媚春景，滿懷對農(nóng)村景色的喜愛之情。念親之濃情______，_______(杜甫《月夜憶舍弟》)運用移情于景的手法，設想故鄉(xiāng)的月光更為皎潔，表達了詩人思念家鄉(xiāng)的濃情。但愿人長久，千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭》)③_____________堅守之赤情

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。(李白《行路難》)④____________________，______(韓愈《左遷藍關示侄孫湘》運用對偶的手法，表達了作者雖忠卻獲罪遠謫，但仍愿為國家付出余生的情感。

三、綜合性學習

6、為了讓家長一同領略同學們的讀書風采，活動組委會將開展“悅讀善思讀書討論會”活動，并邀請家長出席，請你一起完成。

(1)下面是活動組委會擬寫的邀請函，請你幫助修改。邀請函

尊敬的家長：您好！我校打算于2023年4月24日8：00在學校大禮堂開展“悅讀善思讀書討論會”活動，討論會主題是“分享讀書經(jīng)驗，倡導樂讀書、善思考”，特邀您參加。敬請光臨！2023年4月20日育才中學讀書節(jié)活動組委會①邀請函中用語不得體的一處是“______”，應改為“______”。

②邀請函的格式有一處不規(guī)范，請你提出修改意見。

(2)下面是吳浩同學記錄的討論會片段，請你幫助他一起整理。

主持人：【甲】________________________？

張志強：《水滸傳》中有些人物，其所作所為有暴力血腥、不問是非的一面；而青少年血氣方剛，A______的能力還不夠，難以看清事情的真相，容易盲目模仿，形成不良習性。所以“少不讀水滸”這一說法對我們有警示意義。

李明：我認為這一說法有些片面。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關西，解救金氏父女，又“除惡”又“救人”，可謂B_______、疾惡如仇；又比如【乙】__________________。這些正是青少年應該學習的傳統(tǒng)美德。

張志強：當今時代，【丙】我們要舉行社會主義“法治”價值觀，維護正義也不能用簡單粗暴的方式。

主持人：這一說法啟示我們，在閱讀的過程中要有辯證的眼光和批判的思維，也要善于思考。

①請結合語境，將【甲】處主持人的話補寫完整。（不超過20個字）

②請根據(jù)語意，分別在A、B兩處填寫一個成語。

③請以武松為例，仿照前文，寫一句話填入【乙】處，作為李明同學的論據(jù)。

④【丙】處畫線句有語病，請你提出修改意見。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面文章，完成問題。薺菜花陳曉卿①過了元旦，北京一家超市里就有薺菜賣，大塑料袋裝著，碧綠碧綠的。每次從旁邊經(jīng)過，都忍不住上前擺弄兩下，明明知道自己不可能有工夫料理它，但還是愿意放縱自己假裝購買的小沖動。②三月三，薺菜賽靈丹。其實再過幾天的清明時分，才是吃薺菜最好的時節(jié)。一望無際的大平原上，滿眼是正在開花的油菜和拔節(jié)的小麥，一片片綠的，一片片黃的，好像無數(shù)塊巴西國旗。我和兩個妹妹，每人拿著一把油漆工刮膩子的那種小鏟子，行走在田埂上。這正是挖薺菜的時節(jié)：再早的薺菜味道不夠明顯，而且不多；晚半個月，它又老了，不能再吃。③小妹跟著純粹是起哄，順帶做一些戶外運動，大妹則是挖薺菜的主力。她跟外公外婆長大的，天生認得薺菜的長相，就是我這個當哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面講解。但說實話，薺菜挺難辨別，認薺菜這件事，曾耗費了我好幾年的時間。你說邊緣是鋸齒狀吧，也不完全對，說像鑰匙的齒牙，它的頭又是圓的……當然，薺菜也有好辨認的時候——不過那時已經(jīng)不能食用了——我指的是開了花的薺菜。薺菜開的花小小的，白色。在一本植物圖譜（印象中為汪曾祺先生所繪）中我看到過，確實不打眼?；浣Y子，薺菜短暫的一生也就結束了。④每次我們要挖滿一籃子薺菜才會回家，我媽接過籃子開始擇菜，擇完只能剩下大半筐——主要因為我還是帶回了諸如苦麻菜、灰灰菜等等一些近似野菜。⑤薺菜也分兩種，田埂上的和麥田里的。⑥田埂上的伏地生長，每日光合作用充分，顏色略深，味道濃郁；麥田里的，也就是北京超市里賣的那種，碧綠油嫩，體形也大一些。前者適合做餡兒，后者更宜羹湯。但，不管哪一種，我們采回來之后，便是對父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？每一種都能滿足我們旺盛的腸胃以及饞貓般的味蕾。⑦然而我們勤儉的媽，絕不會因為我們的勞動而犧牲口袋里的錢。她身邊隨處都能找到不買肉的理由，“這月家里財政緊張”，“今天太晚，賣肉的下班了”，“薺菜燴豆腐你沒吃過吧”……我爹則是個樂觀主義者，他發(fā)明過攤薺菜餅、熗炒薺菜、薺菜蛋花湯……更令人發(fā)指的是，他給我們做過涼拌薺菜：把薺菜焯熟，鹽去水分，佐以香醋、香油，一道涼拌便上了桌。一家人，居然也吃得山響。⑧我注意過父親放香油的動作，香油瓶是醫(yī)院的鹽水瓶改裝的，我爹每次會在涼菜里倒入兩滴或三滴，收回的時候，他會在瓶口輕輕舔上一下，然后做一個很滿足的表情。⑨不加配搭的涼拌顯然不是烹飪薺菜最佳的方法。薺菜的香味很素，很窄，需要用動物油做牽引，它本身的香味才會彰顯出來，進而無限放大，這也是為什么大家做薺菜的時候喜歡用它來包餃子、氽肉圓湯的原因。⑩可能我是這個世界上為數(shù)不多的吃過素炒薺菜、薺菜清湯以及涼拌薺菜的人。但這并不影響我們的食欲，依然讓我們甘薺菜若飴，以至于年復一年，我和妹妹們一到清明仍然有到城外挖薺菜的沖動。?后來，我和妹妹離開家鄉(xiāng)，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家買了房，孤零零的塔樓前面便是大片的麥地。我對麥子有興趣，一路摸索過去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。此時，超市里已經(jīng)可以輕易買得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題，吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。?“春在溪頭薺菜花”，說得好，要體會春天，最好到鄉(xiāng)野中去。稼軒詞中的上句則是：“城中桃李愁風雨”，是啊，不能呆在北京這地方，而要去鄉(xiāng)下，有藍天，有野花，沒有沙塵，也沒有堵車。?所以我準備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。（選自《至味在人間》，有刪改）

(1)閱讀全文，補全下面的思維導圖。

(2)你會帶著哪種語氣來朗讀下面這句話？請選擇恰當?shù)囊豁棽⒑喪隼碛伞?/p>

此時，超市里已經(jīng)可以輕易買得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題；吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。

A.充滿溫情

B.滿懷豪邁

C.飽含悲傷

我選______（填序號），因為______

(3)請仿照示例完成下面的書摘卡，感受文學語言的魅力。書摘卡（一）書摘卡（二）但，不管哪一種，我們采回來之后，便是對父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？我對麥子有興趣，一路摸索過去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。示例：“要挾”原指利用對方的弱點，強迫對方答應自己的要求，這里指“我”和妹妹們挖來薺菜后，“強迫”父母給我們做美食，寫出了“我”和妹妹們對吃肉的渴望。這是大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣?！叭绔@至寶”______(4)文章結尾意蘊豐富，請聯(lián)系全文寫出你的理解。

所以我準備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。

8、閱讀下面的文章，完成下面小題?！爸袊琛崩锏奈幕孕泞僖槐爸袊琛?，初品“色香味”，再品“精氣神”?！安韬吞煜隆钡奈幕?，“清靜和雅”的理念，屬于中國，也屬于世界。中國茶文化博大精深，意蘊深厚，是值得挖掘的寶貴文化遺產(chǎn)。②和而不同的豁達大度，是“中國茶”的鮮明特征。一茶多品，一茶多技，一茶多用。制茶師根據(jù)當?shù)仫L土，使用炒鍋、竹匾、烘籠等工具，運用殺青、悶黃、渥堆、萎凋、做青、發(fā)酵、窨制等核心技藝，發(fā)展出綠茶、黃茶、紅茶、黑茶、白茶、烏龍茶六大茶類，以及花茶等再加工茶計2000多種茶品，以不同色香味形滿足多種需求。一片小小的茶葉，制茶師因地制宜，因茶而宜，充分發(fā)揮聰明才智，使“南方佳木”精彩紛呈，創(chuàng)造性轉化，創(chuàng)新性發(fā)展，各具特色，各美其美，美美與共。放眼祖國大地，秦嶺淮河以南、青藏高原以東，大江南北、西南邊陲、華南沿海，10多個省市，一方水土養(yǎng)一方茶，都有引以為榮的地方茶，在祖國大茶園里爭奇斗妍，香飄人間。不同地區(qū)的人們相互欣賞，在一斟一飲中顯示出豁達大度。③謙和禮敬的處世哲學，是“中國茶”的文化內核。盡管生活節(jié)奏加快，人們喝茶不再像過去那么講究，但茶在中國人日常生活中無處不在，隨著國潮在年輕人中的復興，喝茶的場景也得以不斷豐富和拓展。在社交以及婚慶、拜師、祭祀等重要場所，喝茶作為一種重要禮儀傳承至今、影響持久而深遠。合作伙伴以茶會友，以茶敬禮，在謙和中達成雙贏；師徒結對以茶見證，以茶敬師，在崇敬中升華情感：婚慶大典以茶祝福，以茶敬上，在和睦中見證幸福。謙和禮敬的處世哲學，在茶的推杯換盞中表達得淋漓盡致，充分釋放中國茶文化獨特魅力，以此為載體也實現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。很多外國友人在品嘗中國茶醇厚甜美的同時，也為這種謙和禮敬的茶文化而折服。向世界傳遞謙和禮敬的價值觀，這正是“中國茶”的文化力量。④交融互鑒的文明共享，是“中國茶”的價值追求。早在唐宋時期，源自中國的茶以及茶文化就通過茶馬古道等，翻山越嶺、漂洋過海，傳遍全球，為世界所共享，從而推動實現(xiàn)中華文化與世界文化的互動交融。現(xiàn)在，中國茶已成為世界經(jīng)濟文化交流的和平使者，據(jù)統(tǒng)計，全球至少有50多個國家種茶，有120多個國家從中國進口茶葉，全球喜歡飲茶的人數(shù)超過50多億。世界友人通過一片茶葉了解中國的地大物博，感知中華文化的博大精深。以茶為媒，推動文明交流互鑒，豐富了人們的精神生活，也將讓彼此共享更多元美好的未來。⑤據(jù)說，“茶圣”陸羽21歲動筆寫《茶經(jīng)》，至47歲才最終完成?！恫杞?jīng)》總結了制茶技術，更構建了茶文化的基礎，同時還用飲茶禮儀來規(guī)范人生處事修養(yǎng)，表達了獨特的價值取向?！缎绿茣氛f陸羽著《茶經(jīng)》后“天下益知飲茶矣”。陸羽以及《茶經(jīng)》塑造了精行儉德、寧靜致遠、清凈淡泊、修身自律的茶文化與茶德、茶道精神，并開創(chuàng)形成了東方生活美學，擁有這份非物質文化遺產(chǎn)是我們的幸運。⑥茶與國人相伴幾千年，行走全世界數(shù)萬里?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》《茶經(jīng)》中的確切記載，讓我們找到了“中國茶”的文化源頭；蘇軾等文人墨客為其留下的名篇佳作，讓我們銘記“中國茶”的流光溢彩；新時代以茶賦能發(fā)展，讓我們感知致富茶、幸福茶的生生不息。一杯“中國茶”，和而不同、謙和禮敬、交流互鑒，氤氳的文化自信和文化魅力，必將為世界更多人民認可，為共創(chuàng)多彩文明帶來更多啟發(fā)和可能性。（選自《光明日報》，有改動）5.下列對于文章內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．制茶師為滿足多元需求，發(fā)展出綠茶、紅茶、花茶、黑茶、白茶、烏龍茶六大茶類。B．第④段畫線句運用了列數(shù)字的說明方法，句中“據(jù)統(tǒng)計”一詞體現(xiàn)了語言的準確性。C．中國茶未來必將被世界更多人認可，也將讓更多人共享多元美好的未來。D．本文采用總分總的結構，中間以并列式進行架構，條理清晰，語言典雅。6.下列對于文章內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．本文采用邏輯順序，條分縷析地解讀了中國茶文化的豐富內涵。B．茶在中國人日常生活中無處不在，喝茶的儀式一直很講究，不懼繁文縟節(jié)。C．文中引用陸羽的《茶經(jīng)》，進一步說明“中國茶”入選非物質文化遺產(chǎn)是實至名歸。D．世界友人通過一片茶葉了解中國的地大物博，感知中華文化的博大精深。7.通讀全文，請簡要概括中國“茶文化”的內涵。

五、詩歌鑒賞

9、大年初一，小郡一家人登上了岳麓山，在碑銘、題聯(lián)中溯源湖湘文化，感受古典詩詞之美。小郡在愛晚亭旁古人留下的題詩中發(fā)現(xiàn)了張九齡的作品，請閱讀這首唐詩，回答后面的問題。初入湘中有喜張九齡①征鞍窮郢路，歸棹入湘流。望鳥唯貪疾，聞猿亦罷愁。兩邊楓作岸，數(shù)處橘為洲。卻記從來意，翻疑夢里游。

【注】①張九齡（678-740），唐開元年間任丞相，韶州曲江（今廣東韶關市）人。世稱“張曲江”。此詩寫于張九齡中舉后歸鄉(xiāng)途中。

9.下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．此詩為五言律詩。首聯(lián)紀行，“征鞍”“歸棹”都比喻詩人，為了回歸故鄉(xiāng)，他窮愁潦倒地踏上楚湘羈旅之路，又棹舟而入湘江洪流，一路風塵仆仆。B．頷聯(lián)寄情于景，選取秋空疾飛的鳥兒和兩岸啼鳴的猿聲兩種意象，視聽結合，以烘托內心歸鄉(xiāng)之情，行船輕快迅疾不如詩人歸心似箭。C．尾聯(lián)以抒情結束全詩，“卻”“翻”兩個虛字形象地表達詩人入湘的欣喜，故鄉(xiāng)一日比一日近，種種風物映入眼底，仿若夢中。D．胡應麟《詩藪》說：“張子壽首創(chuàng)清澹之派”，認為張是孟浩然、王維的山水詩派的起源，從此詩看，清新簡練、韻味雋永，正與孟浩然“清淡幽遠”詩風相似。10.父親對小郡說，“古人寫景，選取意象頗費心思，‘即景會心，以形傳神’，往往有所寄托?！眲⒂礤a說張九齡“托諷禽鳥，寄詞草樹，郁然與騷人同風”。結合下面的鏈接材料，賞析頸聯(lián)詩人在寫景中寄托的深意。

【鏈接材料】遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！啤ざ拍痢渡叫小方嫌械ら?，經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心。——張九齡《感遇十二首（其七）》

六、對比閱讀

10、閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住看蟮乐幸玻煜聻楣?，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（節(jié)選自《禮記?禮運》）【乙】視人之國若視其國，視人之家若視其家，視人之身若視其身。是故諸侯相愛則不野戰(zhàn)，家主相愛則不相篡，人與人相愛則不相賊，君臣相愛則惠忠，父子相愛則慈孝，兄弟相愛則和調。天下之人皆相愛，強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不敖賤，詐不欺愚。凡天下禍篡怨恨可使毋起者，以相愛生也。（節(jié)選自《墨子?兼愛中》）12.下列對甲文的理解和分析，有誤的一項是（

）A．本文駢散結合，如“男有分，女有歸”是駢句，“大道之行也，天下為公”是散句。B．本文闡明了儒家理想中的“大同”社會的基本特征，描述了作者心中的理想世界。C．本文將現(xiàn)實世界與“大同”理想世界進行了對比，現(xiàn)實世界中的黑暗在“大同”社會仍存在。D．“大道之行，天下為公”的“大道”，指的是政治上的最高理想，治理社會的最高準則。13.下列句子中，加點詞意思相同的一項是（

）A．不獨子其子

子在川上曰B．大道之行也

予獨愛蓮之出淤泥而不染C．是謂大同

不知木蘭是女郎D．力惡其不出于身也

死亦我所惡1